师：同学们大家好，欢迎来到今天的道德与法治课堂。今天我们一起来学习九年级上册第七课第一框——促进民族团结。我们先来看本节课的学习目标：一、知道我国是一个统一的多民族国家，56个民族共同构成中华民族共同体；二、理解我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度以及新型民族关系；三、了解国家加快民族地区发展的原因、措施以及成就；四、懂得维护和促进民族团结是每个公民的光荣义务。同学们，你们准备好了吗？接下来就让我们开启今天的学习之旅。老师想先请同学们欣赏一首好听的歌曲，大家试着从歌曲中找一找都有哪些民族。“读一次念一遍，就记在心上。我的大中国，你真的好漂亮。这么多的地方，都是我，你就不会忘，我的大祖国，你真的好漂亮。”同学们，你们听出来了吗？这首歌唱出了我国56个民族。我国是一个统一的多民族国家，56个民族宛如璀璨的明珠，点缀着祖国的壮丽河山，组成其乐融融的中华民族大家庭。藏族是中华民族大家庭中的一员，西藏是藏族最主要的聚居地。今年是西藏和平解放70周年，70年来，西藏经济社会、人民生活都发生了翻天覆地的变化。同学们，你们了解西藏吗？西藏生活的都是藏族同胞吗？
生：（摇头）
师：对啦，西藏是以藏族为主体的少数民族自治区，全区还有汉族、门巴族、珞巴族、回族、纳西族等45个民族，其中藏族和其他少数民族占91.83%。我们再来看一段材料，请同学们结合这两段材料，说一说我国民族的分布特点。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国各民族在社会生活中紧密联系的广度和深度前所未有。我国大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布特点不断深化，呈现出大流动、大融居的新特点。在西藏的八廓街，不同民族的人们共同创业打拼，不同民族合伙经营的商铺就有百余家，周围还分布着多个民族居住的大小院落百余个。各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫了民族团结和国家统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。我国各族人民在交流、交往、交融中逐渐形成世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体，最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。那么，新中国成立后，我国是如何处理民族关系的呢？宪法是国家的根本大法，规定国家生活中的根本问题，我们来看一看宪法对于我国民族问题的规定。请同学们结合宪法第四条阅读课本，回顾八年级基本政治制度一课，说一说我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度和新型民族关系是什么？
生：（仔细阅读课本）
师：同学们都看得非常仔细。新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，将民族区域自治制度确立为一项基本政治制度，载入宪法和法律，在此基础上形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。在八年级我们已经学过民族区域自治的基本政治制度，现在我们来重点学习我国处理民族关系的三项基本原则。请同学们看这幅图片，你们知道他们是谁吗？他们这次又去做什么呢？
生：（观察图片）
师：图片中是今年出席全国人大会议的西藏自治区全国人大代表，他们正乘机抵达首都北京。在历届全国人大中都有少数民族代表，从第三届全国人大开始，已确认的少数民族都有了全国人大代表，这体现了我国坚持哪一项处理民族关系的基本原则呢？
生：民族平等。
师：对，就是民族平等。在今年中央民族工作会议上，习总书记再次强调，必须坚持各民族一律平等，要保证各民族共同当家作主。那么，什么是民族平等呢？民族平等就是指在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等社会地位，享有平等的权利，承担相同的法定义务。民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结，而加强和巩固民族团结、维护祖国统一是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。同学们，你们能列举西藏人民和祖国各族人民一起巩固民族团结、维护祖国统一的例子吗？
生：在中国古代历史上，文成公主和松赞干布和亲。
师：非常好，汉藏联姻促进了民族团结。近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但各族人民没有屈服，以百折不挠的精神打败了侵略者，赢得了民族独立。在江孜保卫战中，西藏人民浴血奋战3个多月，誓死守护祖国的疆土。在今天的和平年代，依然有爱国守边精神的传承者，家是玉麦，国是中国，西藏玉麦乡是我国重要的边境乡，在这里，“七一勋章”获得者卓嘎数十年如一日守护着祖国边境的每一寸土地。请同学们再看这幅图片，你们知道这是在哪吗？
生：（观察图片）
师：这是在西藏山南市错那县的安徽广场。为什么西藏会建有安徽广场呢？这是皖藏两地心连心情相系的见证。安徽自2002年开始对口支援山南市及其所辖的错那县、错美县、浪卡子县，促进了当地经济发展和民生的持续改善，增进了民族团结，受到当地各族群众的普遍赞誉。同学们，你们知道吗？除了安徽省，湖南、湖北两省也对口支援西藏山南市。1994年中央第三次西藏工作座谈会作出对口援藏的重大决策，其中，安徽、湖南、湖北对口支援西藏山南市，助力山南市长足发展和长治久安。在2020年新冠疫情发生后，民族地区的物资也源源不断地驰援湖北，山南市向湖北省武汉市捐赠了矿泉水、鲜猪肉、蔬菜等。各民族共谋发展、共克时艰，这体现了哪一项基本原则呢？
生：各民族共同繁荣。
师：对，这体现了我国坚持各民族共同繁荣的基本原则。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。正如今年习总书记在青海考察时所说，全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能少。五十六个民族、五十六朵花、五十六个兄弟姐妹是一家，“和”才能万事兴。那同学们，你们知道这里的“家”指什么吗？这里的“和”又指什么呢？
生：“家”指中华民族大家庭，“和”指民族团结。
师：同学们反应很快。对于一个国家来说，各民族的团结是走向强盛的必备条件。前面我们已经提到国家开展对口援藏工作，当然还有对口援疆等一系列促进少数民族地区发展的政策。请同学们思考，国家加快民族地区发展的原因是什么呢？
生：（思考并回答）
师：新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设做出了应有的贡献。但由于自然、历史和社会等方面的原因，各民族间经济社会文化发展水平不平衡的状况依然存在。加快民族地区经济发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。那么，国家是如何促进民族地区发展的？请同学们阅读教材第94 - 95页的内容，思考国家促进民族地区发展采取了哪些措施。我们先来看一段视频。国务院新闻办公室今年5月21号发布的《西藏和平解放与繁荣发展白皮书》显示，西藏和平解放70年来，国家累计投入1万多亿元，实施了800多个重点建设项目，西藏交通、能源、水利等各领域的变化翻天覆地。1994年至2020年，对口援藏省市、中央国家机关及中央企业分9批共支援西藏经济社会建设项目6330个，总投资527亿元，并且选派9682名优秀干部人才援藏。在大家的共同努力之下，西藏的地区生产总值从1951年的1.3亿元增加到2020年的突破1900亿元。在经济方面，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区经济社会发展，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式，增强民族地区的自我发展能力。在国家政策支持下，民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。发展的根本目的是增进民生福祉。请同学们观看视频，归纳党和国家为西藏地区社会民生事业的发展所采取的措施。