师：同学们，今天我们继续学习高二人教版生物学选择性必修2第四章第三节生态工程的第二课时内容。上节课我们关注了生态工程的建设，包括其含义、建设目的和特点，还学习了生态工程所遵循的自生、循环、协调和整体四个原理。这节课我们主要探讨生态工程的实例以及其发展前景。
我国生态工程建设于60年代提出，随后得到广泛认可与重视。70年代以来，生态工程的理论和实践均取得显著进展，政府也高度重视，在某些领域我国处于国际领先地位，并在农业生产、环境保护、城乡建设等多方面实践应用，成果瞩目。其主要经验和宗旨是因地制宜开展生态工程。
今天我们学习三个实例：农村综合发展型生态工程、湿地生态恢复工程和矿区废弃地的生态恢复工程。生态恢复工程旨在解决环境污染、人口激增、环境破坏、能源短缺等问题，重视环境保护的同时，注重经济社会效益的结合。
首先来看农村综合发展型生态工程，它要解决的是农村人多地少、资源有限的问题，对策是建立农村综合发展型生态工程。比如北京郊区某村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程。这里先介绍两个概念：青贮，是指玉米等作物未完全成熟时，将果穗和秸秆一起收获切碎，通过厌氧发酵成为牛羊的青饲料；氨化，是用氨水或化肥处理稻麦秸秆，使其柔软适口，提高饲料营养价值。
从农村综合发展生态工程模型可以看到，农作物进行了深加工和再利用。以沼气池为中心，饲料喂养禽畜，人畜粪尿作为原料生产沼气，沼液用于水产养殖业，沼渣用于有机农产品生产，施肥并喂养禽畜，实现了物质的良性循环，缓解了农村三料缺乏问题，提高了土产品产出水平。
分析该工程利用的原理：有效选择多种生物组合并合理布设，应用了自生原理；作物到粮食、秸秆，再到粪便残渣，经沼气池到农田，最后回到作物的循环过程，遵循循环原理；利用自然生态系统成分，增加就业和经济收入，解决社会问题，遵循整体原理。
思考一下，这个生态系统的结构和功能有什么特点？其各个组份搭配更合理紧密，构成有序整体，物质实现多级循环利用，能量利用更充分，减少了废物排放与环境污染。那这个生态工程有哪些值得借鉴的做法？突出物质的良性循环利用，提高土地产出水平，创造更多就业机会，增加农民收入，促进经济发展，降低环境污染，推动农村可持续发展。
接下来认识湿地生态恢复工程。湿地被誉为“地球之肾”，能涵养水土、净化污水，为动植物提供良好生存环境。然而，随着环境破坏，湿地缩小，导致气候恶化、地下水位下降、生物多样性降低、迁徙鸟类受影响，环境污染和生物资源过度利用也致使湿地严重退化。
面对这些情况，科学家采用工程学和生态学相结合的方法，如废水处理、点源与非点源污染控制、土地处理以及动植物引种等，恢复受干扰的湿地，并在周围建立缓冲带，减少人类干扰，让湿地依靠自然演替恢复生态功能。
以厦门筼筜湖的生态恢复为例，20世纪70年代污水排入导致水质恶化，鱼虾几近绝迹，湖水发臭。后来经过清理、引入海水等一系列操作，水质明显改善。21世纪，又进行了修建驳岸、疏导等环湖工程，如今筼筜湖已变成水质清澈、鱼游虾戏、白鹭翻飞的良好生态环境。
分析该工程应用的生态学原理：废水等污染物处理应用循环原理；根据原湿地物种分布，就近引入动植物，考虑协调原理；通过建立缓冲带，减少人类干扰，依靠自然演替恢复生态功能，体现自生原理。
下面学习矿区废弃地的生态恢复工程。采矿业对环境破坏严重，矿区废弃地的山体、土壤乃至整个地区生态系统受损，恶劣的土地条件阻碍植被生长，还可能产生重金属污染。
科学家的对策包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键在于植被恢复，恢复植物生长所需的土壤微生物群及条件，重建微生物群落，进而恢复矿区生态环境。