师：同学们，欢迎来到今天的美术课堂。咱们今天学习二年级岭南版美术第四单元“民族娃娃”。上课前考考大家，我国有多少个民族？
生：56个！
师：真棒！每个民族都多姿多彩，他们的服饰都很特别。下面我们一起欣赏民族服饰，感受它的风采与美感。（播放音乐：56个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家 56 族，语言汇成一句话，爱我中华。）伴随着美妙的乐声，今天老师请了几位神秘人物来做客，让我们用热烈的掌声欢迎他们！欢迎热情洋溢、能歌善舞、活力满满的民族娃娃们来到咱们课堂。现在翻开课本32页，一起学习这一课。民族娃娃这几位客人里，你最喜欢谁的服饰呢？它的造型、色彩、装饰上有什么特点？
生：我喜欢最右边的一位，她头上顶着大大的金黄色头巾，装饰既夸张又独特，很有民族风。
师：这位是壮族娃娃，姑娘们头上喜爱包着提花毛巾，领口袖口边绣有彩色的花边。
生：老师你看，我觉得中间这位穿马甲衣的小哥最有趣，看他的马甲衣上还排着整齐的珠子，很独特。
师：你观察得真仔细。这是侗族娃娃，男孩们头上缠着蓝色的帕巾，穿多个扣子的衣服。女孩们喜欢银饰装饰品，她们头戴银盘、花银头冠，胸前佩戴银链，部分带上银锁，用以镇魔压邪。刚才大家已经认识了侗族与壮族的娃娃，其余几位分别是藏族、维吾尔族、蒙古族的娃娃，5个娃娃的服装各具特色，我重点介绍这两位给大家认识。第一个是擅长歌舞的维吾尔族，他们服装多样，在舞台上喜欢戴帽子，穿黑色的小马甲和鲜艳的裙子，欢快地起舞，另外也爱穿课本左下方介绍的花衣裳。同学们看维吾尔族服饰的色彩有什么特点？给你什么感受？
生：她们的衣服、裙子五彩缤纷，有黄色、红色，给人感觉热情洋溢。
师：这位同学感受丰富。是的，维吾尔族服饰的色彩鲜艳夺目，颜色多样，七彩线条既像彩虹瀑布，又像彩云飘飞，给人们带来吉祥的祝福。第二个是藏族，他们的头上喜爱用彩色的珠子装饰，领口、裙子边有彩色条纹，腰上还系着彩色的围裙，来表达对美的追求。两个民族的服饰这么美，让我们用好玩的方法——撕纸、拼贴画，把它们制作出来吧。我们看本课的研学问题，怎样撕纸拼贴民族娃娃的服饰呢？首先要掌握服饰图案的装饰要点——点线面，撕纸画里的点线面分别指什么呢？我们来看这个藏族娃娃，头上的彩色小珠子，是点；衣领与围裙上的七彩条是线条；裙子上相同颜色的大块部分是块面。以此类推，我们来找维吾尔族的点、线、面在哪里？首先点在哪里？按照从上到下的观察顺序，我们看到帽子上的流苏小球是点，马甲上大小不一的圆球是点，腰带上整齐排列的圆点装饰也是点。那么线条呢？褐色与紫色相间的头发是线条，刚刚提过的腰带上的菱形花纹也是线条，由交错的线条组成。再看看块面，大家都发现了裙子上较大面积的红色与橙色的皱纹纸就是块面。我们来小结一下撕纸画里的点线块面表现，它们不只有这一种表现形式，我们来发散思维，点除了是圆的，还可以是三角形，可以吗？小一点的形状都叫点，点有大小形状的不同变化。再看线条，除了直线，还有弧线、折线。大家的思维都很活跃，点线还可以灵活组合。刚才我们学习了点线面的表现，那怎么用纸快速撕出点线面呢？一起来看老师的示范。怎么撕出点？首先准备不同颜色的小小方形彩纸，看第一回挑战，先把纸对折，开始撕得急，点不够饱满，别气馁。再挑战，同样把纸对折，指尖合作，手腕放松，速度放慢，撕出半圆形，把纸展开，得到饱满的圆点。成功！同样结合对折的方法，一步一步耐心地撕出了三角形，还有其他趣味的形状，一起来猜猜看，这是要撕出什么形状呢？