师：亲爱的同学们，大家好！让我们一起走进美术教室。同学们，准备好了吗？首先，跟着老师做个小游戏，看看这两幅图，比眼力，找一找有什么不一样的地方。
生：（思考后回答）第二幅图的地板上多了一块小地毯。
师：同学们都很聪明。今天我们学习的内容就和它有关。大家打开课本，翻到第4页，一起来学习第三课《花地毯》。同学们，想一想，在平时生活中，哪些地方见过地毯呢？
生：饭店、办公场所，还有家里。
师：没错。那这么多地毯，它们都有什么作用呢？带着这个问题，我们来欣赏更多地毯图片，思考一下地毯的作用究竟是什么。各式各样的地毯在生活中随处可见，商场、餐厅、酒店、会议室等公共场所，还有家里都会出现。你们看，这些毛茸茸的地毯，是不是看起来很舒适？这就发现了地毯的第一个作用，它能保暖，给人温暖的感觉。走到室外，有时会看到表面凹凸不平有花纹的地毯，这样的设计能让我们走在光滑地面上不容易摔倒，所以地毯还有防滑的作用。家里有了地毯，还能为家增添色彩，它也具有装饰和美化环境的作用。小小的地毯作用可真不少，为人们生活提供了便利，而且它的图案造型也非常丰富。我们一起来看看。常见的地毯形状有长方形、正方形，还有圆形、半圆形以及一些不规则形状。地毯的图案也丰富多彩，有人物造型的，看这款，上面有三个小朋友正在向大家打招呼说欢迎；还有同学们最喜欢的小动物图案，像奔跑的兔子、胖胖的企鹅、吃竹子的大熊猫、在大海里游泳的蓝鲸，是不是都很可爱？要是卧室摆上这样一块地毯，会给生活增添不少乐趣。还有妈妈们喜欢的植物图案地毯，多以花卉为主，搭配上丰富色彩，也很漂亮。还有用几何图形或点线面搭配鲜艳色块组成的地毯，有浓浓的艺术气息。我们回顾一下，刚才学习了地毯的形状，有长方形、正方形、圆形、半圆形，还有不规则图形，图案也是多种多样，除了刚才见过的，还可以是卡通图案，或者风景建筑类等等。这么多漂亮的花地毯，一定有同学想问，它们是怎么制作出来的呢？今天就跟着老师学习两种制作地毯的方法，一是绘画，二是剪贴画。我们先看看如何用绘画的方式制作一张地毯。同学们看这样一张地毯，觉得它漂亮吗？制作这样一张地毯，首先需要一张方形彩色卡纸，然后借助折叠的方式找出地毯的形状以及上面的花纹图案，最后添加上地毯四周的花边，通过这三个部分就能完成一幅地毯的制作，大家一起试试吧。首先拿出一张方形纸，跟着老师一起折一折、叠一叠。借助折叠方法，先将纸沿着边对折一次，然后将短边再次对折，得到一个正方形，打开看看，这样就根据折痕位置确定图形位置了。除了对边折，还可以将纸沿着角对折，得到一个三角形，接着再次对折，打开，同样得到两条折痕，这样就可以将自己的图案摆放在四个三角形中，这两种折法大家学会了吗？接下来学习绘画的第二步，画图案。可以先拿铅笔，在刚才折好的纸上确定图案位置。老师想画蝴蝶图案，用勾线笔沿着刚才描绘的图案，把轮廓勾勒下来。同学们看，如果要对称摆放4只小蝴蝶，它们的方向应该怎样呢？想一想。
生：每一只蝴蝶的头朝着四个角的方向摆放。
师：对啦。用勾线笔把轮廓勾勒完之后，就可以给图形涂色啦。同学们可以选择自己喜欢的颜色，涂色时要小心，不要涂出形状边缘，选择颜色时也可以选鲜艳亮丽的色彩，最后给地毯添加上漂亮的花边以及一些小装饰做点缀，这样一幅地毯就完成了，大家学会了吗？刚才介绍了绘画的方法，现在来学习另一种方法——剪贴。首先同学们要准备的工具有一把剪刀、一些彩色卡纸，还有胶水。我们先来看一些学生作品，看看它们有哪些共同点。