师：小朋友们好，欢迎来到洪老师的数学课堂。今天我们要学习的是小学数学人教版二年级上册第六单元表内乘法 2 例 4。小朋友们，你们看他们在干什么呢？
生：他们在赛龙舟。
师：对，我们一起来看看龙舟比赛现场，队员们齐心协力，奋勇向前，多激烈啊！今天的数学课上，老师也请来一支龙舟队伍，大家仔细观察，从图中你知道了什么？
生：我知道有 9 条龙舟在比赛。
生：我数了一下，每条龙舟上有 9 人。我们也来数一数，1、2、3、4、5、6、7、8、9，确实每条龙舟上有 9 人。
师：根据这两条信息，你能提出什么数学问题呢？
生：一共有多少人参加龙舟比赛呢？
师：你真会提问。看，小袋鼠也来帮我们解决这个问题了，仔细观察，你发现了什么？
生：来了一条龙舟，袋鼠就跳一次。
生：我还发现第一条龙舟来了，袋鼠跳到了 9，又来了一条，袋鼠就跳到了 18。
生：还有不同的发现，袋鼠每跳一次都是跳了一个 9 呢。
师：是的，因为每条龙舟上有 9 人。接下来你能在书上把数轴上的空填一填吗？试一试，我们一起来看看吧。来了一条龙舟，袋鼠就从 0 开始往前跳了一格，跳到了 9，你知道这个 9 表示什么意思吗？
生：我知道，表示一条龙舟有 9 人。
师：是的，来了一条龙舟，袋鼠跳了一格，也就是跳了一个 9。又来了一条龙舟，为什么这里是 18 呢？
生：我是这样想的，一条龙舟有 9 人，又来了一条，就是 9 + 9 = 18 了，现在就有二条龙舟，也就是二个 9 啦。
师：那这里该填多少呢？你是怎么想的？
生：这里应该填 27，18 + 9 = 27。三条龙舟，就是三个 9 相加一共 27 人。
师：又来一条应该怎么填呢？
生：四条龙舟就是 4 个 9 相加，27 + 9 = 36。
师：继续呢？
生：36 + 9 = 45，现在就有 5 个 9 啦。再来一条。
生：6 个 9，7 个 9，八条龙舟就是 8 个 9 相加了。
生：72 + 9 = 81，现在我知道九条龙舟一共就有 81 人了，就是 9 个 9 相加。
师：想一想为什么每次都加 9 呢？
生：因为每条龙舟上的人数是相同的，多一条龙舟就多加一个 9。
师：小朋友们，你们都填对了吗？快快检查一下吧。小朋友们通过袋鼠跳完成了数轴上的空格，袋鼠跳了一格是一个 9，一个 9 是 9，可以写成乘法算式 1 × 9，得数是 9，也可以写成 9 × 1 = 9。根据这两个算式和得数，我们可以把它编成一句口诀，一九得九。袋鼠跳二格跳到了 18，也就是跳了二个 9，你会列乘法算式并写出得数吗？
生：2 × 9 = 18 或 9 × 2 = 18。
师：你怎么知道 2 × 9 = 18 呢？
生：因为 9 + 9 = 18。
师：现在你能根据算式和得数自己编一句口诀吗？
生：我编的口诀是二九十八。
师：小朋友们，按照这样的方法，你能写出其他 9 的乘法口诀吗？我们来听听他们编的口诀。3 个 9 是 27，你能列出乘法算式并算出得数，再编一句口诀吗？
生：3 × 9 = 27 或 9 × 3 = 27。我编的口诀是三九二十七。
师：4 乘 9 等于 36，或 9 乘 4 等于 36 呢？
生：我编的口诀是四九三十六。
师：你能说说四九三十六这句口诀表示什么意思吗？
生：四九三十六就是 4 个 9 相加，也就是 4 × 9 = 36。
师：接下来我们一起来看，5 × 9 = 45 或 9 × 5 = 45，五九四十五。六九五十四。7 个 9 相加是 63，编成口诀呢？
生：七九六十三。
生：八九七十二，9 × 9 = 81，可以编成九九八十一。
师：你们都编对了吗？你看 9 的口诀一共有 9 句，大家一起来读一读。
生：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
师：小朋友们，我们编了口诀就可以在乘法中快速地计算。我们一起来看看表中的这些数字，它们都是按从小到大的顺序排列起来的。请你直接圈出 9 × 1、9 × 2、9 × 3 一直到 9 × 9 的积。小朋友们，打开数学书 81 页圈一圈吧。