师:同学们,大家好。老师知道同学们都喜欢春游活动,今天让我们跟小明他们一起去春游吧。

  生:哦,豆豆快来快来,我今天带了风筝,我们放风筝去吧。

  生:好啊好啊,等等等等。

  生:爸爸你看这下面有个黄色三角形标识,你们别说,让我猜一猜,这个是当心闪电的意思吗?

  生:这里有高压电,这个当然是高压电警示标识。

  师:对的,这里的电线电压很高,人拉着风筝,一旦风筝线挂到高压电线上,后果不堪设想。

  生:我刚在那边看到一条河欸,要不我们一起过去钓鱼吧。

  生:也行,不能放风筝了,我们就去钓鱼吧。天气好热,最近我刚学会游泳,要不我们下去游泳?

  生:我想这个应该是禁止游泳的意思。那为什么这个标识是红色圆圈,刚才那个标识是黄色三角呢?

  师:这个红色标识是禁止、停止、危险的意思,是告诉大家一定不能做;刚才的黄色标识是注意、警告的意思。

  生:那有没有其他颜色的标识呢?

  师:当然有了,比如蓝色表示指令,是必须遵守的规定,我们经常看到的交通指示路牌就是蓝色的。绿色表示通行、安全和提供信息的意思,比如安全通道、安全出口就是绿色的。

  刚才我们在视频当中看到了危险、高压等标识牌,那么它们又是什么意思呢?第一幅图,对,注意安全;第二幅图,禁止游泳;第三幅图,非机动车道;第四幅图,对,安全通道。同学们,刚才发现这4幅图是不同颜色,不同颜色的作用分别是什么呢?红色是禁止、停止、危险的意思,它是禁止标识;蓝色是指令,必须遵守的规定,它是指令标志;绿色是通行、安全和提供信息的意思,它是提示标志;黄色是注意、警告的意思,它是警告标志。在这里老师教大家一个小口诀:保安全,红禁、蓝指、绿提、黄警,记住了吗?那在我们日常生活中,你们见过这些危险标志吗?让我们一起看视频。这是当心落物标志,提醒我们经过这里时一定要小心从上掉落下来的东西;这是注意危险标志,提醒我们在这里很可能发生危险,一定要小心再小心。

  这些都是警告标志,提醒我们对周围环境引起注意,以免发生危险。同学们,这些危险标志有什么共同点呢?首先它的基本图形是黑色等边三角形,一个角向上;它的背景颜色为黄色,中间的图形为黑色。这就是危险标志的特征。那么,识别危险标志,它的意义何在呢?识别危险标志是远离危险、保护自身安全的前提,同学们记住了吗?好,接下来我们一起来猜一猜它们是什么危险标志?第一个,高压试验区、高压线、配电箱等各种电力设施附近,我们一定要远离,这是高压标志。

  第二个,常见的易燃液体有汽油、酒精等,常见的易燃固体有火柴、活性炭等,常见的易燃气体有天然气和液化气,我们应当远离这些区域,这是易燃标志。

  第三个,烟花、火药、炸药等物品在外界作用下会能够发生剧烈的化学反应,瞬时产生大量的气体和热量,使压力急剧上升,发生爆炸。我们应当远离这个危险区域,这是易爆标志。

  同学们,接下来让我们一起去玩连连看,用第一行的图来跟第二行正确的文字进行对应,请准备好笔和纸。are you ready?go!

  第一幅图,对,它是易燃危险;第二幅图,老师提示一下,我们在医院里面有时候会碰到,对,它是放射危险;第三幅图,对,是什么剧毒危险;第四幅图,高压危险;第五幅图,易爆;第六幅图,我们很少见,对不对?记住喽,它是生物危险。

  同学们,接下来我们看一看这幅图里面的他们做得对不对呢?第一幅图,横穿马路;第二幅图,私自下河游泳;第三幅图,伸手去触电;第四幅,医疗废物;第五幅图,高空作业,却没有戴安全帽,这些行为一定是不正确的,对不对?那么这些都是危险源,那很多同学就会问老师,什么是危险源呢?危险源就是指可造成人员伤害、财产损失和环境破坏的各种根源。那么我们如何远离这些危险源呢?我们要走斑马线,要在家长陪同下去游泳馆游泳,小朋友不可以玩电哦。医疗废物我们要送至医疗废物处置中心,在进行高空作业时,我们要佩戴安全帽、系安全带和穿软底鞋。记住了吗?

  除了生活中一些非家庭及其他危险源外,我们还有很多室内危险源,不信吗?让我们看一看在家里有哪些危险源呢。第一幅图,对,这是煤气安全;第二幅图,用水安全;第三幅图,用火安全;第四幅图,对,这是什么?用电安全;第五幅图是什么呢?对,攀爬危险。

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《5-6年级全一册人教版体育与健康 识别危险源 远离危险 逐字稿-3,325字 第3版》.docx
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