师：同学们，上课之前请检查学习用品，数学书、铅笔、橡皮。相信大家已准备好，我们开始上课。上节课我们学习了书本第 40 页有关 6 和 7 的知识，看到最上面的计数器，通过拨珠子我们知道：五添上一是 6，6 比 5 多 1，5 比 6 少 1，所以 6 大于 5，5 小于 6；还知道 6 添上一是 7，7 比 6 多 1，6 比 7 少 1，所以 7 大于 6，6 小于 7 。
今天我们继续学习有关 6 和 7 的知识。看，这些同学正在数一共有多少缸鱼，怎么数呢？
生：小东从左边数起，1、2、3、4、5、6、7，一共有 7 缸鱼，在方框里填 7 。
生：小云从右边数起，1、2、3、4、5、6、7，也有 7 缸鱼 。
师：小东和小云都数对了，求一共有多少缸鱼，可以从左边数起，也能从右边数起，都能得出一共有 7 缸鱼 。
师：请同学们跟着老师一起读一读下面的问题，“从左边数第 7 缸有多少条鱼？有 7 条鱼的是第几缸？”这里有两个问题，先看前面的问题，从左边数第 7 缸有多少条鱼，这道题要我们做什么呢？
生：小云说，要求从左边数第 7 缸有多少条鱼，就是要从左边数起，数到第 7 缸，再数一数这一缸里面有多少条鱼 。
师：小云说得真好，请同学们数一数吧 。
生：小东首先确定从左边数起，一缸、一缸地数，第一缸、第二缸、第三缸、第四缸、第五缸、第六缸、第七缸，这一缸就是第七缸，里面有 1、2、3、4、5，五条鱼，所以从左边数第七缸有 5 条鱼，在方框里填 5 。
师：小东做得太棒了，我们接着来解决后面的问题，“从左边数第 7 缸有 5 条鱼，有 7 条鱼的是第几缸？”哪位同学明白了这道题的意思？
生：小军说，要先找到有 7 条鱼的是哪一缸，再从左边数起，看看它是第几缸 。
师：同学们一起找一找吧 。
生：小东从左边数起，把每缸鱼的数量都数出来，第一缸 1、2、3，有 3 条鱼；第二缸 1 条鱼；第三缸 1、2、3、4，有 4 条鱼；第四缸 1、2、3、4、5、6，有 6 条鱼；第五缸 1、2，有 2 条鱼；第六缸 1、2、3、4、5、6、7，有 7 条鱼；第七缸 1、2、3、4、5，有 5 条鱼。找到了，有 7 条鱼的是这一缸，从左边数起，这是第六缸，在方框里填 6 。
师：同学们还有其他的想法吗？
生：小云说她只数了从左边数起，第四缸有 6 条鱼，第六缸有 7 条鱼和第七缸有 5 条鱼，就确定了有 7 条鱼的是第 6 缸，因为其他缸的鱼看起来没有 7 条那么多 。
师：相信同学们都学会了，请看着上面的图和刚才的题目模仿给自己提出一个问题吧 。
生：晓东提了这样的问题，“从右边数第 6 缸有多少条鱼？有 4 条鱼的是第几缸？”
师：我们先来解决小东提的第一个问题，“从右边数第 6 缸有多少条鱼？”你明白题目的意思了吗？请同学们想一想，用自己的话说一说 。
生：题目要我们找到从右边数第六缸有多少条鱼，要先找到第 6 缸才能数有多少条鱼 。
生：小云想提醒大家要注意方向是从右边数起 。
师：谢谢小云同学的提醒，非常重要。也就是说从右边数起，第六缸有多少条鱼？这个问题有两个要求，第一要从右边数起，第二要找到第 6 缸才能数这缸里有多少条鱼，同学们找一找吧 。
生：小军从右边数起一缸一缸地数，第一缸，第二缸、第三缸、第四缸、第五缸、第六缸，找到了第六缸，这缸里面有一条鱼，在方框里填 1 。
师：我们接着来解决剩下的这个问题，“从右边数第六缸有一条鱼，有 4 条鱼的是第几缸？”这个问题要我们做什么呢？请用自己的话说一说 。
生：小军说因为小东提的问题前面说到是从右边数，所以剩下这个问题有 4 条鱼的是第几缸，也应该从右边数起。做这道题时，要先找到有 4 条鱼的是哪一缸，再从右边数起，看看它是第几缸 。
师：晓君说得真好，同学们找一找吧 。
生：小云说因为刚才已经数了每一缸有多少条鱼，所以先找到了有 4 条鱼的是这一缸，然后从右边数起，第一缸、第二缸、第三缸、第四缸、第五缸，找到了这是第五缸，所以从右边数第六缸有一条鱼，有 4 条鱼的是第 5 缸，在方框里填 5 。