师：同学，大家好，欢迎进入今天的历史课堂。如果能穿越时空，你最愿意回到哪个朝代生活？英国史学家汤因比说，如果可以选择，希望生在中国宋朝。财经作家吴晓波说，与汉唐明清相比，宋朝是个不太强大但有幸福感的朝代。这两位人物都选择生活在宋朝，为什么呢？生活在宋朝会是怎样一番光景？让我们通过今天的学习来解开这些谜底。第12课，宋元时期的都市和文化。
第一幕，繁华的都市生活。要感知繁华的都市生活，得先了解都市的发展状况。大家能说出宋元时期有哪些著名的大都市吗？在中国古代，都城往往是国家最繁华的地方，宋元时期的大都市有北宋都城开封、南宋都城临安以及元朝都城大都。这些都市的发展有哪些特点呢？联系前面第九课的内容，再根据老师提供的三则材料，我们来归纳总结。
第一段材料，北宋开封人口约150万，南宋临安人口约124万，大都人口约110万。这三组数据表明，三大都市人口都突破百万。第二则材料，是唐都长安城和宋都开封城商业分布的对比图。通过这两幅图，我们能清楚看到，宋代以后都市打破了坊市之间的界限，商业分布更为自由。第三则材料，《唐会要》记载：“凡是以日午击鼓三百声，而众以会；日入前击钲三百声，而众以散。”《北宋东京梦华录》载：“市井经纪之家，夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”这两段文字说明，宋代以后都市经商的时间不受限制。通过对以上三则材料的解读，我们知道宋代以后都市有了很大发展。都市的大发展为都市生活的繁华奠定了物质基础。现在，就让我们回到过去，感受一下宋元时期的都市生活。如果想去开封最繁华的地方，该去哪里呢？
生：大相国寺。
师：对，据《东京梦华录》记载，相国寺每月五次开放万姓交易。相国寺是我国著名的佛教寺院之一，占地面积500多亩，场地开阔，可纳客万人，每月举办五次庙会。举办期间，各种商品聚集于此，从日用百货到飞禽走兽，再到古玩字画，应有尽有。除了购物，这里还能欣赏各种表演，如杂技等等，吸引大批市民前来观看，热闹非凡。我既想要购物，又想要娱乐，该找什么场所呢？
生：瓦子，又称瓦肆或者瓦舍。
师：没错，瓦子是娱乐兼营商业的场所。在张择端的《清明上河图》中，我们可以清楚看见瓦子内有各种摊位，有小吃摊点、茶楼、饭馆，有卖字画的、卖药材的，商人和市民都云集于此，进行商品交换。开封城内大的瓦子可以纳客几千人，南宋临安城也有多处瓦子。购物结束，我又想去瓦子里看表演，应该去哪里呢？
生：勾栏。
师：对，瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏。在张择端的《清明上河图》当中，我们能看见一群人在上面进行表演，底下围了大量的观众在观看。逛完了瓦子和勾栏，同学们，我们能用图形表示出瓦子和勾栏的关系吗？老师提示，我们可以从瓦子和勾栏的定义入手。
生：大圈是瓦子，小圈是勾栏。
师：非常正确。老师再用《清明上河图》的这幅画做个演示，小圈、大圈各是什么？
生：大圈是瓦子，小圈是勾栏。
师：同学们回答对了。想象一下，在勾栏里可以看到哪些娱乐活动呢？
生：说书、听傀儡戏、蹴鞠表演、占卜、演杂技。
师：在这些娱乐活动当中，最受市民欢迎的是杂剧表演。杂剧形成于宋朝，到元代在全国范围内得以推广，一般在大都市的繁华市区、地方郡邑的集市以及勾栏瓦舍里进行表演。大家看这幅图，在《清明上河图》中，一些艺人在台上进行表演，台下围坐了大量观众。为何市民如此喜欢看杂剧表演呢？要了解这个问题，先请同学们看以下4幅图片，猜一猜这些杂剧艺人的表演分工。第一幅图，一人在吹口哨；第二幅图，一人在吹笛子；第三幅图，一人在舞蹈；第四幅图，一人在击鼓。
生：因为杂剧表演形式多样，包含说唱、杂技、傀儡等技艺，内容上广泛反映社会现实，所以最受市民喜欢。
师：没错。感受繁华的都市生活，选择在哪些日子去游玩，感受会更深刻呢？请同学先看三段材料，找出材料中反映的是哪个传统佳节。第一段材料，宋王安石“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，说的是春节。第二段材料，宋欧阳修“去年元夜时，花市灯如昼”，说的是元宵节。第三段材料，“粽包分两髻，艾束著危冠”，说的是端午节。那同学们，我们再从这些文字描述中探寻这些传统佳节有哪些固定的节日习俗呢？
生：春节放鞭炮、元宵节看花灯、端午节吃粽子。
师：这些蕴含丰富历史底蕴的传统佳节和习俗，一直流传至今。开封《清明上河图》，勾栏瓦子市井风，让我们充分感受到了宋元都市生活的繁华与喧嚣。那么我们来思考一个问题，宋代市民丰富多彩的文化娱乐活动与城市的发展有何关系？同学们看好题目，这一题问的是两者之间的关系。结合前面所学内容，老师来帮同学们解答。前面老师提到都市大发展为都市生活繁荣奠定基础，都市大发展，市民阶层数量增加，市民需要丰富多彩的娱乐文化活动。所以这一题的答案可以这样表述：两宋时期，社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣，为丰富多彩的市民文化娱乐活动的出现提供了物质基础。同时，城市发展，市民阶层扩大，社会需要丰富多彩的文化娱乐，以满足市民的文化生活要求，这是市井文化滋生的内在动力。红字部分就是老师认为这一题答题的关键。
生活在宋元，不仅能享受繁华的都市生活，还能丰富精神世界，我们可以唱宋词、演元曲、评史书。第二幕，宋词和元曲。宋代的主流文学形式是宋词。在讲述宋词的特点之前，请同学们先看陆游先生的两幅作品，一首诗，一首词，比较一下这两幅作品有何不同。提示同学们可以从每句话的字数以及作品名称上来比较。