师：同学们，通过上节课的学习，我们知道在学习过程中，方法至关重要。好的学习方法能让我们的学习更高效。这节课，让我们继续深入学习，探寻更多适合自己的学习方法，开启今天的学习之旅，寻找打开学习大门的金钥匙。
同学们，看，我们来到了故事城。这里有许多名人的学习故事，你们看他是谁？我仿佛听到大家异口同声地回答了，对，他就是百米飞人苏炳添。2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛上，苏炳添以9秒83的成绩创下亚洲纪录，刷新个人最好成绩，并在决赛中获得第六名，创造了历史。现在，让我们一起听听苏炳添的故事。
有人说田径比赛是竞技体育的皇冠，百米赛跑则是皇冠上最亮的明珠，它向来是黑人运动员的天下，黄种人常被视作陪跑者。在东京奥运会之前，奥运百米决赛赛道上从未出现过亚洲人的身影。那么，苏炳添是如何做到的呢？请继续听故事。
2014年至2015年，苏炳添在欧洲参加了十几场比赛，成绩却不尽人意。他不断思考探索，终于意识到自己跑步节奏存在问题。他想：我前面60米太快了，怎样才能让前60米的速度延续到100米，让速度更有节奏呢？苏炳添想到要进行技术改进。他从练习短跑开始，一直是右脚起跑，但他感觉右脚起跑第三步稍显迟缓，跑起来不够流畅。于是，他主动向教练提出更换左脚起跑。
换起跑脚说起来容易，做起来却困难重重。对于百米短跑而言，更多依靠身体记忆，而要改变这套已刻入身体的记忆，几乎等于一切从头开始。练习时，苏炳添蹬起跑器完全使不上劲，于是他向美国著名教练请教。通过日复一日的艰苦训练，他终于跑进了10秒大关。
功夫不负有心人，苏炳添成功更换起跑脚，适应了新的跑步节奏，成绩也一次次取得突破。他代表亚洲人登上东京奥运会百米决赛的舞台，名字将永载史册。
同学们，听了苏炳添的故事，你们有什么启发呢？
生：苏炳添善于思考，善于发现自己的问题，最终找到了适合自己的跑步节奏。他还善于向别人学习，虚心请教，加上勤奋刻苦的训练，才收获了成绩的突破，真了不起！
师：同学们说得真好。就像这句谚语：巧干能捕雄狮，蛮干只能捉蟋蟀。学习的关键在于找到适合自己的方法，并坚持不懈，这样就能事半功倍。
同学们，现在我们来到了榜样镇。这里有许多像苏炳添这样善思考、会学习的同学，他们有的在某一学科成绩优异，有的拥有特别的才艺。相信同学们也找到了身边的榜样。谁来分享一下？
生：我的好朋友丹丹很会画画，大家都叫他“小画家”。我觉得我的同桌语文学习很棒，我想知道他在学习语文方面有什么好方法。我在书法兴趣班上看到哥哥姐姐的字很漂亮，我想向他们请教写好字的秘诀。
师：看来我们身边的学习榜样还真不少。下面，我们来开一个学习之星经验交流会，听听身边榜样们的学习故事，分享他们的学习方法。
生：我在学习语文的时候，上课时专心细致地听老师讲课，边听边思考问题，圈画书上的重点部分。课余时间，我还坚持每天阅读课外书，做好读书笔记，从书中汲取丰富的知识。另外，我坚持天天写日记，把一天当中的所见、所闻、所感、所思有选择地记录下来。总之，想要学好语文，关键就在于多读、多记、多写，日积月累。
师：厚积薄发。看来上课认真听讲，课外多读书、勤积累是学好语文的法宝。想要提高语文成绩的同学，赶紧去试一试。在学习语文的过程中，写字是一项重要技能，但对很多同学来说并不容易。现在，让我们听听三年级这位小哥哥的写字经验，他可是个写字小能手。
生：刚开始我的字写得也不好，后来老师告诉我，“提笔即是练字时”，写字的时候要做到姿势正确，头正、肩平、足安、手放松，还要观察字的结构，写好每一笔。当然，要多加练习，持之以恒，慢慢地我的字就写得越来越好看了。相信大家做到这些，字也一定会让人赏心悦目，加油！
师：写字方法很重要，还需要我们持之以恒地练习，相信同学们一定能做到。哇，好美的画呀！我们赶紧听听这位小姐姐是怎么说的。