师：同学们大家好，欢迎再次来到生物学课堂。今天我们学习第四单元第一章第一节人类的起源和发展第二课时——人类的发展过程。通过本节课，大家要能够概述从猿到人进化的大致过程，描述人类在起源和发展过程中在形态、使用工具等方面的变化，还要学会区分事实和观点。
首先，考验一下大家。上节课我们学习了人类的起源，人类的祖先是什么呢？
生：人类起源于森林古猿。
师：非常好。森林古猿中的一支因特殊原因，逐步走向演化为人类的艰难历程。那森林古猿为什么会演化成人类呢？我们在第一单元学过生物与环境的关系，还记得吗？
生：环境影响生物，生物适应环境。
师：对，这或许能给我们今天的学习一些提示。地质学家提供了这样的资料：在1000万至2000万年前，地壳运动剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，东非形成了全长6000多千米的大裂谷，同时气候也发生剧烈变化。在地形和气候的巨大变化影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林有一部分变成了稀树草原。
请同学们思考，这段资料中，哪些是关于环境的描述呢？
生：相继出现喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，6000多千米的大裂谷出现，气候发生剧烈变化，热带丛林变成稀树草原。
师：没错。大家应该还记得上节课看过的森林古猿生活场景想象图，当时森林古猿生活在热带丛林中，可热带丛林变成稀树草原后，森林古猿没了原本栖息的森林，它们该怎么生活？怎么获得食物呢？
生：部分森林古猿不得不下到地面生活。
师：对，它们为了获得食物，要用下肢支撑身体，用前肢抓取、捕获食物，逐渐以直立行走的方式适应平地上的生活。
同学们可能会问，这些有证据证明吗？古人类学家在东非大裂谷地区发现了距今300万年前人类元祖露西的化石。我们一起来观察这个化石，并结合上节课观察过的黑猩猩和人骨骼示意图作比较。大家发现了什么？
生：露西的髋骨比较宽阔，下肢和上肢骨都发生了变化，下肢骨更加粗壮。
师：非常好。根据露西化石及其他相关证据，科学家认为在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿下到地面生活，一代代向直立行走方向发展，前肢解放出来，用树枝、石块等获取食物、防御敌害，手臂和手逐渐变得灵巧。
在分析露西化石等相关证据时，像髋骨比较宽阔，上肢骨和下肢骨发生变化，下肢骨更粗壮，这些是客观存在的现象，属于事实；而利于直立行走，这是观点。所谓观点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。在科学研究中，对于同一问题，因研究方法和手段不同，可能发现不同的事实，提出不一样的观点；对于同样的事实，科学家们也可能有不同观点。所以，区分事实和观点十分重要。
请同学们判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。一、古人类露西的化石是在非洲发现的。二、露西生活在300万年前。三、其他地区没有发现200万到300万年前的古人类化石。四、其他地区没有200万到300万年前的古人类化石。
生：陈述一是事实，陈述二也是事实，陈述三同样是事实，陈述四是观点。
师：完全正确。通过研究，我们发现森林古猿等人类祖先下地生活后，逐渐向直立行走方向演化。那之后古人类又发生了什么变化呢？这是科学家发现的距今175万年前的古人类遗物石器。大家仔细观察，这些石器有什么特别之处？
生：这些石器有尖端，边缘形状和天然石头不一样。