师：同学们好，今天我们一起来学习教科版小学科学六年级下册第四单元第三课《减少丢弃及重新使用》。上课前，请同学们准备好笔记本、铅笔、尺子、橡皮。这是本节课的学习目标，请大家认真读一读。
通过前面两节课的学习，我们已经知道人们每天会产生许多生活垃圾。据报道，广州每天产生的生活垃圾超过3万吨，而处理不可回收垃圾的焚烧、填埋等方法，都会对环境产生一定污染。所以，解决垃圾问题最好的方法，就是从源头上减少垃圾产生。
有哪些减少垃圾的方法呢？我们先来看看人们丢弃的垃圾一般有哪些。常见的垃圾有塑料瓶、塑料袋、纸类、餐盒、筷子、厨余垃圾、包装盒，比如月饼盒等等。请大家联系生活实际，想想怎样做可以减少垃圾。这是减少垃圾的做法记录单，把想法记下来。下面，我们连线几位同学，听听他们的想法。先来听听何智丽同学的想法。
生：大家好，我是何智丽，我想到了4种减少垃圾的办法。第一，家里旧窗帘不用了，别扔掉，还能做抹布，用来擦家具或地板。第二，出去旅游住酒店，尽量自己带牙刷、牙膏和拖鞋，避免用酒店的一次性牙具和拖鞋。第三，旧玩具自己不玩了，可以送给弟弟妹妹或邻居。第四，期末没用完的作业本，把剩下的空白纸撕下来，订成一本草稿本用。
师：好的，谢谢智丽。我们再来听听曹文培同学的想法。
生：大家好，我是曹文培，我想到了三种减少垃圾的具体做法。第一，有的月饼盒包装可以更简单，少用点包装材料。第二，买外卖时尽量用自带餐具，减少使用一次性餐盒和筷子。第三，尽量少用一次性桌布或其他一次性物品。
师：好的，谢谢文培。再来听听郑宝元同学的想法。
生：大家好，我是郑宝元，我想到了四种减少垃圾的具体做法。第一，过年收到的利是封，可以用来做灯笼，既能装点节日气氛，又减少了丢弃。第二，用过的塑料瓶，可以用来做浇花的花洒。第三，有的茶叶盒太大，可适当缩小，节约包装材料。第四，自己看过的旧书籍，别当废品扔了，可以捐赠给山区小朋友，传递知识。
师：好的，谢谢宝元。最后来听听许志宝同学的想法。
生：大家好，我是许志宝。我想到了四种减少垃圾的具体做法。第一，买菜时尽量不用塑料袋，用自带购物篮，减少塑料袋丢弃。第二，喝完的饮料罐别马上扔，能用来做笔筒或装杂物。第三，不要的旧衣服，可以送给有需要的人。第四，购物用的包装泡沫箱，可以用来种菜。
师：好的，谢谢志宝。相信大家都想到了一些减少垃圾的具体办法。刚才何智丽同学提到，旧作业本最后几页空白纸别扔掉，可撕下来做草稿纸；文培同学提到要少用一次性物品；宝元同学不仅想到废旧物品重新使用，还想到有些包装要简化，比如把旧书捐出去。这些你们想到了吗？老师现在把大家的想法归纳成三种方法：一、少用一次性物品；二、简化包装；三、废旧物品重新使用。少用一次性物品有什么意义呢？我们先来看一组数据。根据电商报2019年12月10日的报道，我国2019年全年外卖订单接近150亿单，产生了360万吨塑料盒、49.2万吨塑料袋、52.5万吨一次性筷子和13.2万吨塑料勺。此外，酒店使用的一次性拖鞋、牙具、梳子、一次性桌布等，这些一次性物品的使用都会产生大量垃圾。而且一次性塑料和泡沫难以降解，会对环境造成破坏。所以，我们尽量少用一次性物品，不仅能减少垃圾，还能更好地保护环境。
刚才文培和宝元同学都提到，有些包装盒可以少用点材料。我们来看一组图片，这两种商品的包装有什么不同呢？它们都是月饼，但左边包装比较简易，右边商品的包装比商品本身大很多，包装复杂，层数多于3层。我国规定食品包装层数应在3层以下，像这种过多的包装造成了资源浪费。简化包装便能节约资源，减少垃圾。同学们，商品包装由生产厂家制作，我们消费者虽不能改变商品包装，但可以选择更简易包装的商品，从源头上减少垃圾产生。