师：亲爱的同学们，大家好！今天我们一起学习北师大版数学四年级上册第三单元第四课——神奇的计算工具。上课前，请同学们先准备好计算器。下面开始我们今天的学习之旅。首先，让我们跟着智慧老人去认识一些古今的计算工具。2000多年前，中国人用算筹计算；1000多年前，中国人开始广泛使用算盘，大大提高了计算速度。算筹和算盘是我国的重大发明，在数和运算的发展史上贡献巨大，是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲。随着科学技术的发展，计算工具也在快速发展变化。1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生；1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可运算5000多次；现在世界上运算最快的计算机，每秒可以运算54902万亿次。
计算工具的发展经历了漫长过程，凝聚着劳动人民的智慧。如今，在日常生活中，我们最常用的计算工具是计算器。关于计算器，同学们已经知道了什么呢？
生：我知道计算器有显示屏、数字键、符号键和功能键。我还知道ON键是开机键，按下它，显示屏出现数字0，就表示计算器已打开，可以进行计算了。
生：我知道CE键可以清除屏幕，当希望显示屏上的数据全部消除时，按下它，屏幕就清除为零了。
生：我知道OFF键是关机键。
师：同学们处处留心皆学问，留心生活的你们已经了解了计算器上常用的功能键，如ON键、OFF键、CE键。那你们能用计算器来进行计算吗？
生：我能算25×4。先按下开机键，接着输入25，然后输入乘号，接着输入4。如果输入错了，按CE键清除，重新输入4，接着按等号键，显示屏上的100就是计算结果了。
师：看来同学们对计算器并不陌生，已经会操作了。下面请和你的小伙伴合作，互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。
生：笑笑，我们两人一组来做一做。我出一个算式是245×789。
生：我先来估一估结果，以免按错了都不知道。把245看成250，789看成800，估算245×789大约等于20万。我来用计算器算一算，245×789 = 193305，很接近估算值。大数计算，用计算器真方便。该我出题了，21÷7。
生：太简单了，谁不知道三七二十一，这道题口算就行了，不需要用计算器。
生：是的，不是所有题目都需要用计算器计算，大数复杂的运算，用计算器既快又准；小一点的简单运算，直接口算更方便。
生：轮到我出题了，我给你出一道难题，99999999×99999999。
生：先输入99999999，接着按乘号键，再输入99999999，接着按等号键。这是怎么回事？等数前面怎么有一个字母e呢？
师：真是个爱思考的孩子。e代表英语单词error，表示错误，这里指计算结果超过一定位数，计算器显示不完全。比如这个计算器，当结果超过12位时，就会显示不完全了。
生：我明白了，当结果位数太多，超出计算器显示屏可显示的位数，出现字母e或者英语单词error，就是在提示我们。
师：接下来老师给同学们出两道混合运算，你们还会用计算器计算吗？
生：我会。先按CE键清除原来的计算结果，先输入756，接着输入加号，再输入685，再输入减号，然后再输入298，最后按等号键，显示的是1143，这就是最后的计算结果了。
生：我也是先按CE键清除原先的计算结果，然后输入438，接着输入乘号，再输入36，再输入减号，再输入1734，最后按等号键，显示的是14034，这就是计算结果了。
师：同学们，祝贺你们已经学会输入数据和使用加减乘除运算键进行计算了。接下来我们要进行一个有趣的计算，请你任选一个数，按照下面的运算顺序，用计算器算一算。