师:同学们好,欢迎来到地理课堂。我们先回顾上节课内容,近几十年来,随着生活水平提高、医疗卫生条件改善,婴儿出生率上升,死亡率下降,人的寿命不断延长,这使得人口自然增长率一直较高,世界人口迅速增长。不过,并非所有地区人口都快速增长。一般按经济发展水平划分,经济发展水平高的国家,人口自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口自然增长速度较快。不同地区人口增长速度不同,那不同地区人口分布的疏密程度是否相同呢?让我们一起走进今天的学习,了解世界人口。

  这节课是第二课时,我们先来看学习目标:一是学会计算人口密度;二是知道世界人口的分布特征及其影响因素;三是结合实际阐述人口问题;四是树立可持续发展的人口观。

  下面我们来看这张地图,也就是课本50页的图3 - 3世界人口分布图。在这张图上,怎样知道哪里人口稠密,哪里人口稀疏呢?通过之前学习,大家应该发现地图上不同颜色表示不同内容。在图左下角,我们能看出不同颜色代表的人口密度不一样。那么,什么是人口密度呢?请同学们翻开课本51页,快速找一找。

  在活动一中,我们找到了人口密度的概念。人口密度反映人口地理分布的疏密程度,计算人口密度要用某地区总人口除以该地区的总面积,单位是人每平方千米。人口密度如何表示人口稠密或稀疏呢?我们来算一算、比一比。若A、B两地面积都是1平方千米,请计算A、B两地人口密度,并说说人口密度大小与人口疏密程度的关系。

  先看A地区,数一数可知A地区人口数量为16人,面积是1平方千米。根据公式,用总人口除以总面积,可得出A地区人口密度是16人每平方千米。再看B地区,总人口为32人,总面积是1平方千米,所以人口密度是32人每平方千米。比较一下,A地区比B地区人口密度小,同时也更稀疏。由此我们发现,人口密度越小,人口越稀疏;人口密度越大,人口越稠密。

  有了这个发现,我们来考验一下大家。请计算中国、澳大利亚的人口密度,并说明哪国人口分布最稠密,哪国人口分布最稀疏。这里数值较大,大家可以用计算器算一算。

  我们先来算中国的人口密度。2009年,中国人口总数约为13.4亿人,陆地面积约960万平方千米。计算时要注意单位统一,根据总人口除以总面积,得出中国人口密度约为139.58人每平方千米。再看澳大利亚,2009年时,澳大利亚人口数约为0.22亿人,陆地面积为774.1万平方千米,计算得出其人口密度是2.84人每平方千米。通过比较,中国人口密度最大,所以中国人口分布最为稠密;澳大利亚人口密度最小,所以澳大利亚人口分布最为稀疏。

  理解了这些,我们再回到世界人口分布图。图中橙色最深部分代表人口密度大于100人每平方千米的地区,说明该地区人口稠密;黄色区域代表人口密度小于10人每平方千米,说明该地区人口稀疏;白色区域主要在南极洲,属于无人定居区。观察发现,世界范围内,有的地区人口稠密,有的地区人口稀疏,总结来说,世界人口分布总特点是疏密不均。

  为什么世界人口分布疏密不均呢?这可能和大家的选择有关。看看这几张图片,如果让你选择,你想居住在什么样的地方?结合生活实际,说说理由。

  大家应该都有自己的选择了,我们来分析一下。这里6张图片可分为三组。第一组,有的同学可能想选择去雪山居住,雪山壮丽,是很多旅游者向往之地,但长期居住在这样寒冷又陡峭的环境中,似乎有些困难。相对的,上面这张图片中,广阔平原、肥沃土壤、充足水源,更适合农业发展,能为人类提供食物,是适合人类生存的地方。

  再看第二组图片,上面图中破旧教室与课桌,孩子们衣服鞋子布满泥泞,说明生活环境艰苦。下面图中宽敞明亮的教室、干净整洁的校服、现代化教学设备,相信大家都向往这样的学习环境。为什么学习环境差别这么大呢?这和经济发展有关,经济发展好,不仅能带来教育发展,还有更多就业机会、更优越生活环境、更好医疗条件等。许多人选择去经济发达的大城市发展,所以像我国北京、上海、深圳等地都是人口稠密地区。

  最后看第三组,一个是沙漠,一个是水乡,相信大家大多会选择水乡。相比之下,沙漠缺水,环境难以生存,而水乡气候湿润,更适合人类生存,环境也更舒适。正因为大家这样选择,越受欢迎的地区就成为人口稠密地区。那世界上其他人的选择是不是和大家一样呢?我们接下来完成两个活动题:一是在世界地图中分别圈出人口稠密地区和人口稀疏地区;二是根据圈出的地区,说说人口稠密地区和人口稀疏地区的分布规律,并思考分布原因。思考过程中,大家可以阅读课本50页到51页内容作为参考。

  音乐结束了,大家想好了吗?我们先来找人口稠密地区。看颜色,要找的是橙色区域,老师圈出橙色最深且最集中的地区,并标注序号1 - 5。其中1和2都在亚洲,分别是亚洲东部和南部,这里有中国和印度,目前中国人口排世界第一,印度人口排世界第二,都是人口大国。再看3,它位于欧洲西部,4和5分别位于北美洲和南美洲东部,这些都是人口稠密地区。

  再看人口稀疏地区,这次找黄色区域,老师同样圈出4个区域,并标注a、b、c、d。其中a地区是世界最大的沙漠撒哈拉沙漠,代表干旱的荒漠;d地区位于北冰洋沿岸,有北极圈穿过,代表寒冷的极地;c是世界上海拔最高的青藏高原,代表空气稀薄的高山高原;d是世界最大的平原,还有世界最大的原始热带雨林亚马孙热带雨林,代表原始的热带雨林。

  我们找出了人口稠密和人口稀疏地区,还要知道为什么这样分布。先看人口分布稠密地区的原因,把图中五个地区放在一起比较。从纬度位置看,它们主要在0度到60度范围,也就是中低纬度地区;从海陆位置看,都位于沿海地区。这样的地理位置使得气候环境优越,中低纬度地区气候温暖,热量充足,沿海地区降水充沛,气候湿润。从地形角度看,观察分层设色地形图,这些地区主要是绿色区域,绿色代表海拔较低的平原和盆地。由此可见,人口稠密地区主要是自然条件优越的地区。自然条件优越,使得该地区农业生产条件好,工业贸易兴盛,交通运输便利,历史文化悠久,经济发达,自然会吸引更多人口,人口也就更加稠密。

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《7年级上册湘教版地理 第三章第一节 世界的人口 第2课时 逐字稿-4,563字 第3版》.docx
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