师：同学们，今天我们学习放大镜，希望通过这节课让大家了解凸透镜成像规律在放大镜中的应用。正式学习前，我们先通过作图复习凸透镜成像规律。大家准备好纸、尺子和笔，跟老师一起边画边复习。
我们以双箭头代表凸透镜，确定它的光心，画出主光轴，确定焦点以及二倍焦距的位置。DB 代表发光物体，当物体处于图示位置，物距大于 2 倍焦距。以物体顶端 a 点为例，用折射方向已知的光线作图。大家回忆下，凸透镜有哪些折射方向已知的光线？对，过光心的光线，传播方向不变；平行于主光轴的光线，经凸透镜后过焦点；而过焦点的光线，经过凸透镜后平行于主光轴。这时我们发现三条折射光线交于一点，这个点就是物体顶端 a 点通过凸透镜所形成的像 a' 。实际作图只需任意两条光线确定折射光线的汇聚点，所以我们只画两条光线，再把 b 点的像也画出来，这就是物体 AB 通过凸透镜形成的像。观察可知，此时像处于图示位置，像距大于一倍焦距、小于 2 倍焦距。像和物体相比是倒立缩小的，而且这个像是由实际光线汇聚而成，所以是实像。
我们用相同方法画出物距大于一倍焦距小于 2 倍焦距的成像光路图，此时光路图如图所示。通过观察对比，此时成倒立放大的实像，像距大于 2 倍焦距。接下来画物距小于一倍焦距的光路图。同学们画到这遇到困难了吗？此时折射光线是发散的，还能成像吗？我们回忆下平面镜成像，进入人眼的反射光线也是发散的，人利用光沿直线传播的经验，会觉得光是从进入人眼光的反向延长线交点 S' 发出，而 S' 就是光源 S 的像。那凸透镜成像，我们也可以逆着折射光线看向透镜，利用光沿直线传播的经验，会觉得此时光是由 a' 发出，a' 就是 a 通过凸透镜成的像。因为 a' 不是由实际光线汇聚形成，而是由折射光线反向延长线会聚形成的，所以它是个虚像。通过观察对比，此时成正立放大的虚像。以上就是之前学过的凸透镜成像规律。
现在老师手中有一个凸透镜，同学们如果家里有凸透镜，拿出来跟老师一起做实验，利用凸透镜使报纸上的字通过凸透镜成放大的像，该怎么做呢？
相信同学们心中有答案了，下面看看小乐同学的做法，大家和小乐同学做法一样吗？很棒，那凸透镜成放大的像只有这一种方法吗？再看看小乐同学的另一种做法。
看完小乐同学的两种方法，大家思考下，如果利用凸透镜进行日常阅读，哪种方法更合适？来听听做实验的小乐同学怎么说。
生：我觉得第一种方法更适合阅读报纸。第一种方法，凸透镜成正立放大的像，而且我把凸透镜移到哪里，字就能通过凸透镜成正立放大的像。稍微移动一下凸透镜，就能很好地调整像的大小。
师：第二种方法真的不适合日常阅读吗？再听听小乐同学的看法。
生：第二种方法凸透镜成倒立放大的像，如果想正常阅读，得把报纸倒过来放。看的时候眼睛要和凸透镜保持较远的距离，近了看不清楚。一开始找想看的位置得花很长时间，想阅读别的地方时，凸透镜要往反方向移动，非常不方便。
师：同学们，你们认同小乐同学的看法吗？实际上按照平时阅读习惯，使用凸透镜阅读时，希望字通过凸透镜成正立放大的像。第一种方法很好地满足了需求，所以平时阅读会选第一种方法。根据凸透镜成像规律，第一种方法成正立放大的虚像，物距小于一倍焦距。人们利用凸透镜能成正立放大虚像的原理，制造出了放大镜。这是一个放大镜的使用说明书，请问说明书中“放大远距离物体 0 - 20 厘米”是我们学过的什么物理量呢？