师：同学们好，很高兴和大家一起学习。今天我们要学习苏教版五年级上册第三单元第二课时小数的意义和读写法。大家准备好课本、直尺、笔，还有自己制作的5张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点了吗？准备好了我们就开始上课。上节课我们认识了小数，知道分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。今天这节课我们继续学习和小数相关的知识。
师：大家看，这两个图形都表示整数“1”。请看图说一说每个图形被平均分成了多少份，如果把其中的一份涂上颜色，涂色部分用小数可以怎样表示？先听听同学们的想法。
生：第一幅图把整数“1”平均分成10份，涂色部分是其中的一份，用小数表示是0.1。第二幅图把整数“1”平均分成100份，涂色部分是其中的一份，用小数表示是0.01。
师：说得不错。那你们能在这两个图形中分别涂色表示0.6和0.06吗？打开课本32页，在书上涂一涂，填一填。涂好了吗？说一说你是怎么涂的？
生：0.6是把整数“1”平均分成10份，表示这样的6份，所以要涂6份。0.6里有6个0.1。0.06是把整数“1”平均分成100份，表示这样的6份，所以也涂6份。0.06里有6个0.01。
师：回答得非常棒。我们已经知道0.6里有6个0.1，0.06里有6个0.01，那么1里有几个0.1，0.1里有几个0.01？我们可以利用这两个直观图形进行思考，大家一定有答案了，来交流一下。
生：把整数“1”平均分成10份，每份是0.1，1里有10个0.1。把整数“1”平均分成100份，每份是0.01，0.1里有10个0.01。
师：接着想下去，你知道0.01里有几个0.001吗？
生：0.01里有10个0.001。
师：0.1、0.01、0.001是把整数“1”平均分成10份、100份、1000份，表示其中一份的数，它们都是小数不同数位上的计数单位。那么小数有哪些数位？它们的顺序又是怎样的？带着这些问题，请同学们认真阅读课本33页上的内容。
师：通过阅读你知道了什么？来听听这几位同学的收获。
生1：我知道小数点右边第一位是十分位，计数单位是1/10，也就是0.1。
生2：我知道小数点右边第二位是百分位，计数单位是1%，也就是0.01。
生3：我知道小数点右边第三位是千分位，计数单位是1/1000，也就是0.001。
生4：我知道每相邻两个计数单位间的进率都是10。
师：同学们的收获真不少，下面让我们继续学习。这是神舟六号载人飞船在太空飞行时的情景，它与地球表面最远距离大约是多少你知道吗？请你试着读出横线上的数。
生：神舟六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
师：读得非常正确，344.725和我们前面认识的小数有些不同，它的整数部分不是0，那么344.725的整数部分是多少？小数部分呢？每个数位上的数各表示什么含义呢？请同学们先自己说一说，再听听几个小伙伴的想法。
生：344.725的整数部分是344，7在十分位上表示7个十分之一，2在百分位上表示2个1%，5在千分位上表示5个1/1000。
师：同学们说得非常棒。通过学习我们认识了整数部分不是0的小数，那么小数由哪些部分组成呢？让我们来看一看，这是小数点，左边的部分是小数的整数部分，右边的部分是小数的小数部分。我们在读小数时，整数部分和小数部分的读法有什么不同呢？读小数时，整数部分要按照整数的读法来读，小数部分只要顺次读出各个数位上的数，不要读出计数单位，这个小数读作三百四十四点七二五。同学们，现在我们已经正式认识了小数各部分的名称，它的数位顺序是怎样的？让我们一起来梳理一下。