师：小朋友们，你们好，欢迎来到张老师的数学课堂。今天我们一起来学习人民教育出版社一年级上册第三单元“1 - 5的认识和加减法”中的“第几和分与合练习课”。请同学们提前准备好铅笔、橡皮、草稿本以及小圆片学具，摆放好数学书，大声回答问题哦。你们都准备好了吗？那我们就开始今天的学习之旅啦。
周末到了，小美跟着姐姐还有爸爸妈妈一起来到数学乐园玩。瞧，他们正在干什么呢？没错，他们正在排队买票。仔细观察，谁能回答以下几个数学问题呀？有几人在排队？可以用数字几来表示呢？
生：我们可以通过数一数，一二三四，一共有4人在排队，可以用数字4来表示。
师：非常棒！如果小美排第三，那其他几个人分别排第几呢？
生：通过小美排第三，我知道是按照从前往后数的，妈妈排第一，姐姐排第二，爸爸排第四。
师：你分析得真好！那如果倒着数，小美排第几呢？
生：倒着数，爸爸就排第一了，小美就是第二。
师：回答得很正确。这时候来了一位老爷爷，小美一家决定让老爷爷先买票。那现在一共有几个人在排队呢？
生：现在有5人在排队。
师：还是从前往后数，爸爸排第几，其他几个人分别排第几呢？
生：从前往后数一共有5个人，所以爸爸排第五，老爷爷排第一，妈妈排第二，姐姐排第三，小美排第四。
师：五人在排队和爸爸排第5，这两个“5”的意思是一样的吗？你是怎么想的？
生：这两个“5”的意思不一样，“5人在排队”中的5表示一共有5个人，“爸爸排第五”表示爸爸所站的位置，就指爸爸一个人。
师：你们的思路可真清晰呀！看，他们现在来到了桃园，桃树已经结果实，数一数，树上有几颗桃？
生：树上一共有四颗桃。
师：贪吃的猪八戒想来偷桃，被悟空发现了。悟空说，想吃桃可以，我们需要分一分，你能运用学过的分与合的知识帮助他们分一分吗？
生：八戒分一颗，悟空分3颗，4可以分成一和3，1和3组成4。八戒分两颗，悟空分两颗，4可以分成2和2，2和2组成4。
师：你会接着往下分吗？试着用分与合将你的方法表示出来吧。
生：八戒分3颗，悟空分一颗，4可以分成3和1，3和1组成4。
师：看，我们按照顺序进行分一分，将所有的分法都列举出来了，做到了不重复也不遗漏。你都写对了吗？如果想要分得公平一点，你选哪一种呢？
生：第二种分法两人分得同样多。
师：现在他们来到了智慧园，准备参加答题闯关，他们想邀请你一起闯关，你敢接受挑战吗？一起去看看吧。第一关“我会做”，请同学们将课本翻到23页。第一题，先阅读题目，然后完成对应的练习题。第一题，把左边的4只小鸟圈起来，你是这样圈的吗？
生：是这样圈的。
师：第二题，从左边数给第4只小鸟涂上颜色，你涂对了吗？你是怎么想的？
生：我从左边按照顺序数1、2、3、4，一直数到了第四只小鸟，给它涂上了颜色。
师：那涂色的小鸟从右边数排第几呢？
生：从右边数涂色的小鸟排第二。
师：对啦，我们在数的时候要看好是从哪个方向开始的，方向不同，排的位置可能就不同了。第三题，从右边数的第一只小鸟飞走了，还剩几只小鸟？
生：还剩4只小鸟。
师：恭喜你们完成了第一关，获得一枚荣誉勋章。现在我们进入第二关“我会想”，从题中你得到了什么数学信息？要解决的问题是什么？
生：我们看到了第一个、第二个和第五个套娃，中间有套娃被云朵遮挡住了，要解决的问题是遮住的是第几个和第几个？遮住了几个。