师：同学们早上好，很高兴能和大家一起学习。今天我们的内容是平均分例2，希望通过这节课，大家都能掌握好平均分的方法。都准备好了吗？准备好就开始上课。同学们，通过上节课学习，我们知道每份分得同样多，就叫平均分。今天我们继续学习平均分。看，这是什么？对了，是大家都很喜欢玩的扑克牌。分扑克牌里也有数学，今天的研究就从分扑克牌开始。我有6张牌，要平均分给3个小朋友，你会分吗？我们一起来看看。
把扑克牌平均分给三个小朋友，就是要把扑克牌平均分成三份，我们用三个圈来表示三份。分牌时经常一张一张分，也就是每人每次先分一张。因为要平均分给三个人，所以第一轮要分掉三张，这样能保证每个人都分得一张。分完第一轮还有牌，说明可以继续分。第二轮我们继续一张一张地分，即每人每次再多分一张。因为还是要平均分给3个人，所以第二轮也要分掉3张。
现在扑克牌刚好分完，分完后每人都有两张，这就是平均分。你能用分扑克牌的方法来分一分橘子吗？把18个橘子平均分成6份，每份分几个？动手分之前，我们要弄清楚分什么和怎么分。通过读题可知，要分的是18个橘子，要平均分成6份。平均分就是每份分得同样多。那怎样让人看明白是分成6份呢？我们可以用6个碟子来表示6份。弄清楚题目要求后就可以开始分了。
借助分牌经验，我们先一个一个分。一个一个分就是每一份在这一轮分完后都分得一个橘子。因为要平均分成6份，所以应该拿6个橘子，保证每一份都分得一个。看，这一轮分完，每份都分得了一个橘子。第一轮分掉了6个橘子，还有橘子，于是第二轮继续一个一个地分，这一轮也要拿6个。
第二轮分完，每一份又多分了一个橘子，现在每份都有两个。第二轮也分掉了6个橘子，还有橘子没分完，于是继续一个一个地分。根据经验，第三轮也应该拿6个橘子，保证每一份再多分得一个，剩下的橘子刚好是6个，所以第三轮分完所有橘子也刚好分完。现在把18个橘子平均分成6份，每份分3个。
除了一个一个分，我们还可以两个两个分。两个两个分就是每一份在这一轮分完后都分到两个橘子。因为要平均分成6份，所以要拿12个橘子，保证每一份都分到两个。看，一轮分完，一下子分掉了12个橘子。还有橘子可以分，但数量不够两个两个分了，于是第二轮改为一个一个地分，要拿6个橘子，保证每一份都又分到一个。剩下的橘子刚好是6个，第二轮分完所有橘子也刚好分完。同样是把18个橘子平均分成6份，每份分3个。看完这两种分橘子的方法，你能说说它们有什么相同和不同的地方吗？下面请大家带着这个问题再认真看一遍。
生：第一种方法一共分了三轮，每一轮每份都分得一个橘子。第二种方法分了两轮，第一轮每份都分得两个橘子，第二轮每份都分得一个。两种方法不论分几轮，都能保证每轮每份分得同样多。虽然分法不同，但都是把18个橘子平均分成6份，每份3个。
师：接下来做一做。请用连线的方法，先把10盒酸奶平均分成两份，然后把分得的结果写在括号里。做之前也要想清楚分什么和怎么分。要分的是10盒酸奶，要把它们平均分成两份。想好了吗？看看这些同学的分法，跟你想的一样吗？先来看看第一个同学的想法。