师：各位同学大家好！今天我们复习高中历史人民教育出版社必修三第二单元第六课《文艺复兴和宗教改革》。上一课，我们了解了西方人文精神的起源，这节课我们将继续探究其复兴和发展。
这节课的课标要求是：知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，并认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。在2017年和2019年的全国卷中，对本课知识点都有所考察。2017年全国卷2第33题，主要考察了文艺复兴的背景；2019年全国卷3第32题，主要考察了宗教改革的影响。从历年高考真题中，我们可以总结出以下规律：
从知识角度看，主要考察文艺复兴运动的背景、宗教改革的影响；从能力角度看，多考察对历史现象的理解，以及运用知识阐释论证历史问题；从核心素养角度看，主要考察历史解释、时空观念以及家国情怀。
有关文艺复兴的基本知识点包括六个方面：含义、背景、核心、成就、实质及其影响。
什么是文艺复兴呢？文艺复兴是14至17世纪欧洲新兴资产阶级借助复兴古希腊罗马文化发起的资产阶级思想文化运动。从含义中可知，这场运动兴起于14至17世纪，由新兴资产阶级发起，形式是借助复兴古希腊罗马文化。这场运动从意大利开始，而后拓展到欧洲其他国家。
为什么它会首先起源于意大利呢？通过分析课本内容，我们可以得出以下几点：经济上，十四五世纪，意大利一些工商业城市出现了资本主义萌芽，这是其经济根源；从社会角度看，新兴资产阶级希望创造财富，追求现世的享乐；从思想上看，教会神学禁锢了人们的思想，要求人们听从上帝安排，祈求来世幸福；在文化方面，意大利人接触到古代希腊、罗马文化遗存。于是，一些不满宗教文化思想束缚的先进知识分子，在古希腊、罗马文化中找到了共鸣。他们通过欣赏、阐释古典文化中充满人性的美，来表达对现实生活的希望，从而掀起了一场思想解放运动。从背景分析可知，随着经济发展，出现了资本主义萌芽，进而产生了新兴资产阶级。他们追求财富、现世享乐，关注人的本身发展，这与基督教宣扬的以神为中心、祈求来世幸福相矛盾，从而引发了思想变革。这说明一定时期的思想文化是这一时期经济政治的反映。
文艺复兴的核心思想是人文主义。什么是人文主义呢？它的内涵是什么？在斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中这样描述。从这段描述可知，它强调个人主义和现实主义，强调人类的尊严和创造力以及思考能力。与中世纪宗教神学宣扬的以神为中心、禁欲和来世、等级观念、蒙昧主义相比，人文主义更强调以人为中心，注重现世的享受、自由、平等以及理性和科学，其中最主要的是以人为中心，要求肯定人的价值和尊严。
文艺复兴最早在文学和艺术领域表现出来。在文学方面，有“文学三杰”——薄伽丘、但丁和彼特拉克。薄伽丘在他的《十日谈》中抨击了封建道德和教会禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性；但丁在他的《神曲》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶，因此恩格斯称他为“中世纪最后一位诗人，新时代最初一位诗人”；彼特拉克最早提出要以人的学问代替神的学问，因此被称为“人文主义之父”。在美术方面，达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗被称为“美术三杰”，他们根据自己的感受和对世界的细致观察自由发挥。这里的“文学三杰”和“美术三杰”都是意大利人。
随着文艺复兴运动的拓展，在欧洲其他国家的文学方面也出现了一些代表人物及其代表作品，如英国著名戏剧学家莎士比亚，代表作有《哈姆雷特》；法国拉伯雷的《巨人传》；德国伊拉斯谟的《愚人颂》；西班牙塞万提斯的《堂吉诃德》。除文学艺术方面，这场运动还扩展到了自然科学领域，哥白尼提出了日心说，否定了宗教神学宣扬的地心说；伽利略证实了日心说，布鲁诺提出了宇宙无限论。从这些文学艺术、自然科学领域的成就可以看出，文艺复兴运动并非对古希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，反对封建教会。因此，文艺复兴的实质是一场资产阶级性质的思想解放运动。
那么这场运动产生了怎样的影响呢？从积极方面看：在思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙运动思想的出现打下了基础；在精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路；在文学艺术方面，文艺复兴时期众多精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒；在自然科学方面，人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学。
但我们也要辩证地看待这场运动。文艺复兴中个人享乐主义思想膨胀，享乐主义盛行消耗了大量可投向经济领域的资本，使得经济发展后继乏力，削弱了意大利人继续发展的物质基础；文艺复兴所谓的思想解放，破坏了原有的基督教信仰、道德体系，却没有建立起新的信仰与道德体系来替代它，导致迷信重新泛滥，道德堕落、腐败盛行。从这些描述可知，文艺复兴的局限性在于对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
在文艺复兴运动的影响下，一场直接针对封建教会的宗教改革兴起了。有关宗教改革的知识点主要包括其背景、概况、主张、意义。宗教改革是在怎样的背景下兴起的呢？通过分析课本内容可知：从经济条件看，欧洲资本主义经济发展；在思想方面，受文艺复兴影响，人们改革教会的愿望日趋强烈。这场改革最早出现在德意志，主要原因是天主教会与德意志间的矛盾加深，教会不仅从精神上控制着德意志，还在经济上从德意志掠夺大量财富，因此德意志被称为“教皇的奶牛”。这场运动的导火线是1517年教皇在德意志出售赎罪券。教会宣扬购买赎罪券的钱币落进钱柜，叮当一响，罪人的灵魂便从炼狱直飞天堂。这一谎言激起了当时德意志维滕贝格大学神学教授马丁·路德的极大反感，他在当地教堂门口张贴了著名的《九十五条论纲》，从而拉开了宗教改革的序幕。
在宗教改革中形成了不受罗马教皇控制的新教，除路德派外，还有加尔文派和英国国教。在宗教改革中，马丁·路德主张“因信称义”，只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救，无需购买赎罪券；每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利；简化宗教仪式；否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。这场改革打破了对罗马教会的迷信，解放了思想。由于新教否定教会的作用，强调人与上帝直接对话，带有浓厚的人人平等思想，资产阶级要求人人平等，通过宗教形式表达了出来，因此宗教改革使人文主义得到进一步传播和发展。