师：同学们好，欢迎进入今天的美术课堂。上课前，看老师带来一位好朋友——一棵大树。可大树有点孤单，老师把它的朋友们也请来了。瞧，一群小鸟在树上唱歌，小草从泥土里长出来，远处跑来一只小鹿，小朋友也来到大树下玩耍。除了这些，同学们想一想，大树还有其他好朋友吗？
生：（思考后回答各种答案）
师：大树的朋友确实很多，那大树的故事肯定也很精彩。现在，请同学们跟着老师一起进入今天的课程——第15课《大树的故事》。说起大树，同学们肯定非常熟悉，它在我们生活中随处可见。大树能为我们提供新鲜空气、防风固沙，还能美化城市。那同学们，你们在生活中都见过什么样的树呢？咱们一起来看看，这些树你们认识吗？能说出它们的名字吗？高耸笔直的椰树，高大的菩提树，婀娜多姿的柳树，颜色漂亮的枫树，挺拔的松树。除了这些，你们还见过其他什么树呢？
生：（说出各种树的名字）
师：虽然生活中的树各种各样，形态各异，有粗有细、有高有矮，颜色还会随季节变化而丰富多彩，但它们的基本结构差不多。现在，跟着老师看看大树由哪几部分组成。大树顶端是树冠，树冠下面是树枝，连接树枝的是树干，藏在泥土下为大树提供营养的是树根，有的大树还为小动物准备了一个家——树洞。小朋友们，知道了大树的组成部分，我们该如何表现一棵大树呢？现在，通过一个小视频看看如何画大树。
（播放画大树的视频）
师：怎么画大树呢？首先画出一片草地，然后画上粗壮的树干，接着确定树枝位置，注意生长方向与长短。再用概括的方法画树冠，画树冠时要注意遮挡关系，先画前面的树冠，后面被挡住的部分就不画了，一定要注意前后关系。这样，一棵简单的树就画成了。小朋友们，快拿起画笔，画一画你心目中的大树吧。其实，无论表现什么树，只要抓住外形特点，就能画好。那接下来，请同学们拿起笔，想想之前见过什么样的大树，尝试画一画。学会画大树了，同学们想不想知道大树王国里有什么好玩有趣的事？现在，跟着老师到大树王国看看。同学们，瞧瞧这棵大树旁都有谁？这是个什么样的故事？能说给你的小伙伴或爸爸妈妈听吗？现在，请小画家给我们讲讲这是个什么故事。
生：大树爷爷长着七彩的头发，每一种颜色都是一只小鸟的家。秋天到了，小鸟在树上唱起歌儿，鸟妈妈也在大树旁跳起舞来。大树旁长满了五彩缤纷的花儿，我和小伙伴一起为大树爷爷浇水，大树爷爷喝饱了水，咧开嘴笑了。小朋友，你们喜欢我画的大树的故事吗？
师：真是个有趣的故事。那接着跟老师到大树王国其他地方看看。同学们看，这是一棵菩提树，它枝叶繁茂，色彩丰富。它的好朋友都有谁呢？有蝴蝶、壁虎、蜗牛，还有各种形态和色彩的植物。看，大树下面还有一只长颈鹿呢。大家知道，生活中长颈鹿已经很高大了，可和菩提树一比，却显得如此矮小。那同学们想一想，如果想把树画大，可以用什么方法呢？
生：采用对比的方法。
师：对，就像画家在画这幅画时，为显示菩提树的高大，在大树下面画了一只长颈鹿，高大的长颈鹿在菩提树下面都显得矮小，足以看出菩提树的高大。那再跟着老师到大树王国其他地方看看还有什么好玩有趣的故事。同学们看，这是一棵大树和一群小动物们的故事，树干上一只啄木鸟正在捉虫子，树枝上有一只正在睡觉的七星瓢虫，树洞里还有一个正在吃坚果的小松鼠。老师把这三个小动物单独拿出来，是不是也能成为一幅画呢？所以同学们，等会儿表现大树的故事时，既可以画完整的大树，也可以只表现大树的一部分。再跟着老师到大树的树根下看看，树根下发生了什么故事呢？原来树根下正发生着蚂蚁大战。同学们再看，这里还有一幅表现蚂蚁大战的画，你们觉得这两幅画哪一幅更合适呢？