师：亲爱的小朋友们，上午好！今天老师将和大家一起去游乐场解决一些有趣的数学问题。我们的学习目标是能解决求一个数比另一个数多几或少几的实际问题。上课前，请同学们拿出数学书并翻开第21页，准备好一些小圆片、铅笔和练习本。下面我们开始上课。
同学们，我们以前学过运用一一对应的方法比较两个数量的多少。先来看这道题，仔细观察，图中第一行是可爱的小松鼠，第二行是松果，它们分别有几个呢？来数一数，松鼠，一二三四五六七，松鼠有7个。再来数松果，一二三四五六七八九十十一，松果有11个。比一比谁多，11个松果比7个松鼠多几个呢？来连连看，一个松鼠对应一个松果，松鼠和松果一一对应，7个松鼠就对应7个松果。
现在我们可以看到，11个松果被分成了两部分，一部分是和松鼠同样多的7个，另一部分是松果比松鼠多的个数，我们把它们圈起来数一数，1、2、3、4。松果比松鼠多4个，所以在横线上填4。松鼠有7个，松果有11个，7个松鼠比11个松果少几个呢？你们看，就是少了圈住的这一部分，有4个，所以横线上也填4。看来松果比松鼠多4个，反过来松鼠就比松果少4个。
接下来，让我们一起到游乐场去看一看。瞧，这几个小朋友正在玩套圈游戏，仔细观察，说一说从图中你知道了什么数学信息？
生：信息一是小雪套中了7个。信息二是小华套中了12个。要解决的问题是小华比小雪多套中几个。
师：请大家把这两个相关的信息和一个问题连起来，完整地读一读吧。
生：小雪套中了7个，小华套中了12个，小华比小雪多套中几个？
师：关于小华比小雪多套中几个这个问题该怎样解答呢？可以请出我们的学习好伙伴小圆片来帮忙。我们用黄圆片代表小雪套中的个数，用蓝圆片代表小华套中的个数。请同学们自己先动手摆一摆，比一比。
你们摆好了吗？一起来看看这个同学是怎么摆的？
生：我是这样摆的，摆两行，第一行小雪套中了7个，摆7个黄圆片，1、2、3、4、5、6、7。第二行小华套中了12个，摆12个蓝圆片，一个蓝圆片对应一个黄圆片，先摆出和黄圆片同样多的7个蓝圆片，1、2、3、4、5、6、7，再摆出第8、9、10、11、12个蓝圆片。这部分的蓝圆片表示小华比小雪多套中的个数，1、2、3、4、5，有5个，所以我就知道了，小华比小雪多套中5个。
师：小朋友们，你们也是这样摆的吗？通过摆一摆，运用我们以前所学过的一一对应的办法，就解决了小华比小雪多套中几个的问题。同学们，在刚才摆圆片的过程中，我们发现小华套中的12个总数被分成了两部分。一部分是和小雪同样多的7个。另一部分是比小雪多套中的5个。我们把多出来的这5个圈起来，并在这部分上标上问号。请问还可以有什么办法能够求出小华比小雪多套中几个呢？
生：我们可以从小华套中的总数12个里边去掉和小雪同样多的7个，用减法计算。
师：你们会列算式吗？
生：算式是12 - 7 = 5，单位名称个。
师：来说说这个算式表示什么意思。
生：算式中的12是小华套中的12个，这是套中的总数。减去的7个是和小雪同样多的7个，5就是小华比小雪多套中的5个。