师：各位同学，大家好，欢迎来到历史空中课堂。今天我们一起学习第十五课《国共合作与北伐战争》。这节课的内容主要分为三个方面：国共合作的实现、北伐胜利进军、国民党右派叛变革命与南京国民政府的成立。本节课的课标要求是简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实，了解南京国民政府成立的主要史实。好，下面我们一起进入本节课的学习。
这张照片拍摄于1924年5月，拍摄地点在上海国民党上海执行部，是为庆祝孙中山就任非常大总统三周年举办的纪念活动。在这张照片上，我们看到了一个熟悉的面孔——毛泽东。为什么他会出现在国民党官方举办的重大纪念活动上呢？这一切还要从1924年的国共合作说起。
1924年到1927年，中国共产党和中国国民党展开合作，进行反帝反封建的革命，我们称之为国民革命。这次革命席卷全国，规模之大、发动群众之广，在中国革命史上前所未见，因此也被称为大革命。请同学们回忆一下，为什么国共两党会在这样一个时间节点展开合作呢？
同学们看这段史料，回忆一下20世纪20年代的中国是怎样的形势。20世纪20年代的中国处在北洋军阀统治时期，对内实行专制统治，各派系纷争不断，对外依靠帝国主义列强，成为全国人民共同的敌人。中国共产党诞生后，为推动革命发展，积极领导工人运动。1923年的京汉铁路工人大罢工，更是将第一次全国工人运动推向了顶峰。然而，京汉铁路工人大罢工遭到帝国主义及直系军阀吴佩孚的血腥镇压，他们制造了血腥的二七惨案，全国工人运动暂时转入低谷。经历这次挫折，中国共产党进行了怎样的反思和探索呢？中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。那么，谁最有可能成为这个强有力的同盟者呢？孙中山领导的国民党在辛亥革命后，一直没有放弃同军阀作斗争，在当时的中国，国民党是最具革命性的力量。请同学们再思考一下，国民党为什么要和中国共产党展开合作呢？此时的国民党也面临困境，孙中山的革命大多以失败告终。
一次又一次的失败，使孙中山深刻意识到，当时的国民党党员构成复杂，多数党员把加入国民党当作做官的捷径，国民党的指导思想、政治纲领、组织纪律都存在严重缺陷。孙中山深感必须改组国民党，为其注入新鲜血液。而此时，他从十月革命和五四运动中看到了新的希望——新兴的工人阶级和共产党的力量。可以说，此时国共双方都有合作的愿望，那么该如何展开合作呢？1923年6月，中国共产党第三次代表大会在广州召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。同学们来找一下，第一次国共合作的方式是什么？没错，共产党员以个人身份加入国民党，我们把这种合作方式称为党内合作。那共产党员以个人身份加入国民党的目的是什么呢？是把国民党改造成为工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级的革命同盟。
中共三大的召开加快了国共合作的步伐。在共产国际和共产党的帮助下，经过一系列准备工作，1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。这是国民党一大召开时的情景，参加会议的除了国民党党员，还有李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员。这是孙中山等走出国民党一大会场时的情景。同学们，我们来总结一下国民党一大通过了哪些内容。
大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展成为新三民主义。新旧三民主义有何不同？新三民主义增加了反对帝国主义、反对封建军阀统治的内容，这与中国共产党民主革命的纲领具有一致性。因此，新三民主义成为了国共合作的政治基础。实际上，新三民主义确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策。
1924年1月，中国国民党第一次代表大会的召开，标志着国共第一次合作正式建立。中国两大政治力量——中国共产党和国民党，成为反对封建军阀和帝国主义的生死战友，揭开了革命的新篇章。国共第一次合作的重要成果，是中国国民党陆军军官学校的创办。1924年5月，孙中山创立的中国国民党陆军军官学校在广州黄埔岛成立，因此我们也称之为黄埔军校。这是黄埔军校的开学典礼，在典礼上，孙中山说：“我们今天要开这个学校，有什么希望呢？就是要从今天起把革命的事业重新来创造，如果没有好革命军，中国的革命永远还是要失败。所以今天在这里，这个军官学校独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”请同学们思考一下，孙中山创办黄埔军校的目的是什么？通过创建革命军来挽救中华民族的危亡。
为勉励黄埔军校的学生立志报国、发愤图强，孙中山先生亲自为黄埔军校题写了一副对联：上联“升官发财，请往他处”，下联“贪生怕死，勿入斯门”，横批“革命者来”。短短20字，将孙中山等老一辈革命者对年轻一代的殷切希望展露无遗。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，刚从欧洲归国不久的周恩来任黄埔军校政治部主任。黄埔军校取得了怎样的办学成果呢？我们一起来看。由于国共两党成员的共同努力，黄埔军校及其分校从1924年成立到1927年，共招收6期学员，计12000多人，其中国共两党合作培养的前五期共毕业学员7399人。他们大多是既能从事政治思想工作，又会指挥军事战斗的全面人才，不少人为中国民主革命贡献力量，其中有很多我们耳熟能详的人物，比如中国共产党高级将领左权、徐向前、陈赓、许光达等，都曾是黄埔军校的学生或教官；国民党方面，高级将领杜聿明、胡宗南也是黄埔军校毕业生。可以说，黄埔军校为国民革命培养了大批政治和军事人才，为随后的北伐战争做了准备。
1925年3月12日上午9时，孙中山病逝于北京协和医院，享年59岁。弥留之际，他仍发出对中国革命的号召：“革命尚未成功，同志仍需努力。”孙中山的后半生都在为消灭军阀、统一全国而奋斗，他是当之无愧的伟大的中国民主革命先行者。孙中山虽病故，国民革命仍在继续。1926年7月9日，为结束军阀混战、统一全国，以黄埔军校为主力组建的国民革命军誓师北伐。这张照片就是国民革命军在广州召开的北伐誓师大会。随着激昂的《国民革命歌》，国民革命军挥师北上，北伐战争将国民革命推向了最高峰。请同学们和我一起欣赏这首《国民革命歌》，这首歌将北伐军的斗志昂扬展现得淋漓尽致，歌词中的“打倒列强、除军阀”也成为北伐战争的口号。
请同学们和我一起总结一下，北伐战争的目的是什么？推翻北洋军阀的统治，统一全国。那北伐的主要斗争对象又是谁呢？他们分别是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀。我们来看一下战前的兵力对比：吴佩孚有军队20万人，盘踞在湖南、湖北、河南三省及陕西、河北一部；孙传芳有军队20万人，盘踞在江苏、安徽、浙江、福建、江西五省；张作霖实力最强，有军队35万人，控制着东北和北京、天津及津浦铁路。北洋军阀所掌握的军队总数约70万人，而国民政府所辖的国民革命军约10万人。单纯从兵力对比上看，北伐军处于劣势。但是，北洋军阀的统治不得民心，且内部矛盾重重。北伐战争开始后，张作霖希望借助北伐军消灭吴佩孚的势力，因此采取观望态度；孙传芳表示中立，吴佩孚的主要部队在北方作战，镇守湖南、湖北的兵力较为空虚。我们首先将北伐矛头指向谁？先攻打吴佩孚。北伐初期的主战场在哪里？湖南、湖北。吴佩孚在这里部署了10万兵力。在敌强我弱的情况下，这仗该怎么打呢？这就很考验带兵打仗的本事了。