师：同学们，大家好，欢迎来到美术课堂。初一的时候，我们已经在美术的世界中遨游，知道美术是运用一定的物质材料，通过造型手段创造出来的视觉艺术，又称造型艺术。但你们知道吗？源于生活而又高于生活的美，还通过它的造型书写着人类的文明史，讲述着时代的故事。这节课，就让我们一起走进八年级上册第一课——美术是人类文化的造型载体。首先，我们先来欣赏一小段视频，感受美术古老的历史，仔细观察影片中展示了什么内容。
（播放视频）
师：六千年，仿佛刹那间，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。他们沉默无语无虚言，这双曾经见证过中国最早王朝的眼睛，依然看着人来人往，星辰轮转。早上丈夫起来束发的发簪，是她可以担起家庭的证明。考古学家在122字铭文里发现“宅兹中国”四个字的时候，无异于在方寸之间看到了埋藏千年的谜底。这是关于“中国”一词最早的文字记载。当我们的目光遇见这些人像，就注定这是一场属于整个星球的相遇。地平面是神秘的镜子，镜面下，帝国的时间仍在行走。战士们等待着帝王的号令，随时准备重返战场。人们叫我说唱俑，你看到我开怀大笑，那是因为我很严肃。这是一匹超越凡尘的天马，即使没有羽翅，它也能飞驰如光电，平步于天际。
同学们，这段影片向我们展示了中国国宝级的美术作品。让我们知道，在文字未出现之前，我们对历史的了解主要通过美术作品获得；即便在文字出现之后，我们对历史的了解也需要通过美术实物进行直观佐证。因此，美术不仅具有审美和实用价值，它还伴随着人类的成长，承载和反映社会文化。下面，我们通过对美术的造型、实物绘画、工艺品、建筑、工业设计和民间美术的赏析，来了解美术与人类文化的关系。
首先，我们来欣赏唐代绘画作品承载的文化。我们可以通过描述、分析、解释、评价的方法，来欣赏唐代画家周昉的《簪花仕女图》。这部作品从内容上描绘了六个人物，五个身披轻纱、高髻凌风的宫廷贵妇，在侍女的服侍下，戏犬漫步、赏花摘花的生活场景。从形式分析上看，这幅作品画面不设背景，采用平铺列绘的构图方式，人物之间主次远近安排巧妙，使得整个画面富于起伏变化。画中人物形神兼备，以线造型，线条简劲，圆润而流畅，设色艳丽丰富，是一幅典型的工笔重彩仕女画。再看画家的意图，是从当时社会的现实生活出发，描绘出女性柔软、温婉动人的姿态。而在表面华丽雍容的物质背后，隐藏着人物内心深深的凄寂和幽怨。周昉创造的这种浓丽丰肥的仕女形象，代表了唐代的现实主义风格，对后世影响极为深远，这幅作品也被评为中国十大传世名画之一。下面，我们通过观察作品的内容、人物的妆容、服装和体态，来了解唐代的文化。
《簪花仕女图》从内容上向我们展现了唐代贵族妇女游园戏鹤的生活场景。同学们，你们还知道唐代贵族侍女其他的生活方式吗？欣赏唐代周昉的《内人双陆图》，生动细致地描绘了贵族妇女下棋的场景。再看张萱的《虢国夫人游春图》，局部描绘了唐玄宗的宠妃杨玉环的二姐虢国夫人及其眷从们骑马游春的景象。这些绘画作品向我们展示了唐代丰富的娱乐生活，也让我们知道上层社会的宫廷贵族妇女们物质生活的富足。再来欣赏画家笔下贵妇们“云鬓花颜金步摇”的风范。面部化浓妆，蛾翅眉，在眉间点饰金色小花，发髻上簪花插步摇，这是当时上流社会的贵族妇女们流行的时尚装扮。接着，再来观察侍女华美的衣裙有什么特点，你觉得唐代的纺织技术如何呢？侍女们按着唐制，基本上穿的是衫、裙、帔三件套，披纱轻盈透明，薄如蝉翼，色彩艳丽华美，纹样精致，可以看出唐代的纺织技术已经十分发达。再来观察图中侍女的面庞体态，你们能说出当时对女性的审美观吗？
生：这三幅作品分别来自不同的画家，但他们都共同表现出唐代侍女圆润的脸庞，丰腴柔美的体态，可以看出唐代人物以圆润饱满的造型特点，承载着以丰腴为美的审美观。
师：同学们，唐代的绘画作品不仅带给我们审美的享受，它还向我们传递着当时的文化，可见美术与人类生活紧密相连。接下来，老师要来考考你们，在唐代还有一种非常出名的工艺品，你们知道是什么吗？
生：对，是唐三彩，它是低温彩色铅釉陶的通称，以黄、绿、白三种釉色为主，流行于盛唐至中唐时期。
师：一起来欣赏唐代的《三彩骆驼载舞俑》，想一想，从人物的面部特征来看，他们是哪里人呢？这件作品结构完整准确，釉色鲜明润泽，吸收了中国画和工艺美术的造型特点，代表了唐三彩的最高水平。作品巧妙地夸张了人和骆驼的形象。骆驼四足直立，头部高高扬起，正欲开口鸣叫，背上……从他们的面部特征可以看出，前三人为胡人，后两人为汉人，吹奏弹唱各显其能。整组乐俑气氛热烈，姿态丰富，令人如身临其境。这种快乐的墓俑群反映了唐代的厚葬之风，也是对唐代各族商旅形象和睦相处的真实写照。
同学们，在唐三彩中骆驼的造型千姿百态，请你结合历史地理想一想，为什么唐三彩中骆驼的形象非常常见呢？
生：这是因为唐代国力强大，对外贸易发展，在丝绸之路上往来的商旅极为频繁，骆驼作为“沙漠之舟”的地位更加得以凸显，它是唐代对外交往、经济繁荣的载体。
师：再来欣赏另一件工艺品《五马衔杯纹银壶》，请同学们思考一下，图中的银壶是传统的中原样式吗？
生：相信同学们都说不是，这是辽金游牧民族的皮囊样式，是一种豪华贵重的盛水用具，也是民族频繁交往的产物。
师：这件作品造型奇特，呈扁圆形，充分发挥了线条美，壶身的鎏金舞马，口衔小金杯，使得器物静中有动，从而显示出一种高贵的情趣。舞马造型生动准确，可以看出唐代的金银细工水平已经十分高超。同学们，唐代的美术展现了极为浓郁的时代特色和民族气息，是大唐盛世的见证者，也为我们了解唐代历史提供了直观的资料。通过对唐代美术的欣赏，我们知道美术是人们审美的需要，是艺术家个人情感表达的产物，同时也是特定时代政治、经济、文化等社会生活和科技手段的产物。接下来，我们来欣赏建筑艺术，通过对建筑的欣赏，了解美术所存在的文化差异。同学们请看，这两座园林有什么区别吗？一座是中国清代的北海公园静心斋，一座是法国17世纪的凡尔赛宫花园，它们都是古代的皇家园林，但是造园风格却完全不同。同学们，你们知道是什么原因导致的吗？一起来欣赏各自的造园艺术吧。