师：同学们，这节课我们一起学习七年级历史上册第三单元第十课秦末农民大起义的内容。本节课的课程标准要求我们知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，以及秦朝的灭亡。元曲家张养浩在《潼关怀古》中写道：“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”上节课我们学习到秦始皇顺应民心，一统天下，结束了春秋战国的纷争，百姓怎么还会苦呢？带着这个问题，我们一起进入本课第一部分：秦的暴政具体包含哪些方面？接下来，我们通过一些史料、图表和图片，结合课本知识，归纳秦的暴政表现。
先看这段材料，提到秦朝赋税主要有田租、口赋、杂赋三种。田租即土地税，口赋是按人口出钱，也就是人头税，杂赋是各种临时征派。这些赋税加起来要占去农民收获物的三分之二。这段材料反映出秦朝赋税非常沉重。
再看这个图表，秦朝总人口约2000万。按现实情况估计，除去老弱病残和妇女儿童，成年男子约三四百万。但每年服役的成年男子就有300多万，其中70多万修骊山陵和阿房宫，50万去南方戍边，40万去北筑长城。这段材料反映出秦朝徭役兵役非常繁重。
接着看这幅秦代刑具图。据秦简记载，五人共同盗窃，赃物在一钱以上，就断去左足，并在脸上刺刻涂墨。这一记载说明秦代刑罚有什么特点？反映出秦代刑罚非常严苛。在秦朝，百姓稍有不慎就会触犯法律。刑法还有连坐和族诛，即一人犯罪，亲族邻里都要受牵连。而且秦朝有各种残害肢体的肉刑，光死刑就有车裂、腰斩、活埋等十多种。
秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国史书及医药、种植、占卜类书籍。又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，这就是史称的焚书坑儒。焚书坑儒是秦朝暴政表现之一，造成了中国文化史上一次空前浩劫，战国时代蓬勃的自由学术空气被窒息，思想领域万马齐喑。
秦始皇死后，继位的秦二世更加残暴。埋葬秦始皇时，他下令将大量宫女殉葬，并把修建墓室的所有工匠闷死在墓中。秦二世为巩固地位，凶残地杀死自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣。他对民众剥削更加残酷，恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人民陷入无法生活的境地。秦二世的残暴也是秦朝暴政表现之一。秦二世在位期间，宦官赵高把持朝政，还出现过指鹿为马的闹剧。赵高想叛乱，又怕大臣们不听从，于是先设法试探。他牵了一头鹿献给秦二世，说这是一匹马。秦二世笑了，说：“丞相，你错了，你把鹿说成了马。”问左右大臣，大臣们有的沉默，有的说这是一匹马，以此附和赵高，也有说这是一头鹿的，赵高就暗中借法律陷害那些说鹿的大臣。此后大臣们都畏惧赵高。
秦朝这些暴政，把人民置于无法生活的境地，令人发指。暴政之下的人民该怎么办？是等待？是逃亡？还是起义？最终，他们选择了起义，推翻秦朝暴政。
我们接下来进入本课第二部分：陈胜吴广起义。右图是陈胜吴广起义的场景，请同学们根据课本归纳陈胜吴广起义的相关信息。
师：起义时间是什么时候？
生：公元前209年。
师：地点呢？
生：大泽乡。
师：领导人是谁？
生：陈胜、吴广。
师：起义原因是什么？我们先看司马迁《史记·陈涉世家》中的片段。“二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”秦二世元年七月，朝廷征发贫苦民众去戍守渔阳，900人驻扎在大泽乡。恰逢天下大雨，道路不通，估计已经误期。按照秦朝法律，误了期限要被斩首。陈胜说：“天下苦秦久矣。公等遇雨，皆已失期，当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”陈胜说天下受秦朝统治之苦已经很久了，大家遇到大雨误了期限，要被斩首。即使不被斩首，去边疆戍边死掉的也有十分之六七。何况大丈夫不死则已，要死就应该成就伟大名声。王侯将相难道是天生的贵种吗？“王侯将相宁有种乎？”这句话反映了陈胜远大的志向。