师：小朋友们，你们好，很高兴能和大家一起学习。今天我们要学习苏教版小学数学一年级上册第7单元的练习四，内容在课本第42页、43页。课前请大家准备好课本、铅笔、橡皮、直尺和数字卡片。准备好了吗？同学们，还记得上节课我们学了哪些知识吗？
生：我们学了八、九、十的分与合。
师：那你们还知道它们是怎么分的吗？请听听这三位小朋友的想法。
生1：按顺序分，8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1 。按顺序分可以不重不漏。
生2：我是通过联想分的，8可以分成1和8、8和1、2和7、7和2、3和6、6和3、4和5、5和4 。
师：联想的方法也不错。
生3：我也是通过联想分的，10可以分成1和9、9和1、2和8、8和2、3和7、7和3、4和6、6和4、5和5 。
师：他们说得可真完整。今天这堂课我们就要借助这些知识来进行闯关大挑战，你们有信心吗？下面进行第一关：分一分。把蘑菇放在两个盘里可以怎样放？我们先来数一共有几个蘑菇。
生：1、2、3、4、5、6、7，八个蘑菇。
师：八个蘑菇放在两个盘里可以怎样放？我们先来听听这位同学的想法。
生：我通过8可以分成1和7，把第一个盘放一个，剩下7个放第二个盘里。又联想到8还可以分成7和1，也就是第一个盘放7个，第二个盘放1个。8还可以分成2和6、6和2，也就是第一个盘放2个，第二个盘放6个；或者反过来，第一个盘放6个，第二个盘放2个。8又可以分成3和5、5和3。8还能分成4和4，每个盘都放4个。
师：说得可真详细。8个蘑菇难不倒大家，如果再添上一个蘑菇，把9个蘑菇放在两个盘里又可以怎样放？赶紧动手分一分。
（学生动手分）
师：分好了吗？根据9的分与合，我们得到了8种分法，你用的哪种分法呢？看来两个盘分蘑菇也难不倒大家，那么三个盘，请看这一题。9个桃放在三个盘里，每盘个数各不相同，请你分一分。分的时候有什么要注意的吗？
生：每盘个数各不相同。
师：好，开始分吧。
（学生分桃）
师：分好了吗？我们来听听这位同学是怎么分的。
生：我想到了三种分法。第一种分法，9个桃，第一盘放1个，第二盘放2个，剩下的全部放在第三个盘子里，这样每个盘子里分别放了1个、2个、6个不同数量的桃。第二种分法，在第一种分法的基础上，从第三个盘子里拿1个放入第二盘，这时三个盘子里分别放了1个、3个和5个桃。第三种分法，它是在第二种分法的基础上，再从第三个盘子里拿1个放入第一盘，这时三个盘子里的结果分别是2个、3个、4个。
师：想法可真独特，你们和他想的一样吗？其实这道题的方法有很多，只要满足题目的要求都可以。恭喜你们成功闯下第一关，下面我们进入第二关：连一连。哪两只蚂蚁可以坐在一起？你能看懂图的意思吗？我们来听听这位小朋友是怎样想的。
生：这有几间数学王国的旅馆，上面都有一个数字，这些房子每间可以住两名旅客，要求两位住店旅客的号码合起来，必须是他们所住的房间号码。
师：真是个爱思考的好孩子，你们听明白了吗？哪两只蚂蚁可以坐在一起呢？请小朋友们用线连一连。
（学生连线）
师：连好了吗？我们来听听静静的想法。
生：因为3和4合起来是7，所以3号蚂蚁和4号蚂蚁住在7号房子里；6和2合起来是8，他们住在8号房子里；5和4合起来是9，住在9号房子里；9和1合起来是10，就一起住在10号房子里。