师：同学们，欢迎来到邵老师的数学课堂。今天这节课，我们要学习人教版小学数学二年级下册第十单元总复习。前两节课，两位老师已经带领大家复习了本册知识。今天，我们一起走进数学王国，进行闯关游戏，大家准备好了吗？
生：准备好了！
师：小朋友们好呀，我是你们的好朋友聪聪。今天我将和你们一起探访星星堡，进入聪明屋，大家有信心和我一起闯关吗？
生：有！
师：那我们先来看一看奖章规则。每一关都有几道题，如果全部做对就能得3枚成功勋章，部分做对得2枚成功勋章，全错就没有成功勋章。大家可以用自己喜欢的方法记录每一关获得的成功勋章。现在，让我们先进入星星堡吧。
哇，这么多娃娃。小朋友们，从这道题中你们得到了哪些数学信息呢？
生：有24个娃娃要平均分到4个盒子里。
师：没错，这就是平均分，那应该用什么方法计算呢？
生：用除法计算。
师：这位小朋友说得对，这就是平均分，那该怎么分呢？我们来分一分。通过刚才的演示，大家能列出正确的算式吗？
生：24÷4 = 6。
师：你是怎样算出商的？
生：我是用乘法口诀“四六二十四”计算出商的。
师：这位小朋友是用乘法口诀算出商的，还有其他方法吗？
生：我是用竖式计算的。
师：对啦，通过竖式也可以计算出商。刚才两位小朋友用两种不同的方法计算出了商，小朋友们，你们算对了吗？我们来看下面这道题，它与前面这道题有什么区别呢？刚才是平均分到4个盒子里，现在是每8个装一盒。
生：这里就是求24里面有几个8，也要用除法进行计算。
师：没错，每8个装一盒，其实就是求24里面有几个8 。我们来圈一圈，通过刚才的圈画，大家能列出正确的算式吗？
生：可以，列式为24÷8 = 3。
师：我们可以用乘法口诀“三八二十四”计算出商，也可以列竖式计算出商。小朋友们，你们算对了吗？下面这道题大家能解决吗？我们来看这位小朋友的做法。
生：我是这样做的，24除以5，三五十五，24减去15等于9，所以24÷5 = 3个，余9个，也就是每个盒子装3个，还余下9个。
师：这位小朋友认为每个盒子装3个，还余下9个，大家觉得他的做法正确吗？
生：不对，那9个还可以再分一次。
师：因为只有5个盒子，还有9个娃娃确实还可以再分一次。我们来分一分，通过刚才的演示，大家能列出正确的算式吗？
生：24除以5，四五二十，24减去20等于4 。每盒放4个，还余4个。
师：同学们，在进行有余数的除法计算时，我们要注意余数一定要比除数小，如果余数比除数大，说明还可以再分。这个问题大家能解决吗？要解决这个问题需要先算什么呢？
生：知道还要栽多少棵，要先算栽了多少棵。
师：从题目中的什么条件可以算出先栽了多少棵呢？
生：栽了6行，每行栽8棵，就是6×8 = 48棵。
师：求出了先栽的48棵，接下来该怎样计算呢？
生：用65减去先栽的48棵，就是还要栽的棵数。
师：这位小朋友是用分步的方法解决这个问题的，大家还有其他的方法吗？
生：老师，我还可以这样做，65减去6×8的积。
师：这道题当中既有乘法又有减法，该怎样计算呢？
生：要先算乘法，再算减法。
师：对啦，在进行混合运算时，如果一道题中只有加减法或只有乘除法，我们要按照从左往右的顺序进行计算。如果既有乘除法，又有加减法，我们要先算乘除法，再算加减法。那这道题大家会算吗？
生：所以先把65抄下来，六八四十八，65减去48等于17棵。答，还要栽17棵。
师：刚才这两位同学用不同的方法解决了这个问题，同学们，你们做对了吗？如果老师将这道题改编，大家还会解决吗？要解决这个问题，先要算什么呢？大家能用综合算式来解决这个问题吗？
生：再除以8，得到48÷8 = 6。
师：同学们，他的做法正确吗？
生：这个综合算式不对，应该65减去17要打上括号，不然就会先算17除以8了。只有加上括号才能先算括号里的。
师：这道题我们要先求出还剩多少棵，所以65 - 17要先算，我们要加上括号。在有括号的算式里要先算括号里面的。恭喜大家闯关成功，星星堡的旅行结束了，大家在本城堡中获得了多少枚勋章呢？请记录下来。下面我将带领大家进入快乐城。到啦，我不会看秤，小朋友们，你们会吗？
生：会！
师：那黄瓜的质量是多少呢？
生：这架台秤最多可以称5千克，每1千克平均分成了10份，每一份是100克，所以黄瓜质量是500克。
师：那奶油的质量是多少呢？这架秤与前面这架秤有什么区别？
生：这架秤最多可以称500克，每100克平均分成10份，每一份是10克，所以奶油的质量是30克。