师：同学们，你们好，欢迎来到地理课堂。今天我们上课的内容是人教版八年级上册第一章第二节人口第一课时。首先，请同学们和我一起观看一则新闻。
（播放新闻后）
师：接下来进入今天的热点扫描。五一黄金周首日，全国多地热门景点迎来客流高峰。洛阳龙门石窟、山东泰山景区、北京南锣鼓巷人山人海，游客寸步难行，摩肩接踵。很多网友直呼，庆幸哪都没去。上海五一劳动节假期首日，南京路步行街游客众多，人山人海。为保证秩序，武警战士以拉链式引导游客过马路，行人整齐有序走过斑马线，形成上海一道特殊亮丽的风景线。在此，我们向假期坚守在岗位上的武警战士和劳动者们致敬！
每逢节假日，我国各大旅游景点都呈现人山人海的景象，在上海南京路步行街，车辆和行人过马路不仅需要交警指挥，还需要武警官兵保驾护航。大家能说视频中的这些情况反映了我国人口的什么特点吗？
生：反映了我国人口数量多的特点。
师：非常对。关于我国的人口情况，你们还知道什么呢？接下来进入今天的地理课堂，一起来探究我国的人口。我国是世界上人口最多的国家，那么是如何摸清我们国家的人口具体数字的呢？一般通过人口普查来实现。你们知道什么是人口普查吗？人口普查意义何在？下面我们一起通过视频来了解一下。
（播放视频后）
师：大家知道人口变化有什么神奇影响吗？
（播放相关动画）
阿优：爸爸，我要查问题，为什么我们学校附近又要建一所新的小学？为什么停靠在我们这的公交车变多了？为什么养老院要扩建？
爸爸：人口普查可以解答你的疑惑。
阿优：真的吗？
爸爸：是的，我们的城市需要建多少所学校，建在哪里才能满足各个家庭的入学需求；该如何规划道路的走向和规模，建设多少公共交通设施才能缓解道路交通压力；甚至该新增多少养老机构，才能满足多年后的老年人生活需求。政府会以人口普查的数据为基础，分析解决这些问题。
阿优：那要普查很多人。
爸爸：没错，人口普查就是在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时间，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行一次性调查登记。不过第七次全国人口普查将会采取电子化方式开展，大家也可以使用移动终端自主填报信息。为保证新冠肺炎疫情的有效防控，不同风险等级地区将采取灵活多样的应急型普查登记方式。
阿优：既方便又贴心。不过，我的个人信息会被泄露吗？
爸爸：放心，《全国人口普查条例》会保障公民个人信息的安全。
阿优：太好了，有了人口普查就能普查人口现状，创造美好明天。
爸爸：Bingo，大国点名，没你不行。全国第七次人口普查就在2020年11月1日0点正式启动，不过现在应该已经开始摸底了。
（模拟人口普查场景）
普查员：你好，我们是人口普查员。希望你们能积极配合普查工作。
居民：没问题。
（回到课堂）
师：普查人口现状，创造美好明天。人口普查每十年一次。阅读中国人口增长示意图，你们能读出2010年中国的人口数吗？
生：读图可以发现，2010年我国人口总数是13.40亿。如果加上香港、澳门特别行政区和台湾省的人口数，2010年我国人口总数为13.7亿，这也是我国第六次人口普查的结果。
师：在去年2020年，我国开展了第七次人口普查，公布的我国最新人口总数为14.11亿，中国人口数约占世界人口总数的18%，我国仍然是世界上人口最多的国家。通过下面的表格，同学们可以了解到世界上人口数排名前十位的国家有哪些。根据联合国和各国统计局发布的最新数据显示，截至2020年，世界上人口总数排名前十的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西等。可以看出，除印度人口总数与中国比较接近外，中国人口总数远远超过其他8个人口排名前十的国家，这也进一步说明了我国人口的一大特点——人口基数大。
那么我国的人口增长有什么特点呢？我们继续来看中国人口增长示意图，请同学们仔细阅读这幅图，完成活动一。先来看第一题，观察图片，你们能说出曲线的陡缓与人口增长快慢的关系吗？读图我们发现，除了可以读取到相应年份的人口数以外，我们还能从这样一个人口增长曲线图中获取什么信息，能不能反映出人口增长的快慢呢？我们选取两个相同的时间段，如1870年到1890年和1950年到1970年，同样是20年的时间。从纵坐标上读取到这两个时间段内人口增加的数值对比，不难发现，1950年到1970年间人口增长更多，反映到曲线上就是曲线比较陡。所以一般来说，曲线越陡，人口增长速度越快，曲线越平缓，人口增长速度越慢。
掌握了这个规律之后，我们再来看第二题。新中国成立前后，我国人口增长速度有什么变化吗？结合教材内容及示例图片，你们能谈一谈发生这种变化的原因吗？
生：通过观察，我们得出新中国成立前人口增长曲线比较平缓，人口增长缓慢。新中国成立后曲线变陡，人口增长迅速。
师：那么同学们知道是什么原因导致的这种变化呢？
生：新中国成立前，我国战乱不断，社会经济发展缓慢，医疗卫生条件差，所以人口增长较慢。而新中国成立后，我国由半殖民地半封建社会直接过渡到社会主义社会，战乱结束，进入安定祥和的社会主义建设中，这一时期，祖国经济得以飞速发展，医疗卫生条件大大改善，人民生活水平有较大的提高，人民安居乐业，人均寿命延长，所以人口增长较快。
师：通过以上学习，我们了解到中国人口的另一大特点，人口增长快、基数庞大。快速增长的人口给中国社会的发展带来了哪些机遇和挑战呢？请同学们结合以下几则材料思考并回答。来看材料一，国务院第七次人口普查领导小组副组长、国家统计局局长宁吉喆说，普查结果显示，我国16 - 59岁劳动年龄人口8.8亿，我国人口平均年龄通过这次普查了解到是38.8岁，总的来看依然年富力强。通过材料一，我们了解到人口众多给中国带来的一大优势是什么？
生：提供了丰富的劳动力。
师：再来看材料二，中国国家发改委副主任连维良29日表示，2019年中国社会消费品零售总额首次突破40万亿元，连续6年保持经济增长第一拉动力，即将超越美国成为全球最大的消费品零售市场。虽然人口数量并不是衡量消费市场是否广阔的唯一依据，但是中国庞大的消费人口基数也给中国消费市场创造了巨大的潜力。通过材料2，我们了解到人口众多给中国带来的另一大优势是什么？
生：提供了广阔的消费市场。
师：最后来看材料3，观察这些图片，你们能谈一谈人口众多带来了哪些问题吗？
生：众多的人口确实曾给中国社会的发展带来了巨大的人口红利，但与此同时也让我们面临着更多的挑战，带来了一些问题，比如生态恶化、环境污染、交通拥堵、住房紧张、就业困难、人均资源不足等等。