师:大家好,欢迎来到美术课堂。同学们,当你们推着购物车在超市货架间穿梭,面对琳琅满目的同类商品,是否会觉得难以抉择?是什么让你们最终选定某一款商品呢?成功的包装设计能吸引我们购买商品,而失败的包装设计可能导致商品无人问津。今天,我们就一起走进第7课《标签与品牌》,来学习包装设计。同学们,你们知道商品为什么要包装吗?

  生:(回答)

  师:大家真聪明,商品包装一是为了保护商品,二是为了推销商品。通过塑料、纸材、金属、玻璃等材质,可以很好地实现这两方面功能。我们来观察这瓶饮料,红色瓶身有连贯性的长条波纹,独特的流线型设计,手感好,便于拿握,让人眼前一亮,同时与其他品牌形成区分。即便遮挡住标签,相信同学们也能一眼认出它的品牌。好的包装可以快速宣传产品、树立品牌。那么,商品包装包含哪些要素呢?我们来看书上这幅图片。瓶身的纹路模拟水纹,让人感觉活泼动感,同时还能增加瓶身摩擦力,拿握更安全。包装设计还需介绍商品,告知人们这是什么,包括商品名称、生产商及其他商品信息,而这个任务由商品的标签来承担。我们观察一下,这里被遮挡住的是商标,为什么商标被遮挡呢?因为商标是品牌或品牌的一部分,受法律保护,是注册者专用的,我们设计时不能与之相同,必须独一无二。这里还有商品名称、广告词、商品信息介绍,包括配料、厂家、生产日期、保质期、二维码等,还包含图案与颜色。我们来玩个小游戏,这是一个商品的标签,大家觉得需要在标签上添加什么呢?

  生:(回答)

  师:真聪明。那商标、商品名称、规格、口味、生产日期、保质期等放在什么地方合适呢?

  生:(回答)

  师:非常正确,商品名称、商标应放在标签最显眼的地方,其他说明性文字一般放在后面。商标与名称处的字和其他文字有什么不同呢?

  生:(回答)

  师:对,它们是艺术字,可以与图案相结合,具有美观有趣、易认易识、醒目张扬等特性。那么,怎样才能设计出一个成功的包装呢?首先要确定主题,然后要有丰富的想象力。你们的想象力都很丰富,关键是要往哪个方向思考呢?老师告诉大家一个诀窍,就是“联想”。一提到世界和平,大家第一反应会联想到什么呢?

  生:(回答)

  师:对,会想到白鸽,当然也会有同学想到荷花、绿色等等。我们就可以把这些想象到的元素,运用到以和平为主题的饮料瓶包装设计中,颜色也要符合这些物品的特征。如果现在要设计一个吉祥如意、喜庆主题的包装,大家能联想到哪些元素呢?

  生:(回答)

  师:笑脸、祝福语,同学们和设计师想到一块儿去了。设计师利用笑脸和祝福语,设计出了这个以吉祥如意为主题的饮料瓶。看,红色与金色是中国传统配色,给人喜庆的感觉,符合主题。设计师运用联想的方法,把世界和平、积极乐观的主题融入瓶身图案,设计出了这组限量主题瓶。掌握了设计方法,我们一起来设计。老师特别喜欢喝柠檬汁,就画出了这幅包装设计示意图。从实用角度出发,设计了塑料材质瓶身,方便拿握。标签设计成包裹瓶身的长方形。老师以“好喝”作为品牌商标,配上树叶表示纯天然,还想到和我一样爱喝柠檬汁的小女孩,以柠檬图案作为设计主图,颜色以白色为主,营造清爽感觉,再搭配柠檬本身的颜色,适当运用类似色和对比色。我们一起来欣赏同学们的作品,看看这些小设计师们文字与图案的创意设计,以及他们的颜色搭配与运用,了解他们的设计思路。这位同学的作品以橙汁为主题,瓶身采用塑料材质,字体与英文相结合。图案由橙汁联想到杯子及波纹,色彩采用橙汁的颜色,符合产品特征,让人觉得饮料新鲜可口。再看看这幅设计示意图,了解这位同学的设计思路。这位同学设计的是方便面包装,采用方形纸盒,环保卫生,新颖好拿。颜色以红色、黄色为主,能够吸引人们的目光。同学们是不是也想设计属于自己的包装了呢?为自己喜欢的瓶装水或饮料设计一个美观大方、新颖独特的包装,并简要写下设计思路。设计要求:运用联想的方法,文字和图案要大胆想象和设计,色彩要符合产品特性,符合设计主题。以上讲的都是单个产品的设计包装,其实除了单个包装,还有系列包装,又称家族包装,是指把同一品牌下的不同产品进行关联,形成一个体系。这种统一中富有变化的包装往往令人印象深刻,容易识别与记忆。比如我们图中展示的系列包装,同学们,你们能找出这一系列包装的相同点与不同点吗?

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《6年级下册湘美版美术 第7课 标签与品牌 逐字稿-2,885字 第3版》.docx
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