同学们好,欢迎来到体操课堂。这节课我们要学习的内容是多种形式的技巧组合动作——第四课时:滚翻加平衡加倒立平衡完整组合动作。技巧组合动作对协调性、身体姿态的控制以及练习中的安全有一定的要求,对形体的发展有促进作用。所以在练习的过程中,请同学们选择平坦柔软的体操垫,做好保护与帮助,注意安全。

  在上课之前,请同学们检查一下自己的着装是否符合体育课的标准,口袋是否有尖锐物品等。在课堂练习中,老师希望同学们认真听、仔细看、积极练习、大胆展示。有信心完成吗?一起加油吧。

  下面请和老师一起做一个简单的热身活动,我们从头部运动开始。

  通过刚才的热身,同学们已经进入了状态。接下来我们开始这节课的学习内容,请看老师的完整示范。保护与帮助的同学站在练习者一侧,保护并帮助其完成动作,请看老师示范。

  为了方便记忆,老师给这一组合动作总结了一个口诀,帮助同学们快速记住组合顺序及动作要领:

  亮相自信要微笑,

  滚动圆滑方向正,

  燕式平衡姿态好。

  前滚落地变直腿,

  挺髋撑腰腿伸直。

  前倒抱膝肩跟上,

  双手上举成功样。

  下面我们进行分解动作练习,请同学们带上自己的小伙伴,跟着老师一起来练习这个组合动作吧。

  首先我们要学习的第一个组合动作:开始亮相,接前滚翻,接燕式平衡。请看老师示范。

  亮相时身体保持直立,举手示意,面带微笑。接着做前滚翻,呈抱膝蹲。滚翻时低头团身,蹬地有力,滚动圆滑,迅速收腿呈抱膝蹲的姿势,原地保持2秒。接着缓慢起身,保证动作的连贯流畅。然后做燕式平衡:右脚上一步,同时双手上举,上体挺胸抬头下压,同时双手呈侧平举,支撑腿协调保持平衡,脚尖内扣;摆动腿脚尖绷直,向后抬高。保护与帮助者站在练习者一侧,帮助其完成滚动并保持平衡。请再看一次示范。

  这个组合动作需要提醒大家注意的是:滚翻完成时一定要保证重心稳定,不能前后晃动,待动作稳定后缓慢起身,顺利衔接燕式平衡。下面请和老师一起练习。

  同学们都完成得非常棒。接下来我们来练习第二个分解组合动作:燕式平衡接前滚翻成直腿坐。请看老师示范。

  在第一个组合动作的基础之上,待燕式平衡动作稳定之后,缓慢降低重心,双手撑垫做前滚翻,呈直腿坐的姿势。滚翻时单脚蹬地有力,团身要紧,身体各部位依次着地,呈直腿坐的姿势。保护与帮助者站在练习者一侧,帮助其稳定后单膝跪地,顺势推背完成滚动。请再看一次示范。

  这个组合动作需要提醒大家注意的是:待燕式平衡动作稳定之后,一定要降低重心,顺利衔接前滚翻成直腿坐。下面请和老师一起练习。

  接下来我们增加点难度,挑战一下自己,把第一和第二个组合动作连在一起,变成我们今天要练习的第三个组合动作:亮相接前滚翻接燕式平衡接前滚翻成直腿坐。请看老师示范。

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《9年级上册人教版体育与健康 多种形式的技巧组合练习(滚翻+平衡+倒立平衡)第4课时 逐字稿-2018字 第3版》.docx
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