师：同学们大家好，今天由我来和大家一起学习。看，有一位小女孩迷了路，她不知道自己在哪，我们应该怎样帮助她呢？如果我们迷路了，可以告诉别人周围有什么事物，这样别人就能很快找到我们的位置。今天我们要学习的内容，就是能帮我们找准位置的“前后左右”。相信大家对这四个字已经不陌生了，那它们表示的方向，你们清楚吗？我们通过几幅图来看，美美在小明的什么位置？仔细观察，美美在小明的前面。那小玲在小红的什么位置？小玲在小红的后面。乐乐在欢欢的什么位置呢？有的同学可能会疑惑，乐乐和欢欢与我们面对面，如果不确定它们的具体位置，该怎么办呢？别急，老师教你们一个小窍门，想象自己站在欢欢的位置上，再去看乐乐，是不是就简单很多？现在，能回答这个问题了吗？乐乐在欢欢的什么位置？六六在小莉的什么位置呢？想想老师刚才说的，很快就能得出答案。六六在小丽的右边。同学们，分清前后左右了吗？那我们来做个游戏，请看视频。这个游戏叫“我说，你指”，仔细听老师说的方位，然后将手指向那里。游戏开始，伸出你的右手。现在老师面向你们，我们再做一遍。前，后，左，右，左，右。同学们，做对了吗？看来大家已经掌握前后左右的位置了。那能和老师一起找一找黑板上这位女生的前后左右吗？女生面朝的方向是哪里？对，是前，与之相反的就是后，左边在这里，右边在这，大家找得又快又准。
我们学习了课本知识，还要运用到生活中。现在去课堂上看看，图片中这位姑娘叫小西。请用前后左右描述你周围同学的位置。
生：好的，戴老师，我的前面是晶晶，后面是丫丫，左边是小叶，右边是小文。
师：同学们，能像小希同学这样描述自己周围同学的位置吗？试一试。大家说得真好。小迷糊小刚犯难了，他不知道自己前后左右都有谁，谁来帮帮他？楠楠，请你来。其他同学认真听楠楠说得对不对。
生：好的，戴老师，小刚的前面是小明和小月，后面是小白，左边是小乔，右边是小花。
师：楠楠，说得真好，老师奖励你两颗星星。现在请把黄色星星送给你右边的同学。楠楠的星星能送出去吗？对，不能，因为楠楠右边有好几位同学，而星星只有一颗。如果老师这样说，楠楠，请把黄色星星送给你右边最远的那位同学，这样星星就能送出去啦。那我们一起帮楠楠把绿色星星送给他右边最近的那位同学，成功送出。
看到楠楠把老师奖励的星星，成功送给了离他最远和最近的同学，小白也拿出老师之前奖励的两朵小花，想送给前面最远和最近的同学，我们一起帮他送一送。小白前面离他最近的是哪位同学？赶紧送给他。我们把紫色小花送给了小刚，要送给他前面最远的那位同学，是小月。谢谢大家，他们俩很珍惜这朵花，赶紧放进了书包。如果只用前后左右描述位置，楠楠的星星能送出去吗？不能。当前后左右不能准确描述周围物体位置时，我们就需要借助其他方式。我们在黑板上给它找找位置。
黑板上出现一张座位图，图中有三位调皮的同学，想考考大家学得怎么样，请大家猜他们的位置。认真听：
生：我坐在小明后面第三排位置。