师：同学们，大家好，今天我们一起来学习小学科学四年级下册第四单元第二课——用根茎叶繁殖。我们先回想一下植物的一生是如何度过的。就以萝卜为例，它的一生要经历生根、发芽，然后长出根、茎、叶、花、果实，这就是萝卜完整的一生。接下来，我们看一段精彩的视频，了解一下小番茄的一生是怎样度过的。
（播放视频后）
师：看完小番茄的一生，同学们是不是感觉很震撼？借助科技的力量，短短几分钟，我们就目睹了小番茄 120 天，也就是整整四个月的生长历程，是不是很神奇？好，我们再来回想一下，一株完整的绿色开花植物是由哪些部分组成的呢？结合刚才的视频和图片，大家思考一下。就以番茄为例，我们来看看，最下面的是什么？
生：是植物的根。
师：上面细细长长的是什么？
生：是植物的茎。
师：这是什么？
生：是植物的叶。
师：黄黄的是什么？
生：是植物的花。
师：红红的呢？
生：是植物的果实，种子就藏在果实里面。
师：非常好，根、茎、叶、花、果实、种子共同组成了一株完整的绿色开花植物。我们接着思考，植物除了可以用种子繁殖外，还能用什么来繁殖呢？今天我们就一起来学习用根茎叶繁殖。先来看看书上第一句话，植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官来繁殖。那什么是营养器官呢？
生：植物的根、茎、叶就是它的营养器官。
师：没错，种子是植物的生殖器官，除了种子，花、果实也是植物的生殖器官。花、果实、种子，根、茎、叶，共同构成了一株完整的绿色开花植物。接下来，让我们一起开启今天的探究之旅。
师：我们来看活动一，通过实例认识植物的营养繁殖方式。大家看，这是什么？（展示图片）
生：红薯。
师：红薯长在哪里呢？
生：种在土里。
师：那它是植物的哪部分呢？
生：是植物的根。
师：看书上介绍，红薯的块根可以长出新的红薯苗，说明红薯的根可以繁殖下一代，我们把这种繁殖方式叫做根繁殖，也就是说红薯可以利用根繁殖的方式繁殖下一代。再看蓟，蓟的根钻出地面，长成一株新的植物，它的根也能长出新的植株，说明它可以用什么方式繁殖下一代？
生：根繁殖。
师：对，根繁殖的方式繁殖下一代。再看生姜，块茎上的小芽能继续萌发，也就是说生姜的茎也可以繁殖下一代。这种繁殖方式叫什么呢？
生：无性繁殖。
师：非常好。我们再看看水仙，把水仙的球茎浸入水中就能生根、发芽、开花，这说明水仙可以用什么方式繁殖下一代呢？
生：茎繁殖。
师：好，我们一起来欣赏一下美丽的水仙花。
师：接着看，落地生根，它叶子上面布满了幼芽，落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗，说明落地生根可以用它的哪部分来繁殖下一代？
生：叶子。
师：对，我们就把它叫做叶繁殖。长寿花的叶子插在土里就能成活，长寿花也可以用什么方式来繁殖？
生：叶繁殖。
师：对，叶繁殖的方式繁殖。我们一起来欣赏一下美丽的长寿花。
师：认识了不同的繁殖方式，我们来总结一下，植物的营养繁殖方式主要有三种：根繁殖、茎繁殖、叶繁殖。接下来，我们了解更多的例子，看活动二，认识更多可以营养繁殖的植物。这是什么？
生：胡萝卜。
师：它是植物的哪部分呢？
生：它是植物的根。
师：看它也可以长出幼苗，说明它可以用什么方式繁殖下一代？
生：根繁殖。
师：对，可以用根繁殖的方式繁殖下一代。再看小萝卜，它也是植物的根，它也可以长出幼苗，同样可以利用什么方式繁殖下一代？
生：根繁殖。
师：对，根繁殖的方式繁殖下一代，所有的萝卜都可以用根繁殖的方式繁殖下一代。好，我们接着看，这是什么？