师：亲爱的同学们，今天我们一起来学习四年级人教版道德与法治第二单元第六课《有多少浪费本可避免》的第二课时。请大家准备好课本和笔，认真听讲，积极思考，我们开始上课。首先，一起来看看这节课的学习目标，请大家静心默读。
通过上节课的学习，我们了解了餐桌上浪费的危害，知道要珍惜粮食、节约粮食，尊重他人劳动成果。生活中，除了饮食方面的浪费，在你们身边，还观察到哪些浪费现象呢？这节课，我们就一起来找一找还有哪些浪费可以避免。下面，我们来看几组镜头。
场景一：
生1：小军，我们去上体育课吧。
生2：好呀，咱们一起走。
同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关。
场景二：
父：儿子，一篇作文还没写完，就浪费了这么多纸。
子：爸爸，浪费几张有什么关系？
父：一张纸只写了几个字，就被揉成团扔掉了。
场景三：
生3：我的橡皮太土了。同桌的橡皮可真好看，还有香味，我也要去买一块。
生4：可你的橡皮才用了一半呀。
生3：浪费半块橡皮算得了什么呢？
橡皮用了一半就被扔掉了。
师：同学们，看了刚才的三个场景，你们发现了什么？有什么感受呢？请和家人说一说。下面，我们来听听其他同学的感受。
生5：我发现很多同学离开教室上室外课时，常常没有及时关灯，总是需要老师提醒才记得关。如果最后离开教室时，很多盏灯都没关，那得白白浪费多少度电呀！一张纸只写几个字就扔掉，实在太可惜了。写错的字可以用修改符号删除或者修正，没必要扔掉整张纸。即使没法修改，纸的空白处和反面还能当草稿纸用。
生6：我认为橡皮是实用文具，能用好用就行，好看并不重要。半个橡皮还能继续用，不该扔掉旧橡皮去买好看的橡皮，这是双重浪费。
师：三位同学都说出了自己的思考，很棒。这些都是同学们身边经常发生，却又常常不认为是浪费的行为。下面，我们一起来听一个小故事《铅笔盒的诉说》，边听边思考，你是否也有浪费文具的行为呢？
“同学们，我是一个铅笔盒，别看我现在伤痕累累，一个月前我可是全新的呢。我的小主人经常把我扔来扔去，对我敲敲打打，还用小刀在我身上刻字。这个月，小主人还丢了4块橡皮，弄坏了3只自动铅笔。听说上个月就有一个可怜的铅笔盒被淘汰了，天呐，恐怕我很快也不能为主人服务了，我们的寿命不应该这么短啊。”
师：同学们，听了铅笔盒的诉说后，请静心想一想，你在文具方面是否也有浪费行为呢？生活中，你爱惜作业本了吗？一块橡皮用了多久？一支铅笔是用完才扔吗？在我们生活中，各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们做一次浪费行为小侦探，组成浪费现象调查小组，深入了解一下身边的浪费现象。同学们可以挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。对于这次调查研究，老师有以下温馨提醒：
小贴士：
可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。
采访之前要准备好问题提纲。
调查研究的结论要实事求是，如果有具体数据就更有说服力了。
请同学们打开课本50页，默读调查报告的内容，我们一起去看看其他同学的调查报告。
第一小组调查的是纸张方面的浪费现象。他们看到单面打印或复印文件，作业本剩一半就不用了，写错或画错一点内容，就把整张纸都扔了。该小组同学认为，浪费纸张的危害是破坏环境，因为生产纸张要砍伐大树，还会产生有害污水。这份调查报告的亮点是使用了数据：每生产一吨纸就要耗费100立方米水。他们认为浪费纸张的原因是人们贪图方便，节约意识淡化。该组同学建议：没用完的纸当草稿纸；洗手时用毛巾擦手；书籍、纸板等回收利用。
同学们，关于纸张的浪费，我们一起来看一则相关链接：2014年，国际性环保组织世界自然基金会指出，全球纸张产用量已达3.22亿吨。如果每吨只需砍伐4棵平均20年树龄的树木做原料的话，那么一年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失。这样换算一下，在世界范围内，每天约有27万棵这样的大树被人们冲进厕所、下水道，或是被当成没用的垃圾扔掉。
师：看了这则相关链接，相信大家一定能感受到，如果我们节约纸张，就是让地球多一些树木，多一些绿色，就是保护环境。下面有请小精灵同学给大家展示第二小组同学的调查报告。
小精灵：大家好，我是小精灵，下面由我来给大家介绍第二小组同学的调查报告。第二组同学调查的是用电方面的浪费现象。他们看到有些班的同学长时间离开教室时没有及时关灯，家里客厅或房间没人灯也开着，电脑、空调用完不及时关掉。在他们看来，浪费用电的危害既造成电力流失，又给地球增加碳排放，既浪费金钱，又不环保。这组同学认为，人们浪费用电的原因是思想上不重视，没养成人走灯灭的好习惯。对于减少用电浪费，他们建议树立节约资源为荣的意识，及时关闭电器电源，选择节能灯。我的介绍完了，你们喜欢我的介绍吗？
师：节约用电、减少碳排放，就是保护环境。为了减少用电浪费，更好地应对全球气候变化，世界自然基金会提出了“地球一小时”的倡议，希望全社会在每年3月最后一个星期六的20:30至21:30熄灭不必要的景观灯与电器一小时，以表明对保护环境的支持。下面有请第三小组的同学为大家呈现他们组的调查报告。