师:同学们,上一节课,我们一起了解了制定班规的方式,感受了制定班规中的民主程序。上节课我们通过民主协商的方式共同制定了班规,现在一起来看一看四一班制定的班规。班规有了,接下来最重要的是什么呢?请屏幕前的你好好想一想,来听听四一班这两位同学是怎么说的。

  生1:有了班规,大家就要好好遵守,要不然要班规干什么呢?只有遵守班规,大家才能在班集体里生活得开心快乐。

  生2:是的,制定了班规,就要遵守班规,把班规落在实处,这样我们的班集体才能变得更加文明、和谐、有序。

  师:同学们,班规制定并执行了一段时间,大家有没有自觉遵守班规呢?让我们一起来找一找,夸一夸班级里的班规之星吧。请你从班规中卫生文明、礼仪纪律等方面寻找自己班的班规之星,他们有哪些好的事迹值得我们学习呢?请你想一想,听听这几位同学的发现。

  生3:我的同桌小希同学,当发现地上有垃圾的时候,都会主动弯腰捡起来,我觉得他非常了不起。

  生4:我们班的张华同学每天上学的时候都会和我们打招呼,课间碰到老师都会主动问好,让每一个见到他的人都心情舒畅,特别有礼貌。

  生5:我们班的鹿鸣同学早上到班级就拿出书,认真地读书。老师在与不在,他都这样做,是我学习的榜样。

  师:细心发现,原来我们班有这么多的班规之星,我们要向心中的榜样学习,做班规的执行者。正是因为同学们自觉遵守了班规,班级的早读、课前准备、课间游戏才变得更加文明有序。不过,同学们在执行班规的过程当中,也存在许多不文明、不和谐的现象,一起来看看发生在班级里的这些场景。

  生6:我感觉今天来的这个新老师很温柔,我们没必要怕他。所以这节课我们可以多聊会天了,看他桌子下面有那么多垃圾,我再扔个纸团应该没关系。

  师:同学们,你觉得金东、李强、赵芳这样做对吗?他们当时心里又是怎样想的呢?请你想一想,听听这几位同学的意见。

  生7:可能是因为新老师比较温柔,所以金东和李强就放松了对自己的要求,违反了班规。

  生8:课堂上,不管是哪个老师在上课,遵守课堂纪律要靠自觉,这也是一种自律的表现,更是对老师的一种尊重。那当时赵芳心里又会怎样想呢?

  生9:我想赵芳当时心里想,反正别人都扔了那么多垃圾,我就只扔一个,应该没多大关系吧?

  师:同学们,如果每个同学都像赵芳这样想,那班级的卫生会怎么样呢?来听听这位同学怎么说。

  生10:那班级的卫生就会越来越糟糕。

  师:同学们,在执行班规的过程中,同学们要能够明辨是非,不受他人不好行为的影响。那在我们的班级生活中,执行班规时,你们班有没有发生过类似的现象呢?这种做法可能会导致什么样的后果呢?请你仔细想一想,听听这几位同学的发现。

  生11:在课间休息时,总有些同学在教室里互相追着跑,上次我们班有两个同学就撞在了一起,结果都受伤了。

  生12:上课铃都打响了,还有同学在跑出去接水喝,结果迟到了。

  生13:班级值日的时候,有些同学做值日不认真,打打闹闹,把班级搞得一团糟。

  师:同学们,我们是班规的制定者,也是班规的守护者。班规是班集体所有成员共同制定的,每个同学都应该自觉遵守。可是在班级生活中,有这样一部分同学不能自觉遵守,为了让我们班级的班规更好地执行下去,你觉得可以用哪些方法来督促他们呢?听听这几位同学是怎么想的。

  生14:如果我发现班级里有同学在课间追逐打闹,大声喧哗,我会主动上前劝阻他们,课间要文明游戏。

  生15:每个人都是班规的守护者,同学之间互相监督,可以让班规更有执行力。

  生16:认真打扫卫生是我们的班规,小组长可以在打扫完之后认真检查一遍。

  师:设置小组长监督岗也是一个非常好的方法。同学们如果在值日的时候发现墙缝、垃圾桶周围有垃圾,窗户没有擦干净,如果你是小组长,你会怎么做呢?来听听这位同学是怎么做的?

  生17:值日不认真的同学一定程度上违反了班规,可以罚他们再打扫一次。

  师:这位同学采取了相应的违规处理办法。同学们用到了互相监督、设置小组长监督岗、相应的违规处理办法等多种方式,提醒大家执行班规。看来,重视班规的执行很重要,是维持班级文明有序的重要法宝。班规与每个同学息息相关,在执行班规的过程当中,总会遇到各种各样的情况,有些情况还比较特殊。这不,四一班的班长正在为执行班规而发愁,请同学们仔细阅读阅读角的内容,如果你是班长,你会怎样执行这条班规呢?屏幕前的你有什么好的想法和建议呢?来听听这几位同学是怎么想的?

  生18:假如我是班长,我会答应。因为写检查向全班同学道歉也太丢人了,我认为班规既然制定了,就要严格执行,要不然班规就等同于一张废纸,我可能会顾及同学的面子。

  生19:同意吴林的想法,他愿意为班级打扫一周的卫生,说明他知道自己错了,应该按照班规严格执行。

  生20:吴林同学违反了班规,必须按照要求写检查,不能破例。

  师:看来同学们对待吴玲违反班规的处理办法都有不同的意见,一部分同学认为可以用打扫一周卫生来代替,一部分同学认为不能代替。同学们如果确实认为班规存在不合理的地方,我们可以进行修改。但在新班规没有形成之前,应该按照原有班规继续执行,毕竟班规是全班同学共同制定的,每个人都应该遵守。制定的班规可能有不完善的地方,随着情况的变化也会有与实际情况不相符的地方。有同学认为,新制定的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规中存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。但有的同学认为,班规既然制定了,就要严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?请屏幕前的你说一说你的看法,听听下面这几位同学的讨论。

>> 点击阅读全文
《4年级上册道德与法制 第一单元 第2课 我们的班规我们订 第2课时 逐字稿-4,251字 第3版》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档