师:同学们,今天我们学习初中数学北师大版八年级上册第六章第三节内容——从统计图分析数据的集中趋势。首先来看学习目标:第一,能从统计图中获取信息,并求出相关数据的平均数、中位数和众数;第二,理解并分析平均数、中位数、众数所体现的集中趋势。

  我们先一起回忆学过的统计图有哪些,各自特点是什么?学过的统计图有三种:条形统计图、折线统计图和扇形统计图。条形统计图能体现各项的具体数目;折线统计图能反映事物的变化趋势;扇形统计图能够表示各部分所占的百分比。那么统计图的作用是什么呢?它是用来整理数据的,在统计中,数据收集之后的整理需要用到这三种统计图。

  通过前面几节课的学习,我们认识了平均数、中位数、众数这三个统计量,它们都能从不同角度描述一组数据的平均水平,反映数据的集中趋势。今天我们就结合这三种统计图,利用这三个统计量来分析数据的集中趋势。同学们,请看探究新知。

  一、从折线统计图分析数据的集中趋势。

  问题一:为检查面包质量是否达标,随机抽取同种规格的面包10个,这10个面包的质量如图所示。右图是这10个面包质量的散点图,如果将这些点依次连接,就形成了折线统计图。我们结合散点图来分析这十个面包的质量。第一个面包质量是101克,第二个面包质量是105克,第三个面包质量是98克,第四个面包质量是100克,第五个面包质量是103克,第六个面包质量是95克,第七个面包质量是100克,第八个面包质量是99克,第九个面包质量是97克,第十个面包质量是100克。

  请看第一个小问题:这10个面包质量的众数和中位数分别是多少?我们怎么通过统计图找到这两个统计量呢?在找众数和中位数之前,先回忆一下上节课学的众数和中位数的定义。什么是众数呢?一组数据中出现次数最多的那个数,叫这组数据的众数。那什么是中位数呢?一组数据按照大小排序后,最中间的那个数据,或者最中间那两个数据的平均数,称为这组数据的中位数。

  结合散点图,怎么从图中找到出现次数最多的数据呢?仔细观察统计图,纵轴表示面包的质量,纵轴的每一条水平线代表每个面包的质量。要找出现次数最多的,只要找同一水平线上出现次数最多的数据即可。我们发现在100这条水平线上有三个点,说明100这个数据出现的次数最多,所以这组数据的众数就是100克。

  中位数需要将这组数据从小到大或从大到小排序。在统计图中怎么实现排序呢?从统计图的纵轴可以观察到,纵轴由下往上,数据是从小到大排序的。所以我们可以通过由下往上数找中间数据。这里一共10个数据,当数据是偶数个时,需要找最中间的两个数据,然后求它们的平均数当作这组数据的中位数。对于10个数据而言,就是找第5个和第6个数据。我们由下往上数,最下面一个数据是95克,第二个数据是97克,第三个数据是98克,第四个数据是99克,第五个数据是100克,第六个数据是100克,所以这组数据的中位数就是100克。那如果由上往下数呢?我们一起数一数。最上面第一个数据是105克,第二个数据是103克,第三个数据是101克,第四个数据是100克,第五个数据和第六个数据都是100克,同样能说明这组数据的中位数是100克。

  看第二个小问题:你能估计这10个面包的平均质量吗?你是怎么估计的?我们可以通过计算得出这组数据的平均数,但是在计算之前,能不能通过观察统计图,结合刚才找到的众数和中位数,先大致估计出这组数据的平均数呢?然后再具体算出平均数,看看估计水平如何。

  通过前面几节课的学习,我们知道平均数、中位数和众数都能体现数据的集中趋势。从第一问中我们找到众数和中位数都是100克,说明这组数据集中在100克左右。现在知道了集中趋势,能否反过来估计平均数呢?集中趋势在100克左右,我们就估计这组数据的平均数大致为100克。动手算一算,这组数据的平均数是99.8克,和我们的估计很接近。这说明我们可以利用中位数和众数确定一组数据的集中趋势,再利用集中趋势估计这组数据的平均数。接下来看探究二——从条形统计图分析数据的集中趋势问题。

  二、甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员,三队队员的年龄情况如下图。

  请看第一个小问题:观察三幅统计图,你能从图中分别看出三支球队队员的年龄、众数和中位数吗?刚才在折线统计图学习中,找众数可以找同一水平线上出现次数最多的数据,找中位数可以由下往上数找最中间的数据。那么在条形统计图中,有没有快速找到中位数和众数的方法呢?

  先看甲队队员年龄条形图,这个条形图中长方形的高矮代表数据的多少。所以找众数只需找最高的长方形所对应的那个数据,由此得出甲队队员年龄的众数是20岁。用同样的方法可得乙队队员年龄的众数是19岁,丙队队员年龄的众数是21岁。

  很快找到了三组数据的众数,那中位数怎么确定呢?观察条形图,它的横轴表示年龄,纵轴表示个数,年龄从左到右逐渐增加,也就是这组数据从左到右是由小到大排序的。所以我们可以采取从左往右数找中间数据。每一组都有12个数据,中位数应该是找第六个和第七个数据,然后求它们的平均数。我们看到甲队队员18岁的有1个,19岁的有3个,20岁的有4个,说明第六个和第七个数据都落在20这一组数里,所以甲队队员年龄的中位数是20岁。接着用同样的方法可以求出乙队队员年龄的中位数是19岁,丙队队员年龄的中位数是21岁。

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《8年级上册北师大版数学 从统计图分析数据的集中趋势 逐字稿-3,987字 第3版》.docx
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