师：同学们好，今天我们学习高中信息技术，广东教育出版社高二多媒体技术应用选修二第六单元第三课——交互的制作。此前，我们完成了多媒体作品《致青春——快乐的校园》的规划与设计，制作了作品的片头与内容页。首先，我们来欣赏一下这个作品的片头，其设计非常好看，充满青春活力。同学们，在我们的人生中，会留下许多青春印记，有美丽的校园、敬爱的老师、亲爱的同学。下面我们继续观看作品。同学们，我们如何实现幻灯片间的切换呢？
生：可以设计交互，让作品页面播放更灵活，实现页面间自由跳转。
师：非常正确。那怎样制作交互呢？
生：可以设置超链接。
师：没错。我们再来看看作品，这是片头，这是校园主题页，这是老师主题页，这是同学主题页。老师把这个作品的页面放在一起，同学们看，为优化作品，我们需制作一张目录页，像这样，有图片、有文字。老师把目录页放在浏览视图里给同学们看。那为什么要设置目录页呢？接下来老师会讲解。
首先，添加目录页。我们要先了解目录页的作用，接着知道目录页怎么规划，最后再来制作目录页。那目录页有什么作用呢？
生：目录页可以梳理作品思路，帮助观众快速了解作品内容，并根据需求有选择地观看。
师：非常好。老师把页面放在一起，大家看，如果设置目录页，观众就能根据需求有选择地观看了。
接下来，进行目录页的规划。第一步是需求分析。同学们想一想，目录页幻灯片用了哪些素材类型？老师把目录页放大，大家看，它有文字素材，比如“目录”“我的校园”“我的老师”“我的同学”；还有图片素材，包括装饰性图片和背景图片。我们设置背景图片时，要选择适合青春主题内容的，可以带有图形框。
第二步，设置装饰图片。一张目录页，合理选择图片能让它美观得体又实用。同学们看看，有哪些装饰性图片？
生：有学生的图片，还有叶子的图片。
师：对，学生的图片能让我们感受到青春风采，很适合青春主题。绿色的树叶则孕育着青春希望，充满朝气蓬勃。
第三步，设置文字。同学们观察这张目录页，有哪些文字？
生：左上角有“目录”，下面有导航文字“我的校园”“我的老师”“我的同学”。
师：没错，“目录”是主题性文字，字体要进行艺术设置，大一些。下面三个导航文字，内容是“我的校园”“我的老师”“我的同学”，也可进行艺术设置，但字体要比主题性文字小一些。现在我们来制作目录页。老师演示一下操作。首先打开《快乐的校园》，在片头和主题页之间选中片头，单击新建幻灯片。在右键菜单里选择单击设置背景格式，选择图片填充。找到图片，在桌面快乐的校园图片素材里，找到带图框的背景，单击插入。
第二步，插入装饰性图片。选中插入，单击图片，找到学生的图片，适当缩放大小，再把图片背景去掉。选中图片，找到左上角重新着色，单击找到设置透明色，再单击插入。找到树叶的图片，放在右上角。第二步设置装饰性图片就完成了。
第三步，制作文字。选中文本框，输入“目录”字样，格式可参考各主题页标题，比如老师把校园主题页标题格式复制过来，使用格式刷。老师把文字拖到合适位置。接着按住键盘上的 control 键，拖动鼠标，把文本框文字改成“我的校园”，文字大小设成 36 号，调到合适位置。再按住 control 键拖动，复制文本框，把文字改成“我的老师”，调整位置。同样操作，把文字改成“我的同学”，调整位置。文字编辑老师刚才用到了格式刷。现在播放一下，目录页就制作好了。
接下来，设计超链接。我们要设置目录页的超链接，即目录页可以链接到各主题页；第二步设置主题页的超链接；第三步设置作品与外部文件的超链接。给目录页设置超链接，让目录页能快速跳转到 3 个主题页。这是目录页，怎么实现跳转到各主题页呢？同学们看，刚才老师设置了三个导航文字，“我的校园”“我的老师”“我的同学”，我们分别对这三个导航文字设置超链接，链接到各主题页，比如“我的校园”链接到校园主题页，“我的老师”链接到老师主题页，“我的同学”链接到同学主题页。
交互是双向的，怎样实现主题页链接到目录页，且主题页之间相互设置链接呢？这就是超链接的第二个内容——设计主题页的超链接。我们先浏览一下主题页，总共有三个，校园主题页、老师主题页。同学们想一想，可以怎样设置超链接，实现主题页到目录页和主题页之间相互跳转？