师：同学们，大家好，欢迎走进初中生物课堂。这节课我们一起来学习第十二章第二节感受器和感觉器官的第一课时。上课前，我们先来看一个短视频。大家想一想，我们是通过哪些感觉器官发现天气突然变化的呢？
生：我们能看见乌云，是通过视觉感受到的，相应的感觉器官是眼睛；能听到雷鸣，是通过听觉感受到的，相应的感觉器官是耳朵；能感受到狂风，是通过触觉获得这一信息，触觉感受器分布在皮肤当中。
师：非常好。人体获得外界环境的信息，是通过各部位的感受器来实现的。眼、耳、鼻、舌这些是独立的感觉器官，这些器官中除了感受器，还有一些附属结构，能帮助人体更好地完成收集信息的功能。感受器连同其辅助结构就称为感觉器官，比如眼和耳就属于感觉器官。据统计，人体从外界获取的信息中有80%以上来自眼，可见眼对我们来说非常重要。那么眼是由哪些部分组成的呢？请同学们观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点。
生：我们能看到，一是眼睑，也就是平常说的眼皮；二是眼球；三是睫毛。
师：没错，眼是由眼球、眼睑、睫毛、泪腺等一些附属结构构成，其中眼球是眼的主体部分。那么眼球的结构是什么样的呢？请同学们阅读课本81页眼球的结构示意图，5分钟后，请同学们说出各结构的名称。
生：一是睫状体，二是虹膜，三是角膜，四是瞳孔，五是晶状体，六是玻璃体，七是巩膜，八是脉络膜，九是视网膜，十是视神经。
师：都说对了吗？现在我们来总结一下眼球的基本结构。眼球是由眼球壁和内容物组成。眼球壁从外向内分为三层，依次是外膜、中膜和内膜。外膜包括角膜和巩膜，中膜是由虹膜、脉络膜和睫状体组成，内膜就是视网膜。眼球的内容物包括房水、晶状体和玻璃体。我们已经学习了眼球的基本结构，那各部分结构又具有怎样的功能呢？眼球壁外膜的前部是我们肉眼可见的角膜，角膜无色透明，可以透过光线。我们常说眼睛是心灵的窗户，那窗户上明亮的玻璃相当于眼球的什么结构呢？
生：是角膜，它无色透明。
师：很好。眼球壁外膜的后部是白色不透明的巩膜，也就是我们看到的眼白。巩膜大部分质地坚硬坚韧，对眼球具有支持和保护作用。日常生活中，有人喜欢对别人翻白眼，人们通常所说的白眼是什么结构呢？
生：白眼指的就是巩膜，也就是眼白。
师：对。眼球壁中膜的前端部分是虹膜。虹膜中央有一小孔叫做瞳孔。虹膜内平滑肌的收缩和舒张，控制着瞳孔的开大和缩小，调节进入眼内光线的多少。很多动物也可以通过瞳孔大小调节光线，你们见过猫的瞳孔吗？现在我们来进行一个小实验，观察不同光线条件下猫的瞳孔大小有何不同，大家发现了什么？
生：当光线强，瞳孔缩小；当光线弱，瞳孔变大。
师：非常好，这说明瞳孔能够控制进入眼睛光线的多少，这有什么好处呢？
生：当光线强，瞳孔缩小，可以减少光线进入眼睛，避免对视网膜造成刺激；当光线弱，瞳孔变大，能尽可能多地让光线进入眼睛，这样才能看清物象，这实际上是对眼睛的自我保护。
师：没错。现在，结合日常生活，请同学们想一想，如果你看电影迟到了，刚进电影院时，伸手不见五指，过了一会儿才能看见周围的人和座位，这是为什么呢？
生：光线强，瞳孔缩小；光线弱，瞳孔变大。刚进电影院，由于外面光线强，瞳孔缩小，电影院里光线弱，进入眼睛的光线少，所以刚开始看不见周围的人和座位。
师：回答正确。俗话说西方人蓝眼睛，东方人黑眼睛，这指的是眼球的什么结构？
生：是虹膜。
师：对，虹膜中含有许多色素细胞，这些细胞中色素含量的多少使眼睛呈现不同的颜色。我们看到的所谓蓝眼睛、黑眼睛就是这一结构的颜色。眼球壁中膜的后半部分是脉络膜。脉络膜里含丰富的血管和黑色素。血管为眼球提供营养，黑色素使眼球内成为暗室。虹膜与脉络膜的连接部分加厚，此处是睫状体，睫状体内含较多的平滑肌，可以调节晶状体的曲度。眼球壁的内膜为视网膜，视网膜上有感光细胞，对光线敏感，可以感受光线刺激后产生神经冲动。所以视网膜就是光感受器。视网膜与眼球后侧的视神经直接相连。视网膜产生的神经冲动通过视神经传入脑，到达大脑皮层视觉中枢。眼球的内容物都是清澈透明的，但三部分的性质也有明显不同。房水是稀薄的液体，充盈在角膜和晶状体之间，虹膜前后方的间隙里。晶状体则是一个小巧而富有弹性的凸透镜状结构，它就相当于物理学上的双凸透镜，也就是两面凸起的透明的玻璃元件，能折射光线，使光线汇聚在视网膜上。玻璃体是一些胶冻状物，填满晶状体后方眼球内的空间，是支撑眼球壁的主要结构，它也能折射光线，使穿过晶状体的光线再次发生偏折。但在光线行走的路径中，晶状体起到的折射光线作用是最主要的。大家知道吗？人的晶状体的曲度是可以调节的，晶状体悬挂在睫状体上，睫状体内平滑肌的收缩舒张引起晶状体的曲度变化。睫状体收缩，晶状体的曲度变大，我们可以看清近处物体；当睫状体舒张，晶状体的曲度变小，我们能够看清远处物体。我们可以发现规律，晶状体的曲度近大远小，也就是看近处晶状体的曲度变大，看远处晶状体的曲度变小。正是因为晶状体的曲度调节，我们才能看清远近不同的物体，物像才能够清晰地落在视网膜上。现在请大家想一想：一、为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？
生：因为正常人晶状体的曲度可以调节。
师：很好。二、当一个人从低头看书到抬头望向远方时，晶状体的曲度如何变化？