师：同学们，今天我们学习高一上统编版历史第3单元第10课——金元的统治。本课的课标要求是通过了解辽夏、金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。学习重点是辽夏、金元时期制度建设的主要内容、特点及作用。学习难点则是民族交融、多元一体的中华文明，以及少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
下面开始课程学习。宋神宗曾说：“北有狂虏，西有黠羌。二虏之势，所以难制者，有城国有行国，比之汉唐最为强盛。”请同学们思考，这里的“狂虏”和“黠羌”分别指什么呢？从时间定位分析，宋神宗是北宋皇帝，北宋当时面临北方辽国和西部西夏的威胁。再从地理位置定位分析，对应材料中的地理位置，可知“狂虏”和“黠羌”分别指辽与西夏。
那么，请同学们继续思考，为何“二虏”难治？我们细看材料，提取关键词“城国”“行国”。何为“城国”？即以农耕为主的国家，固定的城市是国家政治重心。何为“行国”？即以游牧为主的国家，迁徙中的行营是国家政治重心。“二虏”——辽与西夏都兼有农耕与游牧两种文明的特点，比以往历朝历代的少数民族更强大，因此难以控制与对付。也正因如此，出现了中国历史上前所未有的多个民族政权相互对峙的局面。
对于辽夏、金元的统治，我们将从三个部分进行学习与探究。首先进入第一部分：疆域拓展与统一趋势。请同学们仔细观察三幅地图，并结合金元时期的时间轴，我们一起进行时空定位分析。先从空间角度分析疆域，从宋、辽、夏、金的政权并立演变为元朝的大一统。再从时间角度分析，916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后南下扩张版图，契丹改国号为辽。1038年，李元昊称帝，党项族建立西夏政权，定都兴庆。辽、宋、夏之间多次爆发战争，并签订了多个合约，三者之间维持了较长时间的稳定。后金的崛起打破了这种平衡。1115年，完颜阿骨打在会宁称帝，建立金朝，灭亡辽和北宋后，与南宋形成对峙局面。金、西夏和南宋的对峙持续了相当一段时间，但是蒙古的崛起再次打破了中原大地上的稳定局面。最终，元朝于1279年完成统一。因此，我们可以将这段时期的历史发展趋势归纳概括为从多民族政权并立到全国统一，统治范围扩大，政治重心在北方。
其次进入第二部分：因俗而治与制度创新。请同学们阅读教材第58 - 62页，归纳北方少数民族政权创立的重要制度。除了西夏建立“一官两称”（一套制度、两套称谓）之外，辽朝建立了南北面官制度，金朝建立了猛安谋克制，元朝创立了行省制度。下面让我们逐一深入了解各个少数民族政权建立的重要制度。请同学们阅读材料一，概括辽朝南北面官制的特点。材料一中明确指出，辽朝的政治制度中官员分为南北两套，以契丹人的管理方式治理契丹族群生活的地方，以中原制度管理汉人居住的地方。不难发现，辽朝的统治政策是根据统治区域和人口的差异因地制宜。因此，我们可以将南北面官制度的特点总结为因俗而治、蕃汉分治。
请同学们阅读材料2和3，概述金朝猛安谋克制的效果。猛安谋克制中，金人每300户为一谋克，十谋克为一猛安。他们被大量迁入中原地区，并与汉人杂居，农耕时期相互帮助。在这种政策下，金的统治地区快速发展，民族交融越发突出，从而出现社会稳定、家庭富足、犯罪率低的鼎盛时期。由此可知，猛安谋克制通过借鉴汉制、兼容并蓄，效果显著，金朝出现了“大定之治”的繁荣景象。
接下来，请同学们阅读历史地图册上的图像材料以及文字材料4和5，探究元朝行省制度为何是地方行政管理的创举。元朝的国家管理是一个复杂的历史问题，不仅因其相较于其他朝代空前辽阔的疆域范围，更在于这种范围之内多民族并存的状况。因而元朝采用了一种创新的地方行政制度——行省制度。其“新”在何处？正如图片中所言，以汉中地区为例，汉代、唐代都是以山川形便作为地方边界，而元朝则是以犬牙相入为划界原则。犬牙交错的地理划分使得地方割据难以维持，加强了中央对地方的控制。犬牙交错只是其中一个特点。材料4给我们提供了行省制地方行政管理人员的身份信息。我们可以看到，蒙古人为掌印，汉人为总管，而回回为同知，三者相互牵制，蒙古人具有最终的决策权利。因此，我们可以发现另一个特点为多方监督和权力互相牵制。材料5从中央与地方的角度讲述了行省所拥有的功能。行省受到中书省的牵制，它具有双重性质，统合中央与地方。基于上述三个特点，行省制度切合当时中国的国情与历史传统，是我国省制的开端，对后世地方行政制度产生深远影响。阅读材料6，同学们发现了吗？我国目前一共有34个省级行政区，其中有6个省份的名称是从元朝的时候沿用至今的，你找到了吗？河南行省、陕西行省、四川行省、甘肃行省、云南行省、江西行省。尽管元朝时期这六个行省的管辖范围与如今的省份范围有很大不同，但是省份的名字却一直保留下来，沿用至今。同学们，通过刚才的学习，对比南北面官制度、猛安谋克制、行省制度这三个制度，你认为三者的共同点是什么？为何会有这些共同点呢？经过思考，我们不难发现三者的共同点都是从本民族的需要出发，借鉴吸收汉族的先进制度。为何会有这些共同点呢？原因在于少数民族与汉族交流融合后实力不断增强，从而进一步推动其自身制度建设的创新发展。
再次进入第三部分：多元一体与民族交融。请同学们思考，面对空前辽阔的疆域，元朝如何有效实行全国的统治？在教材中，对于元朝的统一主要包括两个方面。其一，从交通建设的角度，介绍了元朝修驿道、设驿站、开设急递铺以及贯通大运河和开辟海运。元朝通过海陆交通的建设，使得整个疆域形成了多元文明流动网络。其二，从地方管理来看，行省制度的确立协调了中央和地方的关系，对边疆地区实现了直接管理，边疆地区与内地日趋一体化的政策营造了融汇一体的稳定环境。下面请同学们阅读材料。这里提到元朝在边疆收取与内地相当的赋税，对边疆地区实施了长时间且比较稳定的统治。这是前代大一统王朝没有做到的，汉唐王朝的辽阔疆域维持时间都不是很长，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。