师：同学你好，欢迎大家来到道德与法治课堂。上节课我们认识到每个人都是独特的，有独特的外貌、性格和才能，当然，每个人身上也都有不完美的地方。这节课，我们继续聊“我是独特的”这个话题。上课前，老师想跟大家分享一个小故事，请仔细听哦。
一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，希望父亲的朋友能帮自己找份谋生的差事。父亲的朋友问他：“数学精通吗？”青年羞涩地摇头。“历史地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头，告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住。
“年轻人，你的名字写得很漂亮，这就是你的优点啊。你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。”青年从对方眼中看到肯定的答案，恍然大悟：“我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写得漂亮。能把字写漂亮，我就能把文章写得好看。”受到鼓励的青年，一点点放大自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
听到这儿，大家有什么想法呢？这个年轻人真的很差劲吗？想想看，他有怎样的优点和缺点，又是什么让他取得成功的呢？其实，我们每个人身上都有优点，也有缺点。那么，对待这些缺点，我们应该怎样做，才能让它们从我们身上消失呢？
最近老师心里很烦恼，因为上节课结束后，家人和学生给我提了些小意见。他们有的认为我做事丢三落四，有的说我说话唠唠叨叨，有的说我喜欢熬夜，有的说我喜欢吃垃圾食品。老师在家想了想，这些不正是我身上的缺点吗？这么多缺点，该怎么改正呢？老师心里特别失落，也特别着急。
刚刚上课前，有位小朋友找我聊天，说他最近也有点不高兴。今天他也来到了我们的课堂，我们一起来看看他为什么烦恼。知道小健的烦心事是什么了吗？是的，他在不该踢足球的地方踢球，结果把教室玻璃打碎了，受到学校批评。语文考试发挥不理想，成绩一塌糊涂。此时，小健的心情和老师一样，非常失落，也非常着急，这么多缺点怎么办呀？怎样才能让它们从身上消失呢？屏幕前的你，是不是也像老师和小健一样，会觉得自己有这样或那样的缺点，有时还会认为自己很差劲呢？请和身边的人说一说。如果不好意思说，也没关系，写在纸上也行。
我们每个人身上都有缺点，比如有点自私、爱吃零食、调皮、喜欢恶作剧、成绩不稳定、写作业不认真、喜欢睡懒觉等等。每个人的缺点都不一样，该怎么办呢？不倒翁先生听说了小健的遭遇，有话想对小健说。大家是不是和老师一样好奇，想听一听不倒翁先生对小健说了什么呀？我们一起去看看。
小健回家后心情沮丧，老师布置的作文题是《其实我也很棒》，该怎么写呢？小健想着想着，在烦恼中睡着了，梦中梦到了不倒翁先生。不倒翁先生会对他说些什么呢？请仔细看。
听了不倒翁先生的话，老师明白了，我们每个人身上虽然有缺点，但也有很多优点。我们不能只看到缺点就全盘否定自己，而应该正视缺点并改正，同时发扬自己的优点，努力让自己变得更好。小健听了不倒翁先生的话，为了让自己变得更好，也做了一些打算。大家想知道吗？我们一起看看小健的打算。