师：小朋友们大家好，欢迎来到方老师的数学课堂。今天我们一起学习小学数学人教版二年级下册第八单元“克和千克——认识质量单位”例 1、例 2。今天的学习我们会用到以下物品：一个 2 分硬币、两袋盐、黄豆、纽扣、花生米、回形针等。小朋友们一定要在家长的指导下使用这些物品，注意安全哦。好啦，小朋友们，我们开始上课。大家看，超市里的东西可真多呀。小美和妈妈正在挑选水果呢，香蕉的标价是 3.00 元/500 克，这是什么意思呢？克是用来表示物品有多重的单位。她们买了什么，这些东西又有多重呢？我们一起去看看。
她们把苹果拿到阿姨那里称一下，“好重呀，1 千克”。还有豆油，5 千克；饼干，110 克。她们买了 5 个苹果重 1 千克，豆油重 5 千克，饼干重 110 克。要知道物品有多重，可以通过称一称的方式，并且用克或千克作单位。今天我们就一起来认识克和千克。我们先来认识克。大家看，口香糖上面标着 3 克，这就表示一片口香糖约重 3 克。那你们知道菊花茶和瓜子有多重吗？
生：一包菊花茶重 12 克。
生：一袋瓜子重 100 克。
师：是的，这里的 3 克、12 克、100 克都是这些物品的质量，它们都是比较轻的物品，我们用克作单位，克用字母 g 表示。那 1 克有多重呢？到底 1 克有多重呢？大家看，这是一个 2 分硬币，我把它放在手心掂一掂，你们猜是什么感觉？
生：我猜应该很轻吧。
生：我猜特别轻，放在手心可能没什么感觉。
师：对，这个 2 分硬币放在手心里，我感觉很轻很轻。这就是 1 克，一个 2 分硬币约重 1 克，1 克真的很轻很轻。那还有哪些物品约重 1 克呢？大家在准备好的学具中掂一掂，找一找。我们来看看小朋友们都找到了什么？
生：我找到了一粒花生米，一粒花生米大约重 1 克。
生：我找到的是两枚回形针，我掂了掂，跟掂一个 2 分硬币的感觉差不多。
生：我用一个 2 分硬币做标准，找到了一粒纽扣和一个图钉，它们都约重 1 克。
师：是啊，这些物品都约重 1 克。那你们猜这粒小黄豆比 1 克轻还是比 1 克重呢？
生：我猜和 1 克差不多。
生：我猜比 1 克轻。
师：到底怎样呢？我们去称一称。称量比较轻，并且需要较高精确度的物体的质量时，一般用天平。下面我们就来学习天平的使用方法。天平有两个托盘，通常我们把物品放入左盘，砝码放入右盘。砝码是天平称量物品的标准，每个砝码上标有克数，表示此砝码的质量。所以每台天平都配有不同质量的砝码。放入物品和砝码后，当天平平衡时，说明物品与砝码的质量相等。小朋友们一定要记得，只有当天平平衡时才能准确称量物品的质量。所以在使用前要调节天平，使天平的指针正好对准中央刻度线，此时表示天平两端平衡，这时就可以称黄豆了。在天平右边的托盘上放入 1 克的砝码，在左边的托盘上一粒一粒放入黄豆，当放入 6 粒黄豆后，天平平衡了，也就是说 1 克黄豆有 6 粒。
生：是的，这样的黄豆 6 粒才重 1 克，一粒黄豆可比 1 克轻多了。
师：对，黄豆有大有小，六七粒重 1 克都是有可能的。我们取出六七粒黄豆，再次感受一下 1 克有多重。1 克已经很轻了，生活中还有比 1 克轻的物品。请你们估一估下面哪些物品比 1 克轻？
生：一片羽毛，风一吹就飘起来了，我觉得比 1 克轻。
生：一根细线那么细，比 1 克轻。
师：那你们还知道哪些物品比 1 克轻呢？
生：我觉得一根头发、一粒芝麻、一粒大米都比 1 克轻。
师：生活中还有很多比 1 克重的物品，大家在身边找一找，掂一掂。我们来看看小朋友们找到了什么？
生：番茄酱有 10 克，我感觉很轻；牙膏有 120 克，对我来说也是很轻；苹果比它们两个都要重一些，大约有 200 克。
师：再来看看这个小朋友找到了什么？
生：这是一瓶面霜，重 50 克，它很轻，我感觉和一个鸡蛋差不多重，我只用两个手指就能把它拿起来。这是一桶肉松海苔卷，重 200 克，相当于 4 瓶面霜的重量，但是也很轻，我轻轻一提就起来了。这是一罐奶粉，重 900 克，它有点重，我需要两只手才能把它捧起来。我还发现这袋大米重 10 千克，它太重了，我用了很大的力气都提不起来。