师：七年级我们了解了绿色开花植物和人的生命活动，现在来学习生物圈中的另一类生物。动物与植物相比，除了细胞结构、营养方式不同外，还有什么明显区别呢？动物通常能自由运动，动物为什么运动？怎样完成运动？其运动方式又是如何？带着这些问题，我们来学习第十五章第一节动物运动的方式，这是本节课的学习目标，大家了解一下。
说出动物在水中和陆地上的运动方式。举例说明动物的运动方式与生活环境相适应，生物体结构与功能相适应的特点。动物的生活环境多种多样，动物的运动方式是否相同呢？下面我们通过一个活动收集动物运动方式的资料来探究。收集有关草履虫、草蛉、蚯蚓、河蚌、乌贼、蜜蜂、鲫鱼、青蛙、蛇、家鸽、兔等动物以及人的运动方式的资料，并在同学间交流分享收集到的资料信息。课前，老师布置了这个活动任务，同学们，你们收集了吗？现在请同学们来分享收集到的资料信息。
生：老师，我发现生活中人是行走的，猫、狗等一些动物也是行走的。
生：我通过网络查阅了水螅、河蚌和乌贼等动物的运动方式，发现它们虽然都在水中生活，但运动方式却各不相同。水螅在水中以翻跟头的方式运动，乌贼在水中呈倒退运动，而河蚌的运动能力很弱，它主要依靠腹足在水底泥沙中缓慢移行。
生：老师，生活中我看到过蛇、乌龟和蚯蚓的运动，发现蛇、乌龟都是爬行，而蚯蚓则是缓慢地蠕动前行。我还看到麻雀、蜜蜂、蝴蝶等动物，它们的运动主要是在空中飞行。
师：从同学们的分享可以看出，大家都很认真地完成了老师布置的任务。现在让我们来共同欣赏一段动物运动方式的视频。请结合视频和自己收集到的资料交流以下两个问题：一、动物的生活环境大体上可以分为几种？二、你能列举动物的运动方式吗？现在请同学们来说一说。
生：老师，我认为动物的生活环境大体上可以分为水中、陆地和空中三大类。像鱼类生活在水中，运动方式是游泳；鸟类生活在空中，运动方式是飞行；老虎、猎豹等生活在陆地上，它们的运动方式是行走和奔跑。
师：这位同学回答得很好。动物因种类不同，生活环境各异，其运动方式也多种多样。动物的栖息环境大体上可以分为水中、陆地和空中三大类。并且生活在不同环境中的动物，其运动方式也不同，表现出对其生活环境的适应。首先让我们来看看动物在水中的运动方式，水中生活的动物种类多，数量大，它们的运动方式怎样？运动器官一样吗？观察比较两图，水母用什么结构运动？两图中水母的运动有什么不同？我们来听听同学的回答。
生：通过观察我发现水母是靠伞部这一结构运动的。图一中水母是靠身体的伞部在海洋中做漂浮运动；图2中水母靠伞部的伸缩使身体朝反方向做倒退运动。
师：这位同学回答得真不错，水母借助其伞部进行运动，其运动方式有漂浮和倒退两种方式。能进行倒退运动的动物只有水母吗？乌贼也可以进行倒退运动，但它的运动器官却跟水母不一样，它是如何实现倒退运动的呢？乌贼头部的下方有一个肉质的漏斗，口的周围有10条呈放射性排列的腕。乌贼就是靠腕部的摆动和漏斗的喷水或喷墨来推动身体倒退。所以说乌贼的运动方式也是倒退运动。
同学们想一想，如果将一个充满空气但并没有扎紧充气口的气球释放后，气球将怎样运动？它与乌贼、水母的倒退运动有什么相似之处？
生：气球飞行的动力来自于向外喷射的气体，以获得推力推动气球前进，这类似于乌贼、水母倒退运动时靠喷射水流获得动力。
师：人们利用这一原理实现了火箭的升空。我们再来看看水中其他动物的运动方式。这是虾依靠腹部的腹肢滑动在水中游泳；海龟依靠其强壮的附肢在水中游泳；鸭、蛙等动物利用指间蹼的张缩和后肢的运动在水中游泳。生活中最常见的动物莫过于鱼了。鱼的运动方式如何？鱼又有哪些结构特点与它的运动方式相适应呢？同学们思考一下。现在请同学们来谈谈他生活中所了解的鱼的特点。
生：我发现鱼的体型呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少游泳时水的阻力，体表覆盖鳞片，有保护作用。呼吸器官是鳃，可以吸收水中溶解的氧进行呼吸。并且鱼有多种鳍，如背鳍、臀鳍、尾鳍等，靠多种鳍的配合实现在水中游泳。
师：从这位同学的回答中，我们不难感受到他拥有一双善于观察的眼睛。绝大多数鱼身体呈纺锤形，体表被有粘滑的鳞片，可以减少水的阻力。鱼的运动器官是鳍，有成对的胸鳍和腹鳍，还有发达的尾鳍，可以依靠躯干部和尾部的摆动实现在水中游泳。生活中船就是仿照鱼的游泳原理制成的。木船上人造的划水工具是桨和橹，横放在船两侧的是桨，纵放在船尾的是橹。桨板向后划水，把船推向前进，橹左右摆动产生推力，使船前进。现在你能说出鱼的游泳与带有桨和橹的木船在水中的运动有哪些相似之处吗？
生：鱼游泳时成对的胸鳍和腹鳍，类似木船的桨板；发达的尾部和尾鳍类似于木船的橹。
师：这位同学回答得真好。动物在水中的运动方式除漂浮、倒退、游泳外，还有尾足运动、翻跟头等方式。在这些运动方式中，游泳是最主要的运动方式。由以上的学习可知，动物在水中的运动方式多种多样，而游泳是适应水环境的最主要的运动方式。水中生活的动物种类多，陆地上生活的动物也多种多样，它们的运动方式又是怎样的？请观察一组陆地动物图片，你能说出这些动物的运动方式吗？请我们的学习伙伴来说一说。
生：我观察到蜗牛和蛇的运动方式是爬行，骆驼和大象的运动方式是行走，狗和猎豹的运动方式是奔跑，袋鼠和兔子则是跳跃运动。
师：这位同学的回答真不错，在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动使身体在地面上爬行、行走、奔跑和跳跃等。首先让我们来看一看蜗牛是如何运动的。没有腿的蜗牛是怎么走路的呢？把塑料片反过来看，你会发现蜗牛在移动的时候，腹部底下的肌肉会像波浪一样运动，把身体往前移。那蜗牛移动时留下的这一道粘液又有什么用呢？要知道蜗牛的身体很柔软，而它经过的表面通常都很粗糙，于是蜗牛在移动的时候会不断地分泌粘液，这样可以保护它们的身体不被粗糙的表面划伤。