师：小朋友们大家好，今天由曹老师给大家带来一节数学课。上课前，请大家按老师要求做好课前准备。数学书、铅笔、橡皮、练习本、人民币学具都准备好了吗？让我们一起走进今天的数学课堂。通过这个单元的学习，我们认识了人民币，知道人民币的单位是元、角、分，其中1元等于10角，1角等于10分，1元等于100分。那你们还知道哪些关于人民币的知识呢？和自己的爸爸妈妈说一说。
相信你们一定收获不少。为了更好地巩固知识，今天这节课我们继续学习元、角、分的知识。请大家把课本翻到70页，练习10的第一题，你们知道这些人民币的单位该怎么改写吗？自己动手试一试。
师：写完了吗？我们一起来检查一下。1元4角等于多少角呢？在这道题中，要将1元4角改写成以角为单位的金额，因为1元等于10角，10角与4角合在一起就是14角。那13角等于几元几角呢？这里要将13角改写成几元几角的形式，我们可以把13角拆成10角和3角，其中10角等于1元，所以13角等于1元3角。小朋友们，接下来的两题你能自己说一说吗？
生：因为1元等于10角，10角与6角合在一起就是16角，所以1元6角等于16角。15分可以拆成10分和5分，其中10分等于1角，所以15分等于1角5分。
师：说得可真完整，小朋友们，你们答对了吗？下面我们一起来看第二题。请大家比一比每题左右两边金额的大小，并在圆圈里填上大于号、小于号或等号，开始吧。
师：比较出它们的大小了吗？我们一起来看看。5元3角和3元5角这两种金额，元的部分不同，角的部分也不同，我们可以将它们改写成相同单位后再进行比较。5元3角等于53角，3元5角等于35角，所以填大于号。当然我们也可以直接比较元的部分，也就是整元数，因为5元大于3元，所以5元3角大于3元5角。
第二题，40角与4元比较，因为1元等于10角，所以4元等于40角，填等号。第三题，9元9角和10元相比，因为9元小于10元，所以9元9角小于10元。最后一题，76元和67元相比，单位相同，可以直接比较，76大于67，填大于号。不过小朋友们要注意，这两个数长得很相似，我们在做题时一定要看清楚。接下来我们来看第三题，看一看这幅图里有哪些商品，你能说一说它们的价格分别是多少吗？每样买一件，30元够吗？小朋友们要仔细思考这里的“每样买一件”是什么意思？我们来听听这位小朋友是怎么想的。
生：“每样买一件”的意思是要买一个篮球，再买一支乒乓球拍，还要买一支羽毛球拍，一共要花28元，所以带30元够。
师：你们听懂了吗？这位小朋友说得很清楚，因为每样只买一件，所以要知道30元够不够，就把这三种商品的价钱合起来，6 + 10 = 16元，16 + 12 = 28元。因为28元比30元小，所以30元是够的。也就是说只要带的钱数等于28元，或者比28元多，就够买这三件商品。当带的钱数比28元少就不够了。现在让我们带着人民币再去商店逛一逛，大家看到了哪些商品？你知道它们的价格吗？
生：我看到杯子的价格是4元，牙膏的价格是3元，肥皂的价格是5元，牙刷的价格是1元。
师：如果我们要把10元钱用完，可以买哪些商品？各买几件？这里的“把10元钱用完”是什么意思？对了，就是要把10元钱全部花掉，一点都不剩。那我们买哪些商品正好是10元呢？自己说一说。
生1：10元钱可以买两块肥皂，或者买10把牙刷。两个5相加等于10，十个1相加也等于10。看来如果我们想购买同一种商品，可以选择肥皂或者牙刷。
生2：我想买两个杯子和两把牙刷，两个杯子是8元，两把牙刷是2元，合在一起也是10元。
生3：老师，我还有别的方法，我想买一盒牙膏、一块肥皂、两把牙刷，这些东西的价格加在一起也是10元。