师：同学们好，欢迎来到地理课堂。今天我们继续学习影响气候的主要因素。“树树皆秋色，山山唯落晖。”跟随秋天的脚步，我们一起来欣赏中国北部秋天的美景。请同学们读图，观察这三地有什么共同点？
生：这三地大致都位于同一条纬线上。
师：那这三地又有什么区别呢？
生：三地景观自东向西呈现出温带针阔混交林、温带草原、温带荒漠的景观变化。
师：大家想一想，导致这种变化的主要因素是什么？带着这个问题，我们来学习海陆分布与气候。首先了解本课学习目标：知道并能简单分析海陆分布对气候的影响。气温和降水是气候的两大基本要素，海陆分布与气温有什么关系？接下来我们借助实验揭秘。请看图，两个玻璃容器中分别装入等量的水和沙土，各插入一支温度计，把它们同时置于太阳下照射两小时。你们认为哪支温度计读数高？若把这两个容器同时移入室内，两小时后，哪支温度计数值变化大？同学们可以先结合生活经验想一想，带着思考，我们通过模拟实验视频揭晓答案。
实验器材有铁架台、两个烧杯，用来盛沙子和水，模拟陆地或海洋；温度计，用来测量沙子和水的温度；酒精灯，用来模拟阳光照射过程。事先在烧杯里量取等量的沙子和水。准备就绪，开始实验。我们用150克的沙子模拟陆地，150克的水模拟海洋，使沙子和水初始温度均为35摄氏度。同时用酒精灯加热，模拟阳光照射陆地或海洋的过程。3分钟后看看温度有何变化，计时开始。
师：时间到。此时测得沙子温度为90摄氏度，上升了55摄氏度；水的温度为50摄氏度，上升了15摄氏度。我们发现沙子升温比水升温快，这就是海陆热力差异。当太阳升起时，海洋、陆地同时吸热，海洋升温慢，陆地升温快。那么降温情况又是怎样呢？我们做下一个实验，同时撤走酒精灯，10分钟后观察温度变化，计时开始。
师：时间到。此时测得沙子温度为46摄氏度，下降了44摄氏度；水的温度为42摄氏度，下降了8摄氏度。我们发现沙子降温比水快，陆地温差比海洋大。
观看完模拟实验视频，同学们有答案了吗？我们揭晓实验结果。通过实验发现，若把它们同时置于太阳下照射一段时间后，沙土的温度高于水的温度；若把两个容器同时移入室内一段时间后，沙土的温度变化比水大。现在我们总结实验规律。通过模拟实验可知，陆地吸热快、散热快，所以升温快，降温也快；而海洋吸热慢、散热慢，所以升温慢，降温也慢。给大家一个记忆小方法，我们可以把陆地这种特性概括为“急性子”，把海洋这种特性概括为“慢性子”。同学们还记得之前学的气温知识吗？我们一起回顾一下。
在北半球中纬度地区，陆地最高温一般出现在7月，最低温一般出现在1月。由于海洋是“慢性子”，所以海洋最高气温一般出现在8月，最低气温一般出现在2月，比陆地晚约一个月。接下来考察同学们的读图分析能力。请同学们读世界1月平均气温和世界7月平均气温分布图，思考以下问题：北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？给大家一点提示，读出两幅图中同纬度a、b两点的气温范围，比较a、b两点气温，分析1月、7月哪里气温高，注意读图时观察图例颜色变化，给大家一些时间思考。
师：同学们思考得怎么样了？通过读图，在世界1月平均气温分布图中，a点气温范围是 - 10摄氏度至0摄氏度，b点气温范围是10摄氏度至20摄氏度。由此得出，北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月陆地气温低于海洋气温。那么7月呢？在世界7月平均气温分布图中，a点气温范围是20摄氏度至30摄氏度之间，b点气温范围是10摄氏度至20摄氏度之间。我们发现，北半球同纬度的大陆和海洋相比，7月陆地气温高于海洋气温。大家能总结出什么规律？
生：北半球同纬度地区冬季海洋气温高于陆地，夏季陆地气温高于海洋。
师：现在我们把所学知识运用到实例中，请大家看图。读欧洲同纬度地带五个城市的气温图，比较这五个城市的气温差异，并分析原因。温馨提示，读图时注意观察这5个城市1月平均气温有什么差异，7月平均气温又有什么差异。计算每个城市1月平均气温和7月平均气温的温差，对比这5个城市的温差，有什么发现？给大家一些时间思考。
师：同学们有什么发现？我们一起分享。通过读图发现，1月这5个城市自西向东，离海洋越来越远，平均气温越低；7月平均气温却越高。通过计算1月和7月平均气温的温差，发现离海洋越近，温差越小。这主要受什么因素影响？