师：上课前，请同学们准备好绘画工具，端正坐姿，注意与电视屏幕的距离。准备好了吗？好。今天老师带来一位新朋友，彩虹博物馆的小熊馆长。小熊馆长邀请我们去参观他的彩虹博物馆，里面可好看了，同学们想去看吗？
生：想！
师：那就和老师一起到彩虹博物馆学习今天的内容——彩虹。去到彩虹博物馆，我们首先来到彩虹原理厅。老师想问问同学们，你们有没有见过彩虹呢？
生：见过！
师：那你是在什么情况下见到彩虹的呢？
生：下雨后天空才有机会出现彩虹。
师：对，彩虹是非常神奇的大自然现象。那你知道彩虹是怎么形成的吗？
（很多同学摇头）
师：没关系，我们请小熊馆长给我们讲解一下吧。彩虹，又称天弓、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。事实上，彩虹有无数种颜色，比如在红色和橙色之间还有许多种细微差别的颜色，但为了简便起见，所以只用7种颜色作为区别。彩虹因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后，以低角度照射便可能产生并观察到彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗，而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下，背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以制造人工彩虹。同学们看明白了吗？
生：明白了！
师：原来当阳光照射到半空中的水滴，光线经过折射以及反射之后，就会形成彩虹。刚才我们通过视频了解了彩虹是怎么形成的，接下来我们跟随着小熊馆长进一步了解彩虹吧。彩虹非常美丽，很多摄影师也有同样的感觉，他们用手中的镜头记录下很多美丽彩虹的瞬间。接下来我们一起欣赏一下摄影师们的作品吧。你看，在这郁郁葱葱的田野上出现了一道彩虹；在这蓝蓝的大海上也出现了一道彩虹；这山谷间的彩虹仿佛连接了两座大山，就像一座美丽的小桥，是不是很神奇呢？刚才我们欣赏了在不同地方出现的彩虹，请同学们仔细观察，你发现这些彩虹都有什么相同的地方吗？
生：这些彩虹都有相同的颜色和形状。
师：同学们都觉得彩虹非常美丽，那是为什么呢？
生：因为彩虹有七种颜色。
师：那彩虹究竟是由哪七种颜色组成呢？
生：红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。
师：对，从外到里分别是红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色，同学们注意这些颜色都是有顺序、有规律的。请同学们在自己的彩笔中也找出这7种颜色，并且依次地将它排列出来。好，看来同学们都已经记住了彩虹的颜色。今天钟老师还特意带来一幅非常有趣的油画作品，同学们想看吗？
生：想看！
师：我们一起来看一看吧。这幅作品就是《颜色的世界》，同学们，你在画面中看到什么呢？有没有发现什么有趣的事情？好，我们请这位腰杆挺得最直的同学来回答哦。
生：画面上有很多的小朋友和小动物在弯弯的彩虹上行走，草地上还有一个小男孩在唱歌，画面非常的欢快活泼。
师：看来这位同学不仅腰杆挺得直，连观察也很仔细。那老师还想再问一问大家，彩虹的形状是怎样的？
生：弯弯的半圆形。
师：同学们都说得很好，其实彩虹的形状是一个拱形，就像我们平常在公园里见到过弯弯的拱桥。那彩虹除了像弯弯的小桥之外，还可以像什么呢？请同学们开动你的脑筋想一想，看看谁的想法最有创意。
生：彩虹像滑梯，像跑道，像马路。
师：嗯，同学们的想象力非常丰富。那钟老师觉得彩虹可以像是一把伞，如果我有一把彩虹伞，我会给小朋友们遮阳挡雨，肯定倍感温馨。我觉得彩虹也可以像是一个甜甜圈，如果老师有一个彩虹甜甜圈，我会和我最好的朋友一起分享。那假如同学们，你们拥有彩虹滑梯、彩虹跑道或者彩虹马路，你会怎么做呢？你和彩虹之间又会发生怎样的故事呢？哪位同学愿意和我们分享一下你的彩虹故事呢？婷婷同学非常积极，她给我们带来诗朗诵《彩虹的味道》，请欣赏。
生：《彩虹的味道》。秋天到了，水果真多呀。红的柿子，橙色的橘子，黄黄的香蕉，青色的梨，紫色的葡萄摆在一起呀。水果彩虹，我吃着这些水果，就像尝到了彩虹的味道，多甜美呀。
师：刚才婷婷同学用诗朗诵的形式给我们分享了她的彩虹故事，非常精彩。通过她的分享，我们感受到了彩虹不仅漂亮，还有甜美的味道呢。你喜欢她的故事吗？钟老师也有一个彩虹故事，迫不及待地想跟大家分享了。老师用的是绘画的方式，请同学们在观看的时候注意老师的讲解步骤和方法哦。请看。首先找好彩虹的7种颜色，老师为了直接画出彩虹，所以将油画棒的尾部掰成一小段。注意老师用的是这一小段平整的底面画的。准备好后，我们开始画出拱形的彩虹，同学们，画彩虹要注意彩虹从外到里的颜色顺序，老师已经画了红色和橙色，那下一个是什么颜色呢？
生：黄色。
师：那剩下还有什么颜色呢？
生：绿色、青色、蓝色，最后还有紫色。
师：对，七彩虹就画好啦。老师从小就有一个梦想，把彩虹变成一个巨大的滑梯，可以和小伙伴们一起在白云间穿梭玩耍，你们觉得是不是很有趣呢？所以老师第二步将彩虹变成滑梯，同学们认真看清楚老师是怎么变的哦。画好了彩虹滑梯，接下来老师要画一个玩滑梯的小朋友了。先画出小脸蛋和头发，加上一双大眼睛，还有微笑的嘴巴，两只耳朵，画出衣领，然后画出伸开的双手。画衣服时添加一些漂亮的图形花纹进行装饰，看上去是不是更好看了呢？然后再画上裤子和鞋子。注意滑梯上的动作，双脚是向上翘起的，最后涂上自己喜欢的颜色就完成啦。你看他在彩虹滑梯上玩得多开心啊。所以老师还想邀请更多的小伙伴一起来玩，1、2、3、4，邀请了这么多小伙伴来玩，好开心呀。画到这里，老师想考考大家，为了让画面更完整，还可以在画面里加点什么呢？