师:常言道,书山有路勤为径。学习如春笋之苗,不见其长,却日有所增。只有学习才能让大家不断进步。下面请进入今天的学习环节。在本次课中,我们将一起了解人类认识地球形状的过程,学习地球的大小以及表述大小的重要指标。我们还会观察地球仪,认识地球模型上重要的点和线。最后教会大家如何使用经纬网,帮助我们确定位置。同学们,你准备好了吗?让我们一起去看看吧。

  如果被问到地球是什么形状的,同学们肯定会不假思索地回答:地球当然是个球体了。没错,这就是我们生活的家园。在浩瀚的宇宙中,它是一颗蔚蓝色的球体。但是,这样简单的事实,人类可是经历了漫长曲折的历程才认清的呢。

  在古代,人类的活动范围有限,只能靠观察和想象来猜测地球的形状。古代中国,人们看到眼前的大地是平的,凭直觉认为大地应该是方方正正的。抬头仰望星空,看到日月星辰的东升西落,便认为天空是圆的,像个巨大的锅一样盖在大地上,提出了“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。这种天圆地方的说法延续了很久,对中国文化有着深远的影响。例如,北京的天坛设计成圆形,地坛则设计成方形。奥运会的体育场馆鸟巢和水立方也设计成一圆一方。

  后来,人们通过观察太阳和月亮都是球体,据此推测地球会不会也是一个球体呢?

  再后来,随着航海技术的进步,人们可以漂洋过海到达更远的地方。此时出现了著名航海家麦哲伦。他带领船队从西班牙出发,一路向西航行,希望能够环球一圈绕回到出发地,以此证明地球是个球体。同学们猜一猜,他们成功了吗?船队在途中遇到了很多风险,麦哲伦本人还在航行中遇难了。但为了探索未知,经过数年航行,船队真的回到了出发地,证实了之前人们的猜想:地球果然是一个球体。

  人类对宇宙的探索一直在继续。现在,中国早已能够将卫星发射到太空。瞧,2021 年 6 月 17 日,中国刚刚将神舟十二号载人飞船发射向宇宙太空。从太空中观察地球,它是一个蔚蓝色的球体。现代卫星照片展示了地球的形状,确证地球是一个两极稍扁、中间略鼓的不规则球体。从天圆地方的猜想到日月的推测,再到麦哲伦的环球证实,最后通过现代卫星影像确认,对我们生活的家园,人类终于明确了它的形状。看似简单的道理,却折射出一代代人对科学的无限追求。

  同学们,你能根据刚刚所学的内容将人类认识地球形状的过程排序吗?为什么人类认识地球的形状那么难呢?除了古代科学技术落后以外,还有一个最重要的原因就是地球太大了,站在地球上我们无法看到它的全貌。

  你知道地球有多大吗?该如何去描述地球的大小呢?通常我们用平均半径、最大周长、表面积来描述它的大小。经过测算,地球的平均半径为 6371 千米,最大周长 4 万千米。毛主席有一句诗“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这句诗中的“地”指的是赤道地区。通过对地球形状的认识,我们不难发现,赤道地区也是地球最大周长所在之处,地球表面积为 5.1 亿平方千米。看来我们生活的地球真的很大呀。

  为了方便观察地球的特征,人们仿照地球的形状,按照一定的比率把地球缩小而制成的模型叫做地球仪。在地球仪上,人们用不同的颜色、符号、文字来表示陆地、山脉、国家和城市等地理事物的位置和名称等。有了地球仪,我们就能方便地观察地球的全貌了。我们一起近距离去看一看吧。

  地球仪的主体是按一定比率缩小的地球模型,主体中心隐藏着一根轴,它叫地轴,是人们假想的一根轴,永远指示北极星的方向。真实的地球中,这根轴是不存在的。地轴与地球表面有两个交点,其中对着北极星方向的叫北极,它代表地球上的最北点。与北极对应的另一个交点叫做南极。地球的最大周长所在的地方叫赤道。所有与赤道平行的线叫纬线,所以纬线有无数条。我们把连接南北两极并与纬线垂直的线叫做经线,同样,经线也有无数条。

  以赤道为起点,观察纬线的形状应该是怎样的呢?对,所有的纬线都是大大小小的圆,并且这些圆相互平行且不等长。那么纬线指示什么方向呢?在地球仪上沿着纬线行走,我们不难发现它单纯地指示东西方向。而经线的形状与纬线不同,每一条经线代表一个半圆,并且所有经线的长度相等,且相交于南北两极。沿任意一条经线行走,会发现它指示的是南北方向。

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《7年级下册人教版地理 地球和地球仪 逐字稿-3,308字 第3版》.docx
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