师：同学们好，本节课我们来学习《文化生活》第二单元第三课第一课时——世界文化的多样性。首先，我们通过四个镜头来感悟文化的多样性。
镜头一，各具特色的运动项目：第一个是中华武术，第二个是橄榄球，第三个是马术，第四个是相扑。
镜头二，风格迥异的建筑艺术：第一个是希腊雅典的巴特农神庙，第二个是印度的泰姬陵，第三个是克林姆林宫，第四个是同学们非常熟悉的北京故宫。
镜头三，不同民族的民族服装：第一个是我们国家的旗袍，第二个是印度的纱丽，第三个是苏格兰的基尔特裙，第四个是日本和服。
镜头四，不同民族的民族节日：一个是西方的圣诞节，第二个是万圣节，第三个和第四个是中华传统佳节中秋节和端午节。
通过以上四个镜头，我们感悟到世界上不同国家、不同民族的文化多种多样，其内容和形式各不相同。所以，文化多样性的含义是指不同国家、不同民族文化的内容和形式各具特色。民族文化也是一个民族区别于其他民族的独特标识。
接下来，文化多样性除了刚才四个镜头体现的形式之外，还有哪些形式呢？不同国家、不同民族文化还有哪些不同之处呢？请同学们思考一下。
文化多样性还体现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民族节日和文化遗产、建筑以及风俗习惯等方面。在众多形式中，文化多样性的主要表现是什么呢？是民族节日和文化遗产。下面我们就来学习民族节日和文化遗产的相关知识。
首先，我们领略中国传统节日韵味，请同学们连线。赛龙舟对应端午节，清明节，月饼对应中秋节，贴春联对应春节，汤圆对应元宵节，这个是七夕节。
下面我们看西方的传统节日，第一个是圣诞节，第二个是万圣节，第三个是愚人节，第四个是感恩节。
我们选取中华传统佳节春节和西方的圣诞节，从二者过节的不同习俗中找一下共同点。春节的习俗我们很熟悉，圣诞节的习俗我们也有所了解。春节我们要祭灶祭祖，圣诞节是庆祝耶稣诞生，同学们想一想，二者体现了人们的什么呢？对，是一种信仰，所以民族节日蕴含民族的宗教信仰。春节人们之间会拜年，圣诞节会互送礼物，这体现了人们的交往和关系，因此，民族节日又蕴含民族的道德伦理。春节是一家人团圆的日子，大家都吃年夜饭；圣诞节有圣诞聚会，这体现了人们过节的一种习惯，所以民族节日还蕴含民族的风土人情。
通过对比春节和圣诞节的习俗，我们可以看出民族节日的含义：民族节日蕴含着民族生活的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。我们庆祝春节、庆祝圣诞节，这是民族文化的一种集中展示，也是民族情感的集中表达。世界上不同国家、不同民族的民族节日风俗各异，我们可以领略世界文化多姿多彩的魅力。
关于文化多样性的主要表现，第一个是民族节日，其知识点有：一、含义；二、作用；三、功能。请同学们总结一下。
下面我们来看文化多样性的第二个主要表现——文化遗产。同学们告诉我，这分别是哪个国家的什么文化遗产？第一个是埃及的金字塔，第二个是法国的凯旋门，第三个是意大利的比萨斜塔，第四个是美国的自由女神像。我们国家作为世界文明古国，世界文化遗产很多，同学们了不了解呢？有的同学了解，有的同学不了解。同学们有没有去过长城？相信有的同学去过，有的同学没去过。下面我们通过一个短片来了解我国的世界文化遗产，请同学们在观看过程中思考一个问题：文化遗产对一个国家、一个民族以及整个世界有什么样的意义呢？
（播放短片）
这是一个古老而神秘的东方国度，这是一场悠久而灿烂的文化之旅。在这横跨960万平方公里的广袤大地上，中华文化遗存星罗棋布。其中经联合国教科文组织认定的有35处世界文化遗产。泱泱古国的历史，上溯旧石器时期周口店北京猿人遗址的星星之火，见证了人类起源。北京故宫、承德避暑山庄、陕西秦始皇陵及兵马俑，这里的每一处都像是在对后人诉说着历代皇室的奢华与尊贵，就像一本厚重而又精致的史书，记载着历史。孔府、孔林、莫高窟、武当山古建筑群，它们代表着儒释道文化，儒释道三教相互碰撞，产生了深远影响。苏州园林有着曲折多变、虚实相间的景观艺术；平遥古城轮廓起伏，精巧严谨的衙署街区和民居，融合了客家人居住文化和人文历史的福建土楼。蕴含着民族精神的长城，滋养着成都平原的水利工程都江堰，连接中国南北的京杭大运河，沟通中西商贸的丝绸之路，时至今日仍影响着我们的生活。这就是中国的世界文化遗产，它们让我们记得起历史沧桑、岁月留痕，留得住文明根脉，为后世子孙传承历史记忆。
同学们，通过观看短片，文化遗产有什么样的意义呢？相信每个同学都有自己的思考。就像短片里提到的，文化遗产传承了历史的记忆，它是一个国家、一个民族文化成就的重要标志。通过一个国家、一个民族的文化遗产，我们可以看出这个国家、民族的历史以及文明的演进。世界上不同国家、不同民族的文化遗产，使得世界文化具有多样性，充满多姿多彩的魅力。刚才我问同学们有没有去过长城，有的同学没去过，没关系，以后有机会可以去看一看。去年暑假我到北京旅游的时候，去了长城，我发现长城的石阶上刻了很多“某某到此一游”的不文明现象，看到后我心里很难受。文化遗产是我们国家、民族乃至整个世界的文化财富，我们应该学会保护它，爱惜它，而不能破坏它，这就是文化遗产的意义。
文化多样性的第二个表现——文化遗产，其知识点有：一、地位，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；二、意义，对研究人类文明的演进、展现世界文化多样性有独特作用，是人类共同的文化财富；三、态度，我们要给予保护。
刚才我们通过感悟文化的多样性，领略到了世界上不同国家、不同民族文化独特的魅力。我想问同学们，中华文化有没有自己的魅力呢？有同学说肯定有，对吧？展现中华文化魅力的例子不胜枚举。同学们还记得北京奥运会吗？2022年我们国家又将迎来一次盛会，是什么呢？对，是冬奥会。我们感到骄傲和自豪的是，北京成为世界上唯一一个既举办夏季奥运会，又举办冬季奥运会的城市。