师：同学们，大家好，欢迎来到美术课堂。今天上课前，我们先来玩个小游戏：猜一猜什么东西属于你，但别人用得比你还多？
生：名字！
师：对啦，就是名字。下面有请我们的好朋友出场，它叫什么名字呀？
生：喜羊羊！
师：你会写它的名字吗？老师也写了喜羊羊的名字，大家看看和你们写的有什么不同？
生：老师写的名字经过了装饰美化，更漂亮！
师：那有什么方法能让名字变得更漂亮、美观呢？今天，我们就一起来学习第三课——装饰自己的名字。
同学们，我们都有一个好听的名字，你们知道爸爸妈妈为什么给你们取这个名字吗？
生：名字里包含着爸爸妈妈对我们浓浓的爱，希望能伴随我们一生。
师：没错，我们也无数次书写过自己的名字。下面请同学们用铅笔在纸上大大地写出自己的名字，展示给同学们欣赏。
（展示三位同学的名字）
师：来猜猜这三位同学叫什么名字？
生：王华玉、李月琪、陈夏玉。
师：说一说，你最喜欢哪个字？为什么？
生：王字的三横一竖都由直直的铅笔形象代替；李字上面的木字变成了展翅的小鸟；陈字的两点变成了树叶形状，文字经过变化看起来更有趣。
师：那你有什么好方法能让普通字体变得更有趣、美观呢？下面我们来探讨一下，看看有哪些有趣的装饰方法。
（展示“艺”字的装饰）
师：看，老师对这个“艺”字是怎样装饰的？
生：艺字的草字头用了彩色点线面装饰，还用彩虹条纹给字穿上了彩色衣服。
师：这种添加装饰花纹的方法，我们称作“穿花衣”。你还可以用什么花纹图案来装饰呢？
（展示另一个例子）
师：再来看看这个例子，老师在哪做了装饰？
生：下面的“椅”字变成了一只大白鹅的形象，草字头用花草装饰，让字看上去香气宜人。
师：对，我们根据字义或字形，找来小动物或植物帮忙，让字变得更生动有趣。像这种把字义或字形相关的图形或元素加到字里的方法，我们称之为“找朋友”。
（展示又一个例子）
师：这个字就更有趣啦，仿佛照了哈哈镜，通过改变字的形状或夸张某个笔画的方法，我们把它叫做“变了形”。
这就是装饰名字常用的三种方法，普通名字经过“穿花衣”“找朋友”“变了形”，变得更有意义。我们还可以选择合适的颜色进行装饰，让名字更漂亮。了解了美术字的装饰方法，我们再来看看同龄小朋友们是怎样把这些方法运用到作品中的，他们都用了哪些方法呢？
（展示陈宇哲的名字作品）
师：来认一认、评一评，这叫什么名字？
生：陈宇哲。
师：看看这个名字用了什么样的装饰方法？
生：“哲”字下面的“口”字变成了大嘴巴的形象，这用到了“找朋友”的方法；三个字上面都用了点线面和条纹装饰，这是“穿花衣”的装饰方法。
（展示刘美涵的名字作品）
师：再来看看这个名字叫什么？
生：刘美涵。
师：你觉得这个名字最有趣的地方在哪儿？
生：“刘”字的一横变成了一只毛毛虫的形象，上面还有一个爱心变成的点；最后的“函”字里面的“口”字用了“找朋友”的方法，变成了电视机的形象。
师：我们发现名字经过“找朋友”的方法变得更有趣了。下面再来找找这两位同学的名字——徐一珂、王静，他们装饰的名字相对上面的有什么不同？