师：同学们好，今天我们一起来学习人教版八年级下册第四单元第二课《装点居室》。每次放学后，我们都会回到一个地方，那就是家。和谐温馨的家是心灵的港湾。怎样装扮居室，能让家更温馨宜人、美观舒适呢？这就是我们今天要探讨的内容。我们将从三个方面展开学习：一、发现材料美；二、学习如何运用美术制作方法；三、创造物品美。
大家看这个房间一角，你们觉得它温馨吗？还可以添加些什么物品，让这个空间更美观宜人呢？
生：沙发上面可以添加一个靠枕。
生：墙上可以挂上装饰画。
生：沙发周边还能添加上花卉、脚垫等装饰物品。
师：好，就按同学们说的来。我们看看添加上物品后室内空间的效果。
同学们的想法真棒！我们添加了壁挂、衣帽架、靠枕、摆件、置物框这些物品后，空间看起来温馨舒适多了，也更美观。通过添加装饰物品前后的对比，大家发现了什么特点呢？
生：漂亮的居室离不开细节装饰。这些物品造型、材料、颜色都不同，体积不大，但在装点居室中起着画龙点睛的作用。
师：没错，装饰品的材质、造型、图案、色彩等，都会影响家居的装饰效果。别看装饰品体积小，却在家居中扮演着重要角色，它能改善家居环境，彰显屋主品味，还能提高生活情调。那么，该如何利用装饰物品装点居室呢？请同学们观看一段视频，思考一个问题：家居装饰品在室内设计中有什么作用？
生：家居装饰品能让我们的生活更美观、更便捷。
师：确实如此。比如相同材质、不同造型和图案的装饰画，给餐厅增添了浓厚的用餐氛围；方形地毯与墙壁上的装饰画相互映衬，让室内空间感觉温馨舒适；客厅里实用的灯具、抱枕、地毯，美观的装饰画、绿植，营造出温暖舒适的家。不管是餐厅还是客厅，漂亮的家居装饰品让我们的生活更舒适、美观、便利，突出家居氛围，丰富室内空间，让空间更具生机与活力，也更加柔和。同学们，你们家里都有什么装饰物品呢？说一说它们有什么功能？
生：家里有抱枕，还有小置物框，既实用又美观。
生：墙上的挂件、桌上的小花篮，不仅实用，在外观和造型上还能给我们带来愉悦的审美享受，为生活增添精彩。
师：家居饰品可以根据居室空间大小、形状，以及主人的生活习惯、兴趣爱好来设计安排，体现出主人的个性品味。除了这些精美的物品，老师还发现一些利用特殊材料创造的装饰物品。大家看看它们特殊在哪里，是用什么材料创造出来的，这些材料又能从哪里得到？先看第一幅装饰画，它是由什么材料制作而成，运用了什么方式？
生：这组装饰物品运用了玻璃瓶、麻绳两种材料，运用捆绕的方式制作而成。
师：总结得真好。除了玻璃瓶，生活中常见的塑料瓶、陶瓶、瓷瓶等材质的器物，都能用来再创作装饰物品。再看这件装饰物品，它用了什么材料，又运用了什么方式制作而成呢？
生：这件装饰物品运用了木材，将木材有序排列，用粘贴的方式制作而成。木材有独特的纯天然美感，树枝造型各异，是手工制作的好材料。
师：同学们观察得很仔细。再看这个抱枕，它用了什么材料，运用了什么方式制作而成？
生：运用了布的材料，上面的小花朵、小树叶用剪缝的方式制作而成。
师：没错，这些材料的特殊之处在于，它们不是直接从商店买回来的装饰物品，而是通过对废旧材料再改造创造而成。不同材料有不同美感，发现材质特征和美感后，我们可以利用美术技法将材料的美发挥到极致，这就是变废为宝的过程。变废为宝意义重大，能减少环境污染，促进回收利用，保护环境、生态，产生新效益，提高利用率，节约资源，坚持可持续发展。我们要以变废为宝的眼光看待垃圾，不能盲目丢弃，要挖掘其深层次价值。同学们想一想，除了捆绕、剪、贴、缝这几种美术制作方法，制作家居装饰品还有其他美术技法吗？
生：这个花瓶装饰是用树枝、干花粘贴而成的。
生：废旧牛仔裤口袋剪下来缝制，可以做成实用美观的小挂袋。
生：零碎布料拼接能做成脚垫。
生：纸质材料，把废纸卷成长条卷，用编的形式可以做成实用的收纳装置盒。
生：木质材料根据造型需要剪切粘贴，可以做成壁挂。
生：穿旧的毛衣拆下来，用编织手法能做成好看的杯垫。
师：对，不起眼的材料能做成各种装饰物品，既环保又有设计感。废旧树枝、衣物、快递盒等，在热爱生活的人手中都能变得实用美观。合理使用废旧物品，能做出引人注目、创意十足的家居装饰品。我们看看艺术家是如何利用废旧材料进行艺术创作的。大家看这幅画，熟悉吗？这是达芬奇的《蒙娜丽莎》，但这幅可不是油画作品，而是艺术家运用废旧材料做成的装饰画。同学们仔细观察，找找这幅作品用了生活中的哪些材料？