师：同学们，大家好，我们今天又见面了。上周我给大家布置了一个任务，让大家星期天去草地看看草丛中都有哪些小动物。周六，波波和冰冰他们去了草地。波波扒开草丛看到了一只蝗虫，这时冰冰想知道草地里还有哪些小动物。今天我们就一起来学习和研究草地里的小动物。同学们，你们能回答冰冰这个问题吗？
生：草地里生活着各种各样的小动物，它们能在这里找到足够的食物和躲藏的地方。
师：那我们怎样才能知道草丛里都有哪些小动物呢？
生：要借助工具扒开草丛进行实地观察。
师：没错，在活动中，我们除了要把观察到的动物记录在活动手册中，还要观察它们在草丛里做什么，以及它们身体有什么特点。在实地观察时，我们要做到“三要”和“三不”。“三要”是指：一要用工具扒开草丛；二要仔细观察；三要及时做记录。“三不”是指：一不伤害小动物；二不破坏绿化；三不直接接触小动物。同学们要牢记“三要”和“三不”的要求，然后到草丛中去观察小动物，并把观察结果记录到活动手册里。同学们都观察到哪些小动物呢？把你的发现和同学交流一下，思考草丛中有哪些小动物？
生：有蝗虫、瓢虫、螳螂、蜘蛛。
生：有蟋蟀、蜻蜓、蚂蚱、蝈蝈。
师：生活在草丛里的小动物有什么共同特点？
生：蝗虫有翅膀，运动方式是会飞会爬；蜘蛛无翅膀，运动方式是会爬；螳螂有翅膀，运动方式是会飞会爬会跳；瓢虫有翅膀，运动方式是会飞会爬。
生：它们的共同特点是大多都有翅膀，都会爬、跳或飞，运动快速。
师：是的，你们都说得很棒。这些小动物大都具有翅膀，都会爬、会跳或飞，运动速度比较快。草丛下面是阴暗潮湿的土壤，当同学们扒开草丛的时候，是不是发现还有很多小动物会钻进土壤里呢？其实土壤里还生活着许多小动物。我们该如何观察这些小动物呢？
生：可以借助工具，利用看一看、翻一翻、挖一挖的方法去寻访土壤里的小动物。
师：对，在这个过程中，同学们也要牢记“三要”和“三不”的要求。找到这些小动物后，请同学们把它们装到小盒子里进行观察。同学们，你们找到的小动物有没有这四种呢：马陆、鼠妇、蜗牛、蚯蚓。这四种小动物是土壤里常见的。现在请同学们观察和比较蜗牛、马陆、鼠妇和蚯蚓的外形特征，并将发现记录在活动手册的第二个任务表格中。