师：同学们好，今天的科学课我们一起来学习“我们的空投包”，所学知识是大象版五年级下册第 60 和 61 页的内容。先来了解本节课的学习目标：一、通过掌握生物原型的防震原理，设计空投包制作方案，并不断改进完善。二、小组讨论、分工合作，共同完成空投包制作与实验。三、通过交流，展示空投包设计思路、制作及改进全过程。
大家课前准备做好了吗？有双面胶、鸡蛋、气球、皱纹纸、安全剪刀、塑料袋、硬纸板、海绵、一次性纸杯、玻璃线。准备好了，我们就开始今天的科学之旅。
上节课，我们进行了模拟对比实验，验证了蒲公英模型、猫爪肉垫模型、椰子模型等不同生物原型的防震原理。通过对多种模型防震原理和保护效果的反思总结，对于空投包设计，大家肯定有很多新设想。请先在小组内商议，写出这些设想借鉴的生物原型。
我们听听同学们怎么说。
生：让空投包像降落伞一样从高处降落，生物原型是蒲公英。
生：空投包里放海绵，减少震动和缓冲，让运输的东西完好无损，生物原型是猫爪肉垫。
师：同学们说得非常好。要设计合格的空投包，首先要明确项目需求，我们需要空投什么物资？
生：我们小组空投的物资是玻璃瓶。
生：我们小组空投的物资是鸡蛋。
师：请同学们结合刚刚的设想，以空投玻璃瓶为例，设计空投包方案，画出设计图纸，标注部件使用材料，标明必要制作方法。我们听听琪琪同学的回答。
琪琪：空投包是个边长为 10 厘米的正方体，用硬纸板制作，外壳里层使用海绵并加上防水层。外面设有开箱器，箱子用胶带封好，箱底吊着开箱器，包裹外有蝴蝶结，既是标志又醒目。吊着纸壳的线是玻璃线，不粗糙，阻力小，降落伞用塑料袋。
师：说得非常好。完成设计方案同时，请思考这样设计的优点、可能存在的问题，以及用什么办法解决这些问题。请妙妙同学说说你们小组的设计方案。
妙妙：设计优点是保护性好、密封性好，可能存在的问题是下降速度较快，对模型的改进是把伞面加大一些。
师：说得真不错。鉴于实验地点在学校，为安全着想，我们选用鸡蛋作为空投物资进行实验。对照设计图纸，开始制作空投包，制作过程中注意安全使用工具。我们一起制作空投包。
同学们空投包都制作好了。为严谨起见，大家还需测量空投包质量、体积、所需拆解时间等数据，看看是否符合设计方案与实际需求。并且初步检测空投包能否安全着陆及对物资保护效果。小组合作，实验前先测量并记录空投包质量和体积数据。我们听听这位同学的回答。
生：这是我们小组成员一起完成的活动记录。空投包质量是 70 克，包括鸡蛋质量。空投包体积是 1000 立方厘米。