师:同学们,大家好!很高兴又能和大家一起走进生物学课堂。今天我们一起来学习第四单元第二章第二节《消化和吸收》的第二课时。通过这节课的学习,大家将会了解食物的消化和营养物质的吸收过程,并且能够说出小肠的结构与其吸收功能相适应的特点。

  首先,老师考考大家上节课的知识掌握得怎么样。大家能填出图中各个结构的名称吗?这是口腔,这是咽,这是食道,这是胃,这是小肠,这是大肠,这是肛门。这边的三个分别是唾液腺、肝脏、胰。除此以外,胃壁上有胃腺,肠壁上有肠腺,这些构成了我们的消化系统。那么,我们吃的食物会经过哪些结构呢?

  食物会经过口腔、咽、食道到达胃,然后进入小肠,接着进入大肠,最后食物残渣从肛门排出体外。这些构成消化系统的部分叫消化道。那食物没有经过的唾液腺、肝脏、胃腺、胰、肠腺等消化腺有什么作用呢?这就要回顾上节课学习的“馒头在口腔中的消化”实验。馒头在口腔中逐渐咀嚼会变甜,这与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,馒头中的淀粉与唾液混匀,唾液中的唾液淀粉酶发挥作用,使大分子的淀粉分解为小分子的麦芽糖。从这个实验可知,馒头在口腔中的消化,唾液淀粉酶功不可没。

  大家有没有想过,为什么叫淀粉酶呢?以后深入学习会知道,酶的作用有专一性。换句话说,淀粉酶只能促使淀粉分解,不能使蛋白质和脂肪分解。那蛋白质和脂肪在哪里分解消化呢?我们从课本29页的图中找答案。观察图片可知,唾液腺分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶;肝脏分泌胆汁;胃腺分泌胃液,胃液中有胃蛋白酶;胰分泌胰液,含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶;肠腺分泌肠液,也含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。归纳可得,消化腺能分泌消化液,消化液中大多含有与消化有关的酶。这些消化液是怎么消化食物的呢?我们来看一个模拟胃部消化的视频。

  胃是消化道中最膨大的部分,胃通过蠕动绞磨食物,同时胃液中的胃蛋白酶可初步消化食物中的蛋白质。胃不断蠕动,逐步将食物推入十二指肠。

  通过视频可知,胃通过蠕动搅拌食物,使食物与胃液充分混合。同时,胃腺分泌胃液,胃液中含有胃酸和蛋白酶,可以初步消化食物中的蛋白质。胃不断蠕动,逐步将食物推进小肠的起点——十二指肠。那其他消化腺呢?我们接着看,这是胰腺,胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,通过导管进入十二指肠,所以胰液在小肠中起作用,消化糖类、脂肪、蛋白质。类似地,肠腺分泌的肠液中也含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,对消化糖类、脂肪、蛋白质起作用。加上之前分析的唾液腺分泌唾液初步消化淀粉,胃腺分泌胃液初步消化蛋白质,胰液能消化糖类、脂肪和蛋白质,我们对这些物质的消化基本了解了。那肝脏分泌的胆汁有什么用呢?它含不含消化酶呢?答案是否定的,胆汁中没有消化酶,它与消化有什么关系?我们接着看,肝脏分泌的胆汁进入胆囊,胆囊是储存胆汁的结构。当需要消化时,胆汁通过导管到达十二指肠,与脂肪相遇,把脂肪乳化成微小的脂肪颗粒,促进脂肪的消化。

  到这里,我们对这5种消化腺都了解了。同学们,能填出这个表格吗?唾液腺分泌的消化液是唾液,含有的消化酶是唾液淀粉酶,流入部位是口腔;肝脏分泌的是胆汁,不含消化酶,流入部位是小肠;胃腺分泌的是胃液,含有胃蛋白酶,流入部位是胃;胰腺分泌的是胰液,含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,流入部位是小肠;肠腺分泌的是肠液,同样含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶,流入部位也是小肠。那么这些消化液能使食物消化后变成什么物质呢?唾液能初步把淀粉消化成麦芽糖;肝脏分泌的胆汁把脂肪乳化成脂肪微粒;胃腺分泌的胃液能初步消化蛋白质;在肠液和胰液的作用下,能把糖类分解为葡萄糖,把蛋白质分解为氨基酸,脂肪分解为甘油和脂肪酸。现在老师考考大家,看看大家是否真明白了。请大家翻到课本31页,完成技能训练这道题目。

  这道题目要求大家解读曲线。解读曲线时,同学们要注意,第一要看清图的纵坐标、横坐标以及起点、终点、折点。纵坐标代表营养物质未被消化的百分比,100%意味着食物还未被消化,终点的0代表食物已完全被消化。我们以蛋白质(蓝色曲线)为例解读。这里100%意味着一开始蛋白质还没被消化,到了大肠位置,蛋白质完全被消化。在这一段中,a和b段蛋白质曲线没下降是什么意思呢?代表在a段和b段蛋白质没有被消化,而c段下降,意味着蛋白质在这一段开始初步消化。结合之前所讲,蛋白质在消化道的哪一段开始被消化呢?答案是胃,所以我们知道c代表胃,那么d代表小肠。现在请同学们分析一下曲线s和曲线y代表什么营养物质。

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《7年级下册生物 第4单元 第2章 消化和吸收 第2课时 逐字稿-3,385字 第5版》.docx
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