师：同学们上午好，欢迎来到今天的美术课堂。上课前，我们先一起来欣赏几幅图片。看，这是老师的指纹。我们每个人都有10个与众不同的指纹。再瞧，调皮的小花狗在雪地上留下了深深的脚印，卡车在泥泞的道路上也留下了痕迹。如果把这些不同的痕迹运用到绘画当中，会是什么样的呢？今天，我们就一起来学习一节非常有趣的美术课——用各种材料来制版。
上课之前，我们先来复习一下以前学过的知识。我们学过对印版画、刻印版画、油印版画、粉印版画以及漏印版画。其实，可用的材料还有很多，有时候综合运用会取得更好的效果。
我们一起来欣赏画家冯兆平的《海静潮初落》，请仔细观察，这一块是什么留下的痕迹呢？
生：是麻布。
师：看这一块又是什么呢？
生：是麻绳。
师：那么这一块，你们知道它的原材料是什么吗？
生：是木头。
师：对，作者巧妙地运用木板、粗纤维和绳子，结合木板水印的技法，将我们带入了静谧辽阔的海湾。
再瞧这幅《秋》，请仔细观察这幅画用的是什么材料。
生：作者巧妙地运用瓦楞纸的粗糙肌理，印制出了花瓶，又用真实的树叶印出花瓶上的叶子和落叶。
师：没错，这里所说的肌理，是由于材料的不同组合、排列和构造，而使人得到的触觉质感和视觉质感。质地、手感、织法、纹理等说法都包含其中。
那么在现实生活中，你们发现了哪些材料呢？我们一起来看看。轩轩同学，你在家里发现了什么？
生：我发现我最喜欢吃的西兰花，切开后印记像一棵大树。我还发现用水果网子印出来的印记像一排排小栅栏。
师：非常好，大家可以在家里找一找，相信火眼金睛的你们一定会找到很多。比如说棉花软软的，可以印出朵朵白云；这种泡泡纸，上面凹凸不平，印出来的痕迹有点像蜂窝。
找到了这些材料，如何发挥想象力，把它们变成一幅幅作品呢？老师教大家两种方法。
第一种，根据物品的印痕发挥想象力，创作出作品。我们来做一个连线题，锻炼一下想象力。请仔细观察：瓦楞纸、大大小小的土豆、美丽的干花。不难发现，瓦楞纸的痕迹像一个房子的屋顶，大大小小的土豆印出来的痕迹像一座高山，美丽的干花印下的痕迹像一片森林。